云霄四中   方晓清

【知识目标】

1.概述遗传信息的翻译。

   【重点和难点】

重点：遗传信息翻译的过程

难点：遗传信息的翻译过程

一．【知识链接】

1、组成生物体蛋白质的基本单位是          大约有        种,氨基酸结合成蛋白质的方式和场所分别是           、           。

2.蛋白质分子结构多样性的原因                                           

4.基因指导蛋白质的合成包括两个过程：        和            

5.RNA的种类：          、           、           

二. 【预习反馈】

1、翻译

（1）、翻译的含义：以         为模板合成                          过程。

（2）、场所：                     

（3）、条件：a、模板：                

b、能量：                

c、酶：                 

d、原料：                   

e、工具：“搬运工”                

（4）、产物：产生                                                  

（5）、碱基互补配对原则：                                           

2、密码子

（1）、密码子的定义：            上                  的碱基。

（2）、密码子碱基个数的确定：DNA、RNA各自有       种碱基，而组成生物体蛋白质的氨

基酸有      种，1个氨基酸的编码至少需要      个碱基，这些碱基有                    

（用乘法等式表示）种组合，才足以组合出构成蛋白质的氨基酸。

（3）、密码子的种类：密码子共有       种，其中起始密码子        种，分别

是                ，终止密码子      种，分别是                            ，能够决定氨基酸的密码子有       种。

3、反密码子

定义：         上能够与                  互补配对的                      。

   一种tRNA只能携带      种氨基酸,一种氨基酸可以由        种tRNA携带。

三【合作探究】-----模型构建翻译蛋白质的过程

1、mRNA……A－U－G－C－A－C－U－G－G－C－G－U－U－A－A……上有多少个密码子？写出相应的反密码子，并根据密码子表，列出相应的氨基酸序列。

有密码子            个与其相应的反密码子为                               

氨基酸序列为                                             （查密码子表填写）

2、结合书本图4-6用模型构建翻译的过程，并思考以下问题

（1）每次进入核糖体的氨基酸的个数？

（2）进入核糖体的tRNA与mRNA有何联系？

（3）两个氨基酸是如何连接在一起的？

（4）蛋白质的合成场所是哪里？需要哪些条件？转录的过程中是核糖体在移动还是mRANA在移动？（运输工具、模板、原料、能量）

3、请学生代表上台用模型演示并讲解翻译的过程

四【列表比较】

（1）翻译的方向是从左向右还是从右向左？

（2）翻译产生多条多肽链相同吗？为什么？ 下载本文