一、选择题：

课 改 试 题

1.【2005福建课改】一物体以1m/s的速度在水平桌面做匀速直线运动，受到的摩擦力为10N，若速度增大到2m/s，仍在水平桌面匀速运动，它受到的摩擦力大小为（不计空气的阻力）

Ａ．大于10N     Ｂ．等于10N        Ｃ．小于10N     Ｄ．条件不足，无法判断

2.【2005福建课改】学校举行升旗仪式国旗匀速上升时，下列哪一对力属于平衡力？　　Ａ．旗受到的重力和绳子对旗的拉力　　Ｂ．旗对绳子的拉力和绳子对旗的拉力

    Ｃ．旗受到的重力和旗对地球的引力    Ｄ．旗对绳子的拉力和旗受到的重力

3.【2005湛江】让我们想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，下列现象不可能出现的是  

   A．老师无法用粉笔在黑板上写字

   B．写字时圆珠笔从手中滑出漂浮在空中

   C．同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上

   D．固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，使吊灯落到地上

4.【2005桂林】下列现象中由于惯性造成的是

A．向上抛石块，石块出手后会上升得越来越慢

B．向上抛石块，石块出手后最终会落回地面

C．在百米赛跑中，运动员不能立即停在终点处

D．船上的人向后划水，船会向前运动

5.【2005河南课改】磁悬浮列车是利用强磁场将列车微微托起，使其“浮”在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是(    )

   A.减小了列车的惯性              B.减小了列车的重力

   C.减小了列车受到的空气阻力      D.减小了列车与轨道间的摩擦

6.【2005黄岗课改】下列各力中,属于引力性质的力是

A.运动员对杠铃的力  B.推土机对泥土的力  C.月亮对地球的力  D.大象对跷跷板的力

7.【2005武汉】我国门规定,坐在小汽车前排的司机和乘客都要系上安全带。这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时,对人体的伤害

A、车速太快     B、车速太慢     C、紧急刹车     D、突然起动

8.【2005武汉】下列措施中，为了增大摩擦的是

A、锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油

B、当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹上一点石蜡

C、胶鞋的鞋底上刻有花纹

D、自行车的车轴上安装了滚动轴承

9.【2005河北课改】下列说法中正确的一组是

    ①物体间力的作用是相互的；②只有相互接触的物体才有力的作用；

    ③力是改变物体运动状态的原因；④只受重力作用的物体一定竖直向下运动。

    A. ①②       B. ①③       C. ②③       D. ③④

10.【2005长沙课改】现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有  安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害(    )

A汽车速度太慢     B汽车转弯     C汽车突然启动     D汽车前端发生严重撞击

11.【2005扬州课改】假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是

    A、万马奔腾   B、川流不息   C、五光十色   D、短斤少两

12.A【2005扬州课改】下列现象中不能用惯性知识解释的是：

A、跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好

    B、用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上

    C、子弹离开口后仍能继续高速向前飞行    

    D、古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒

13.【2005宁夏课改】下列做法中，为了利用惯性的是

   A.驾驶员要系好安全带       B．跳远运动员起跳前要助跑

   C.禁止汽车超载行驶         D.汽车行驶要保持一定的车距

14.【2005宁夏课改】如图2所示，骑自行车上坡前，往往要用力紧蹬几下脚踏板，这是为了

A.减少自行车所受阻力

B.增大自行车的惯性

    C.增大自行车的动能

    D.增大自行车的势能

   选择理由：                                

   选择理由：用力紧蹬几下自行车，可以增大自行车上坡时的动能，有更多的动能转化成势能，自行车就上得越高。

15.（1）【2005山西课改】下列数据中最接近你身体质量的是 

A．480 kg     B．4．8×107 mg    C．8000 g    D．0.01 t

15.（2）【2005四川·课改】与观察法、实验法一样，在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律也是物理学的重要研究方法。在物理学史上通过实验分析、经过推理得出，却不能用实验直接验证的定律或原理是

A．牛顿第一定律     B．欧姆定律   C．焦耳定律   D．阿基米德原理

16.【2005临沂课改】如图所示，是一种高档办公用椅。为了移动

方便，在椅子腿下面安装小轮子，安装这些小轮子的作用是

A．增大椅子的稳度     B．变滑动为滚动

C．使椅子坚固耐用     D．起装饰作用

17.【2005山西课改】自行车是我们熟悉的交通具。从自行车的结  

构和使用来看，能起到增大摩擦的是  

    A．轮胎上刻有花纹           B．车轮做成圆形

    C．在转动部分添加润滑油     D．车轴处装有轴承

18.【2005山西课改】用铁管做腿的凳子，它的每条腿下端均套上了塑料帽，下列说法错误的是

    A．减小对地面的压强      B．减小摩擦    

    C．挪动时，减小噪音      D．减小硬度，保护地板

19.【2005四川·课改】下列有关实验操作或实验记录中正确的是

A．在调节天平横梁平衡时，应先将游码拔到标尺零刻度处，再调节平衡螺母

B．图3-甲是同学小刘用刻度尺测量铅笔长度时读数的方法

C．图3-乙是我国南极“中山站”外某次观测中温度计的示意图，同学小王读出温度计指示的“中山站”的气温是30℃

D．图3-丙是同学小张在测定滑轮组机械效率时，使用弹簧秤测拉力的情形

非 课 改 试 题

20.【2005北京顺义】下列实例中，为了增大有益摩擦的是

A.给自行车轴加润滑油   　　　　　　B.移动重物时，在它下面垫上钢管

C.在机器的转动部分装滚动轴承　　　 D.车轮上刻有凹凸不平的花纹

21.【2005厦门】汽车做匀速直线运动时，乘客没有发生倾倒现象；当汽车突然刹车时，乘客向前倾.在这两种情况中

A. 前者有惯性，后者没有惯性     B. 前者没有惯性，后者有惯性 

C. 前者惯性小，后者惯性大       D. 前者有惯性，后者也有惯性

22.【2005河池】分别让小车从斜面的同一高度滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小车在不同的平面上运动的距离如图11所示。实验结论可以反驳下列说法中的哪一条

A、摩擦力越小，小车的速度减缓就越慢

B、若平面非常光滑，小车将永远运动下去

    C、小车受到力的作用就运动，不受力的作用就不运动

D、运动的物体不受力作用时，将保持匀速直线运动

23.【2005河池】如图7所示实验装置，甲重16N，乙重12N，静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是

A、16N      B、12N    C、28N    D、4N

24.【2005云浮】关于摩擦力，下列说法中正确的是  

A．两个物体相互接触时，它们之间一定有摩擦力

B．滚动摩擦力比滑动摩擦力小

C．物体质量越大，受到的摩擦力越大

D．摩擦力都是有害的

25.【2005襄樊】下列叙述的几对力中，属于相互作用的力是

A．人推墙的力，鞋受到的阻力     B．墙对人的力与人受到向后的力

C．人推墙的力和墙受到的推力     D．人推墙的力与墙对人的力

26.【2005年安徽卢江】宇宙飞船在轨道上飞行时处于“失重”状态。在这种环境中，以下哪个实验不能象在地面上一样进行

A．用刻度尺测长度              B．用放大镜看细小物体

C．有平面镜改变光的传播路线    D．用弹簧秤测物重 

27.【2005厦门】物理学的发展有力地推动人类文明进程.在物理学发展的漫长历程中，不少前辈做出了卓越的贡献.其中万有引力定律和总结出惯性定律的科学家是

    A. 牛顿          B. 哥白尼        C. 爱因斯坦          D. 法拉第

28.【2005吉林】下列现象中可以减小摩擦的是

A．拔河时用力握住绳子  

B．旅行箱的下面安装小轮子    

   C．钢笔拧得太紧不易打开，往往在手与钢笔之间垫一块毛巾

   D．为了把桌面上的污渍擦干净，常常用大一点的力压抹布

29.【2005南京】关于力和运动的关系，下列说法中正确的是

 A．力是维持物体运动的原因

 B．只要有力作用在物体上，物体就一定运动

C．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来

D．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用

30.【2005苏州】分析下列各种摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是

A．①和②　　　B．②和③　　　C．②和④　　　D．①和④

31.【2005苏州】关于惯性，下列说法中正确的是

A．物体静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大

B．物体高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大

C．物体不受力时保持匀速直线运动或静止状态，所以物体只有在不受力时才有惯性

D．惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都具有惯性

32.【2005宿迁】轿车在水平公路上做匀速直线运动。下列说法中正确的是：

A．汽车受力不平衡  

B．汽车在水平方向上受力平衡，竖直方向上受力不平衡

C．汽车在竖直方向上受力平衡，水平方向上受力不平衡

D．汽车在水平方向上受力平衡，竖直方向上受力也平衡

33.【2005宿迁】小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天，他用一块较长的木板  

N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力与压力的关系。先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲（左图），此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙（右图），此时木块M所受滑动摩擦力为f乙。请你判断这两种情况下，木块M受到的滑动摩擦力大小关系是：  

A．f甲 ＞ f乙        B．f甲 ＜ f乙       C．f甲  = f乙     D．f甲  ≤f乙

34.【2005泰州】在日常生活中，我们常有下列一些经历或体验. 其中，与物理学中所说的惯性有关的是

A．明知自己的某个习惯动作不好，可是很难在短期内彻底改正

B．公交车往往是开开停停，因而给乘客们带来后仰前俯的烦恼

C．提着较重的物体走路，时间长了会感到手臂肌肉酸痛

D．长时间看书，突然抬头看远处的景物会感到模糊

35.【2005扬州】假如重力突然消失，下列情况仍然成立的是

A．万马奔腾   B．川流不息   C．五光十色   D．短斤少两

36.【2005扬州】下列作法中属于增大摩擦的是

A．锁生锈不好开时，可将少量食油注入锁孔就易打开

B．拉链不好拉时，可在拉链上抹一点石蜡，就好拉了

C．搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木就容易搬动

D．冬天马路上结冰，可在冰面上撒些细沙，就更安全

37.【2005镇江】在广场上游玩时，小明将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车上，并将玩具小汽车放置在光滑的水平地面上.无风时细绳处于竖直方向，如图所示.当一阵风沿水平方向吹向气球时，以下说法正确的是                                      

A．小汽车可能被拉离地面                                                  

B．氢气球仍处于静止状态

C．小汽车一定沿地面滑动

D．小汽车仍处于静止状态

38.【2005江西】如图10所示，小明遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵 

持不动. 如果绳子重力不计，下列说法错误的是

A．小明所受的合力为零

B．小明拉绳子的力与狗拉绳子的力是一对平衡力

C．小明一定是受到非平衡力的作用 

D．小明的运动状态是不变的

39.【2005包头市】一个重为100N的物体在水平地面上处于静止状态，当用60N的力竖直向上提它时，物体所受合力是

   A．40N，方向竖直向上           B．40N，方向竖直向下

   C．0                            D．条件不足，无法确定

40.【2005临沂】如上图所示，是一种高档办公用椅。为了移动方便，在椅子腿下面安装小轮子，安装这些小轮子的作用是

A．增大椅子的稳度   B．变滑动为滚动   C．使椅子坚固耐用    D．起装饰作用 

41.【2005泰安】用水平力推放在水平地面上的箱子，但未推动，这是因为

      A．箱子的质量太大了               B．推力小于箱子与地面间的摩擦力

      C．推力等于箱子与地面间的摩擦力   D．箱子的重力大于推力

42.【2005泰安】下列现象中，不能应用惯性解释的是

     A．锤头松了，把锤柄在石头上撞击几下，锤头就套紧在锤柄上

     B．用力拍衣服，衣服上的灰尘掉下来

     C．敲打花盆，鉴别花盆质量的好坏

D．人走路被石头绊一下，身体向前倾斜

43.【2005上海】在用下列笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦属于滚动摩擦的是

    A  圆珠笔    B  毛笔    C  铅笔    D  钢笔

44.【2005上海】如图14所示，重为G的物体P挂在测力计下，其下端的纸带穿过打点计时器。现分别两次拉动物体P竖直向上运动，打出的纸带分别如图15（a）、（b）所示，其对应测力计的示数分别为Fa、Fb，则Fa和Fb的大小关系是

A. FaFb      D. 以上三种情况都有可能

45.【2005玉溪】如图5所示，一个封闭的平底饮料瓶，其中盛有一些矿泉水，设矿泉水对瓶底的压强为P1，饮料瓶对水平桌面的压力为F1。现将饮料瓶倒置过来放在同一水平桌面上，这时矿泉水对瓶盖的压强为P2，饮料瓶对水平桌面的压力为F2，则

    A．P1＜P2，F1＜F2　　　B．P1＞P2，F1＞F2　

C．P1＜P2，F1＝F2　　　D．P1＝P2，F1＝F2

46.A【2005天津】物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力)，受到的力有 

   、重力和支持力               B、重力、支持力和下滑力

   C、重力、下滑力和摩擦力       D、重力和下滑力

47.【2005湖州】“牛顿”是下列哪个物理量的单位？

A.质量         B.长度         C.体积         D.力

48.【2005湖州】在光滑水平面上匀速直线滑行的木块，它受到

A.重力、支持力和向前冲力三个力的作用        B.只受到向前冲力的作用

C.重力和支持力三个力的作用                D.重力和向前冲力两个力的作用

49.【2005重庆】下列事例中,目的是为了增大摩擦的是

A．书包背带做的很宽          　 B．下雪天在公路上撒些灰渣

C．机器的转动部分安装滚动轴承   D．给机械部件之间的接触面加润滑油

50.【2005上海】在下列各星球中，属于卫星的是 

A. 地球       B. 月球       C. 水星       D. 太阳

51.【2005北京顺义】（多选题）关于同一直线上两个力的合力，下列说法错误的是

A.合力一定大于其中任何一个力       　　B.合力为零时，二力的三要素一定相同

C.合力为零时，物体的运动状态一定不变 　D.合力一定小于其中任何一个力

二、填空题

课 改 试 题

1.【2005安徽·课改】图示分别为太阳系和原子结构模型，请你指出两者之间相似或不同的某一点：                                       。

2.【2005湛江】如图甲图说明了力可以改变物体的_______    ___   _____；乙图表示利用__________使锤头套紧；

3.【2005河南课改】让足球和铅球都静止在地面上，足球轻轻一踢就能运动起来，但要使铅球运动起来却不那么容易，针对以上情景，请你提出一个值得探究的问题__________________ 。

4.【2005宜昌】马路上站岗的交通相对于岗亭是      的，相对于行驶的汽车是      的.（填“运动”或“静止”）

5.【2005南通（海门）】请根据图4中所提供的拉弓射箭情景，写出相关的物理知识或

规律．（要求回答两个）   示例：力能使物体发生形变．

（１）　　　　　　　　　　　　　　．

（２）　　　　　　　　　　　　　　　　　．

6.【2005徐州课改】爬杆是一项有益的体育运动，重500N的

王力同学匀速向上爬时，杆对手的摩擦力大小为         N，方向            。为防止摩擦力太小而滑下，可以采取的措施是__________________。

7.【2005徐州课改】一架我国自行研制的歼-8Ⅱ战斗机的质量为1.5×103kg，发动机用

8×104N的推力使飞机在10s内前进5000m，则飞机受到的重力为____ ______N，这段时间内飞机的平均速度为_______m/s，推力的功率为___________W。

8.【2005扬州课改】如图5，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能______ _____   _；同时小车将向_____运动，原因是__     __      _；

类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例___________。这类

交通工具在月球上是无法工作的，这是因为：_________________。

9.【2005锦州课改】图4是行驶中的汽车遇到紧急情况突然刹车时

的情景，请你根据图中所示的情景提出一个与物理知识有关的问题并做出简答。 

　　问题；____         _______ 

　　简答：___         ________ 

10.【2005南通（海门）】如图6所示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过

一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2kg的木块相连．当小盘内放有重为0.3N砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为      　N；当小盘内放有重为0.4N的砝码时，木块正好作匀速运动；当小盘内放上重为0.6N砝码时，小盘拖动木块运动，在小盘落到地面后，木块由于　 　　　继续运动，此时木块所受的摩擦力大小为　　　　N． 

11. 【2005沈阳】在一次庆典活动中，氦气球带着标语数值静止在空中，若标语质量为3kg，则标语所受的拉力为________N。（g=10N/kg）

12.【2005宁夏课改】摩擦对人们的生活有利有弊，请你各举一例。

  ①利用摩擦的实例：                              。

  ②减小有害摩擦的实例：                             。

13.【2005四川·课改】图4中的（a）、（b）、（c）三图分别表示打棒球的三种情况，观察图中的现象可以得出的初步结论是：__________________________。

14.【2005四川·课改】小英同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是________________N。突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为__________N（假设小车所受阻力的大小不变）。

15．以下事例中：（1）撑杆跳高运动员跳高时把撑杆压弯；（2）踢出去的足球最后停下来．事例（1）说明力可以改变       ，事例（2）说明力可以改变       ．        

非 课 改 试 题

16.【2005年安徽】小芳用200N的水平推力在水平地面上推动重为300N的箱子，l0s内箱子匀速前进0. 5m.在这个过程中，小芳对箱子做功的功率是         W，箱子与水平地面间的滑动摩擦力是            N. 

17.【2005年安徽卢江】自行车是我们熟悉的交通工具，请你发挥想象“假如没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的猜想。

（1）                        ；（2）                       。

18.【2005北京顺义】当汽车突然向前起动时，乘客由于___    _____会向后倾倒.

19.【2005北京顺义】在图17（下图）中，弹簧测力计的读数是________N.

图5

20.【2005厦门】 如图5所示，用50N的压力F把4N的物体压在竖直的墙上保持静止，墙面对物体的摩擦力为      N；若压力F增大为100N，则墙面对物体的摩擦力为      N.

21.【2005河池】大人用300N的力推车时车子恰好能在水平地面上匀速运动。而甲乙两同学用如图2（上图）所示的方法使该车在原水平地面上匀速前进5m时，甲同学的推力是200N，则乙同学的拉力是 ________N，两同学所做的功是____    ____J .

22.【2005河南】为了能够灵活地改变速度、调整方向，歼击机不仅做得轻巧，作战中有时还需要甩掉副油箱；让足球和铅球都静止地面，足球轻轻一踢就能动起来，但使球运动起来却不那么容易．请你分析以上情景，提出一个你认为应该探究的问题：                        。

23.【2005厦门】如图（下图）所示是运动员在撑杆跳时的情景，在这个情景中包含一些物理道理，如

  （1）撑杆受到力的作用而弯曲，说明力的作用可以              ，

  （2）运动员对杆施力的同时被杆拉起，说明力的作用是          。

24．【2005佛山】物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。请你读出图中（上图）所示的各测量工具的示数,并把它们填写在下面的横线上：物体的重力为______________；

25．【2005天津】如图6所示，物体A重20N，滑轮重1N，绳重不计，弹簧秤示数为25N，则物体B的重为_________N。

26．【2005吉林】一竖直悬挂的磁性黑板上吸附着一磁性黑板擦，黑板擦静止不动。在竖直方向上黑板擦保持平衡的原因是受到摩擦力和_________力的作用。

27．【2005吉林】在操场上，一名同学将篮球投向篮筐，以篮球为参照物，篮筐是____ _____。

28．【2005天津】小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树，那么相对于船来说，人是__________的，树是__________的(填“运动”或“静止”)

29．【2005吉林】小球沿一曲面滚动，间隔相等时间所拍摄的照片如图5所示，可知小球的运动速度是先变____    _____，后变____   _____。

30．【2005南通】图6是我们生活中常见的警示标志，它通常立在桥头，警示的内容是

______________________．一重型汽车行至桥头，司机看见警示标志，立即刹车，正在休息的副驾驶身体发生前倾，这是_______现象．

31．【2005镇江】如图所示，在玻璃杯内装满米，将竹筷竖直插入米中，然后用竹筷将

玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态.已知玻璃杯与米的总质量是0.8kg，则玻璃杯与米受到的总重力是        N，与总重力相平衡的力是         力.(g取10N/kg)

32．【2005江西】如图6所示，汽车司机遇到情况紧急刹车时，车上的人由于_________要继续向前运动而倾倒，所以交警时常提醒司机和坐在前排的乘客要系好___________.

33．【2005南通】图10中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为_____N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做________运动，受到的摩擦力是_____N．

34．【2005东营】一物体做匀速直线运动，在所受的多个力中，有一对大小为15N的平衡力，当这对力突然消失后，该物体的运动状态将____________（填“改变”或“不变”）．

35．【2005泰安】如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t＝1s时，物体处于         状态. t＝5s时，物体受到的摩擦力为         N.

            甲                                乙

36．【2005重庆】甲、乙两同学同时推一辆小车，甲用40N的力水平向右推，乙用50N的力水平向左推，两力沿同一直线，则小车受到推力的合力大小为_________Ｎ，方向__________。   

三、作图题

课 改 试 题

1.【2005宁夏课改】图5（下图）所示的是一部正在匀速上升的电梯，请你画出电梯受力的示意图。

2.【2005德阳·课改】如图（下图）为一只正在飞行的鹰，画出其所受重力的示意图。

3.【2005福建课改】如图所示（上图），一辆重120N的小车受到与水平方向成30°角的向右的拉力60N，请用力的示意图画出小车受到的重力和拉力。

4.【2005福州】画出图（上图）中杯子受重力的示意图。  

5.【2005福州】画出图（下图左图）中动力F1的力臂。

6.【2005徐州课改】如图（下图右图）所示，小明用100N的力推墙壁，请画出该力的示意图。

7.【2005广州课改】图６是一吊灯挂在天花板的示意图，在该图中画出吊灯受力的示意图．

                                   （答题图）

8.【2005湛江】如图6所示，物体静止放在水平桌面上，请作出物体受到的力的示意图．

要求：如答图所示，要求两个力的长度大致相同。

9.【2005黄岗课改】你玩过“竹蜻蜒”（图）的玩具吗？用手搓动它的杆部，它就能腾

空而起.请画出它在空中旋转时竖直方向上的受力示意图. 

10.【2005武汉】如图，是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受力的示意图。  

11.【2005长沙课改】如上右图所示，李华同学用100N的水平力在推一个放在地面上的箱子，请你画出这个水平推力的示意图。

12.【2005锦州课改】饮料厂生产的饮料装瓶后，要在自动化生产线上用传送带传送。如图9所示，一瓶饮料与传送带一起水平向左匀速运动，不计空气阻力。请在图中画出饮料瓶受力的示意图。(图中的A点表示重心) 

非 课 改 试 题

13.【2005北京顺义】正在空中飞行的物体A重50N，根据给定的标度，在图5中画出物体A所受重力的图示.

14．【2005厦门】在图11中用力的示意图画出物体A所受的重力和挡板B对A的支持力.

15．重为10N的木块静止在斜面上，在图9中用力的图示法画出这个重力．

要求：按标度作图；重力方向正确。

16．【2005武汉】蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目。运动员着网后沿竖直方向蹦到最高点A时的速度为　　　　　　，试画出图12中他在A点所受力的示意图（不考虑空气的浮力）。

17．【2005东营】某人用撬棍撬动石头，如下图甲所示，请在图中画出最省力情况下的动力示意图，并标出动力臂．

18．【2005河南】小红和小明沿水平方向推、拉一辆小车，如图9所示．在图中以"O"点代表小车，用力的图示法画出他们对小车的合力．

19．【2005南京】重为10N的木球静止在水面上，在图11中画出它所受力的示意图．

20.【2005南通】图（下图）中，重为10N的物体静止在水平地面上，请根据图中力的比例标度，用力的图示法画出物体所受到的重力和地面对物体的支持力．

21．【2005泰州】如图（上图）所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点. 请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图. (注意：请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线)

22．【2005扬州】如图（下图），试画出小车在斜坡上下滑过程中的受力示意图。

23．【2005玉溪】如图1（上图 ）所示，人重500N，物重400N，人拉着绳子静止不动，

则人对地面的压力为____100_____N，人所受的合力为_____0____N。（不考虑绳重及绳子和滑轮之间的摩擦） 请画出人所受力的示意图。

24．【2005吉林】如图8所示，一石块重10N，请按给出的标度画出石块所受重力的图示；

四、实验与探究题

课 改 试 题

1.【2005安徽·课改】（1） ( a )图中小朋友用力推车，虽然累得满头大汗，可是车却一动不动．请在（b ）图中画出小车在水平方向上的受力示意图．

  （2）( a )图中，小孩是劳而无“功”，那么你认为（c）图中小鸟做功了吗？_ _ _ _ _ _ _ _ . 

【解】（1）图略，只要两个力的方向正确即可（2）做功了

2．【2005广州课改】一个物体在另一个物体表面上滑行时受到的摩擦力称为滑动摩擦力，要探究物体受到的滑动摩擦力大小与什么因素有关．

（１）写出你的两个猜想

（２）现要求验证其中一个猜想，你要验证其中的哪一个猜想？

现有器材a．一块一端带有小钩的长方体木块、b．一块铁板、c．一块长木板、d．棉布、e．毛巾、f．弹簧测力计，你应从这些器材中选择哪些必要的器材做实验？（写器材的英文字母代号）

（３）写出验证第（２）问中猜想的主要实验步骤及分析．

【解】（1）①摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；②摩擦力的大小与物体的接触面所受的压力有关。猜想合理就给分,如：摩擦力大小与物体大小有关,摩擦力大小与拉力大小有关等。

（2）验证物体所受摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，所需器材是a、c、d、e、f

（3）实验步骤及分析：水平放置、匀速拉动、读出示数改变接触面材料（或改变压力大小或改变放置方法）。

3．【2005福州】不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同。某研究性学习小组对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究，如图19所示。他们先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均相等。接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋，使它们沿水平桌面滑动，读取各次弹簧测力计的读数。

（1）探究中“使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均相等”，这是采用了______________研究方法。

（2）测量时，沿水平方向匀速拉动运动鞋，则此时运动鞋所受滑动摩擦力与弹簧测力计拉力的大小______________。这种测摩擦力的方法是______________（选填“直接”或“间接”）测量法。

【解】（1）控制变量    （2）相等  间接         

4．【2005贵阳】图5所示的漫画十分形象的表示了这位汽车驾驶员在开车时，因未使用安全带造成的严重后果。请你用学过的物理知识解释为什么会发生这种情况？

【解】在刹车时,驾驶员下半身随座椅紧急制动,而上半身由于惯性,仍要保持原来的运动状态,因为他没有使用安全带,所以发生图中情况.

5．【2005湛江】小明在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，得出了“压力的作用效果跟压力大小有关”的结论．但压力的作用效果还跟哪些因素有关呢?现有如下器材：一个玻璃杯、一块硬纸片、一块海绵、弹簧秤和一些水．

（1）请你提出一个新的猜想：________________________________________________．

（2）为了验证你的猜想，请你从给出的器材中选择所需要的器材：___________________

____________________________________________________________________________.

（3）简要写出实验步骤和可能出现的现象．

（4）根据可能出现的实验现象得出的结论：_______________________________________

______________________________________________________________________________.

【解】（1） 压力的作用效果跟受力面积有关  

（2） 玻璃杯、海绵

（3）① 将玻璃杯正放在海绵上，观察海绵的凹陷程度

     ② 将玻璃杯倒放在海绵上，观察海绵的凹陷程度会加深

（4）压力的作用效果跟受力面积大小有关(或压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越显著)  

［或（2）玻璃杯、硬纸片、海绵、水 

（3）①将玻璃杯中倒人适量的水，放在海绵上观察海绵的凹陷程度

②将硬纸片垫放在玻璃杯的下面，观察海绵的凹陷程度会减小]

6.【2005黄岗课改】（1）图甲所示是空调管道系统的一个显示仪表,请读出仪表的示数为           .

甲                                     乙

(第36题图)

（2）小丽同学在测量盐水密度时，进行下列操作，其中的一步错误操作是:    (填序号)

①把烧杯中盐水倒一部分到量筒中，测出量筒中盐水的体积；

②用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量；

③把天平放在水平桌上，旋动平衡螺母，使横梁平衡；

④把天平放在水平桌上，拔动游码，使横梁平衡；

⑤用天平测出烧杯和盐水的总质量；

小丽在测盐水质量时，出现了如图乙所示的情况，此时她应进行的操作是：         .

【解】(1)0.2MPa；(2)④；减砝码或换小砝码

7.【2005黄岗课改】物体在流体(液体和气体)中运动时，受到的阻碍物体运动的力，叫

流体阻力.这种阻力的大小与哪些因素有关呢？

流线型汽车           战机着陆打开阻力伞        模仿鲔鱼体形的核潜艇

(第38题图)

（1） 请仔细观察如图所示的应用实例,对影响流体阻力的因素提出一种猜想：                      

                                   [题(3)中的猜想除外]；

（2）根据你的猜想,请设计一个实验方案来验证；

（3）小刚同学猜想：流体阻力可能与运动物体表面粗糙程度有关.

他设计了如下的实验方案： 

①用弹簧秤拉一艘底面光滑的船模型在水中运动，记下弹簧秤的示数F1；

②用弹簧秤拉另一艘底面粗糙的船模型在水中运动，记下弹簧秤的示数F2；

③通过比较F1与 F2的大小，就能得出物体受到流体阻力是否与物体表面粗糙程度有关.

请你对小强同学的实验方案中存在的问题,进行评估(只需写出一条评估意见):

                                                                            .

【解】（1）流体的阻力与物体的形状、正截面积大小、物体相对于流体的速度、流体的性质

等有关；

（2）（略）；

（3）实验方案中存在的问题有：没有控制使用同一艘船模型；没有说明

船应做匀速直线运动；没有说明弹簧秤应对船施加水平力方向的力；没有控制船的运动

速度相同；船模型在水中低速运动时，两艘底面粗糙程度不同的船受到的阻力差别可能不

大，弹簧秤读数无法显示差异.

8.【2005福州】某中学决定利用校内两座楼之间的一块空地新建一个篮球场，如图20所示。设计场地时，为了防止球员冲出端线因收不住脚而撞到墙上，必须在球场端线到房子之间留有足够的距离。怎样确定这段距离呢?

某研究性学习小组的同学进行了探究。

    首先，他们请教了体育老师，了解到，人在跑步时，从接收停止信号到停稳所通过的距离叫停稳距离s，它包括两个阶段：第一，从接收停止跑步信号到大脑指挥躯动要经过一段时间称为反应时间，通过的距离称为反应距离；第二，制动后还会向前冲一段距离才能停稳，这段距离叫缓冲距离。

    接着，他们设计了探究方案，并以本班同学为研究对象，测出各同学的：跑步速度v、反应时间t和缓冲距离s′。

    最后，对收集到的各项数据进行分析时发现，研究对象的跑步速度、反应时间、缓冲距离各不相同。问：

  （1）运动员在跑步制动后，还会向前冲一段距离是由于______________的原因。

  （2）停稳距离；与跑步速度v、反应时间t、缓冲距离s′的关系式是：s=______________。

  （3）研究小组经过分析、讨论认为：球场端线到房子之间的距离应以运动员从脚踩端线接收停止信号开始到停稳所通过的距离来确定。为了科学地计算这段距离，应在收集到的各项目的众多数据中，筛选出其中______________的速度、______________的反应时间和______________的缓冲距离，进行计算才有参考价值。

  （4）假设，经过你的计算，从球场端线到楼之间的距离太短，容易产生安全问题。为保证这个场地的使用安全，你有什么好的建议? ______________________________________

______________________________________________________________________________。

【解】（1）惯性            （2）S′+vt            

（3）最大  最长  最长（表达方式不同，但意思相同的同样得分）      

（4）运动场两端墙上垫上海绵垫等（其他方法正确的同样给分）

9.【2005沈阳】汽车的安全措施之一是行车要系安全带。当快速行驶的汽车突然发生撞车事故时，系安全带可以避免车内的人由于惯性受到伤害。你知道吗？汽车还设置了头枕，头枕处于座椅靠背上方乘客的头部位置，是一个固定且表面较软的枕头，这也是一项安全措施。请你从物理学的角度解释在发生汽车“追尾”事故时，头枕会起什么作用？（“追尾”是指机动行驶中后一辆车的前部撞上前一辆车的尾部）

【解】原来前面的车速度较慢（或处于静止状态），当发生“追尾”时，车突然加速，坐在座椅上的人由于惯性，保持原来的慢速运动（或静止）状态，头会突然后仰，这时较软的头枕会保护头，颈部不被撞伤。

10.【2005南通（海门）】在图11中，一个弹簧测力计已标出了未挂重物时的0刻度值，

但其它刻度值未标明．现挂上2N的物体，指针静止时的位置如图所示，请你在该弹簧测力计的刻度线旁标出刻度值． 

【解】见题23图   

11.【2005沈阳】小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，实验过程如图17所示。

（1）比较__________________两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；

比较___________两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。

（2）在此基础上小明又猜想滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关？请你

利用图中已有器材验证小明的猜想。写出你的做法。

甲                  甲                  乙                  丙

                                    图17

【解】甲乙  甲丙   （2）利用甲（乙、丙）图的器材，用弹簧测力计分别以不同的速度匀速拉动木块;观察测力计的示数是否相同

12.【2005山西课改】理发时，为了避免发屑沾到衣服上，经常在人身上围上一块布，理完发后，理发师用力抖动布将发屑去掉。请问理发师抖掉发屑的做法，属于哪种物理现象，并加以解释。

【解】(1)惯性现象  (2)解释：当抖动布时，布运动，而布上的发屑由于惯性仍保持原来的静止状态，发屑和布分开，将发屑抖下。

13.【2005德阳·课改】科学探究磨擦力对物体运动的影响。如下图所示给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。

实验结论：表面越光滑，小车运动的距离越　　，这说明小车受到的磨擦力越　　。

猜想：如果物体不受力，它将　　　　　　　　　　　　　　　　　。

【解】远  小   作匀速直线运动或永远运动下去

14.【2005宁夏课改】某实验小组探究橡皮筋所受拉力与伸长量的关系，实验测得一根橡皮筋的有关数据如下表，并发现再次重复实验数据基本相同。

⑴ 请你根据他们的实验数据，在图8上描点，再把这些点连起来，做出橡皮筋所受拉力与伸长量关系的图像。

⑵ 你认为能用橡皮筋制作一个简易侧力计的理由是什么？

【解】(1)略(2)橡皮筋所受拉力与伸长量成正比

15.【2005山西课改】你仔细观察过这样的喝水杯吗?一般的杯口都有供拧紧的螺丝口，杯子盖的顶端有一个橡皮垫圈。某同学倒了一杯热水(如右图)，并将杯子盖拧紧，过了一会，竞拧不开盖。你能帮助该同学把杯子盖拧开吗?请说出你的办法(注意不能损坏杯子)：

  根据这个现象，请你提出两个问题：

  问题一：                                 

  问题二：                                 

这次考试结束后，请你和同学们共同设计实验方案来探究你提出的问题。

【解】办法：垫上毛巾拧开②用热水烫杯子盖后再拧开③把杯子里的水加热后再拧开④用带尖的物体把杯盖稍撬开点缝，再拧开。 

  问题一：杯子里的压强大于(或小于)外界的大气压强吗?

  问题二：摩擦是否与接触面粗糙程度有关?

非 课 改 试 题

16.【2005年安徽】某同学按照如图所示的装置探究压力的效果跟压力大小和受压面积的关系．实验装置中长木板固定在水平桌面上，小木块压在橡皮泥上．小木块和弹簧测力计的重力不计，弹簧测力计所示的拉力大小可以看成小木块对橡皮泥的压力大小．请你简要写出实验的步骤．

【解】该题是利用控制变量法来探究问题，主要从以下两个方面答题：

①保持橡皮泥的受压面积不变，改变压力大小，观察橡皮泥的形变程度(3分）

②保持压力不变，改变橡皮泥的受压面积，观察橡皮泥的形变程度(分）

实验步骤略．学生所写实验步骤合理，体现控制变量法的应用均可得分．

17.【2005广东】某同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时，进行了如图16所示的实验. 已知每个钩码重为0.5N，刻度尺的最小分度值是1mm.

（1）请将观察到的数据填入实验记录表中.

（2）根据实验数据，在坐标格内做出弹簧长度L随拉力F变化的关系图像.

（3）此实验中弹簧长度L与拉力F的关系是____________________________________.

图16

实验记录数据表

【解】（1）见下表

（2）见右图（描点正确，连线正确）。

（3）弹簧的长度随拉力的增大而增大。

18.【2005梅州】某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：

  实测

（1）在实验过程中，需要的测量工具有　　　　　　和　　　　　　　；

（2）在上表空白处填出比值G／m的平均值；

（3）分析表中实验数据，得出结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　。

【解】（1）天平；弹簧测力计

    （2）9.8

    （3）物体所受重力与质量成正比

19．【2005南京】识别图15中的测量仪器，并将测量的结果分别填写在对应的横线上：

托盘天平所测物体的质量为           g．量筒所测液体的体积为       ml．

弹簧测力计所测物体的重力为           N．

【解】28.4  75   3.6

20.【2005扬州】2003年10月15至16日，我国成功地发射并回收了“神舟”五号载人飞船。

（1）火箭发射时，高温的火焰向下喷射，大量的“白气”从发射台底部的大水池中涌出。这些“白气”是                        而产生的。

（2）返回舱返回地球时，在距地面1.2m高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地。请写出这一过程中包含的两条力学知识。

第一条：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

第二条：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）杨利伟在太空中以___________为参照物认为自己是静止的；杨利伟在太空中处于失重状态，他的质量______     __（选填“变大”“变小”或“不变”）。

【解】池中水在高温下汽化后，水蒸气在空气中液化；物体间力的作用是相互的、力能改变物体的运动状态；飞船、不变。

21.【2005扬州】现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器需要一段时间，这段时间叫反应时间。在这段时间内汽车前进的距离叫反应距离。从操纵制动器刹车到车停下来，汽车前进的距离叫制动距离。下面是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。

                      ，                                   。

【解】 限速、限载、保持车距。

22.【2005镇江】在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示.通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论.

请你根据已学过的压强知识分析：

（1）小明和小华是根据                        的现象来比较压力的作用效果的.

（2）造成前后两个结论不一致的原因是                                   .

（3）设图（b）中小桌对海棉的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，则

Pb         Pc（小于/等于/大于）.

（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件

是：                                     .

【解】（1）受力面（海棉和木板表面）的形变程度；  （2）前后两次受力面的材料不同；

（3）相等； （4）必须在相同的物体表面（或相同的材料）的情况下进行比较。

23.【2005镇江】生活中，常会见到物体从高处下落的运动.如用手拿着一个小球和一张纸片，从同一高度同时释放小球和纸片.我们看到小球先落地，纸片后落地，如图（a）所示.

美国宇航员大卫·斯科特在登上月球后，从同一高度同时释放锤子和羽毛，看到它们同时落到月球表面，如图（b）所示.

通过对图（a）与图（b）所提供的情景的对比，

（1）使我们知道造成纸片比铁球下落慢的主要原因是                        

（2）可以得出的结论是                                                  .

  （3）经研究发现，小球在离地面90m 的高处从静止开始自由下落，其下落的高度h随时间t的变化规律如图（c）所示（顶点在坐标原点、对称轴为h轴、h关于t的二次函数图象），试通过对图象的分析得出小球从静止开始自由下落4s所通过的路程是        m .                       

【解】（1）空气阻力的作用；

     （2）在没有空气阻力的作用时，地面上的任何物体下落的快慢相同；

     （3）80．

24.【2005泰安】科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段，在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律．伽利略设想了一个理想实验，如图所示，以下为他的设想步骤：

①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面  ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速直线运动.

在上述的设想实验步骤中，有一个是实验事实，其余是推论，属于可靠实验事实的是

_______________(填序号)，属于理想化推论的是         (填序号) 

把上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排列是             (填序号)．

【解】 ②①③④②③①④

25．【2005上海】图2（a）、（b）表示了力的作用效果，其中图2主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图2______________主要表示力能使物体发生形变。 [均选填“（a）”或“（b）”]

【解】 （a）

26.【2005天津】挂在弹簧下的物体在位置O处于静止状态，如图13甲所示，将物体拉到A处，松手后，物体会在A、B间上下振动，如图13乙所示，小张、小王和小李已经知道物体每振动一次(由A到B再回到A)所用的时间相等。为了精确测定该物体振动一次所用的时间，小张的测量方法是，当物体运动到最下面的位置A时，用停表开始计时，当物体再次运动到位置A时停止计时，直接测量出物体振动一次的时间，小王的方法是，当物体运动到最下面的位置A时，用停表开始计时，当物体振动30次，再回到A处时停止计时，用测得的时间除以30，求出物体振动一次所用的时间。小李的方法是，当物体运动到位置O时用停表开始计时，当物体振动30次，再回到位置O时停止计时，最后求得物体振动一次所用的时间，请你分析他们三个人的方法谁的最好？并简要说明理由。

【解】（1）小李的方法最好。

（2）小张的方法误差最大，小王进行了改进，但小王选择的测量位置不如小李，小李选择的测量位置处，物体运动的速度最大，时间的测量会更准确。

五、计算题

课 改 试 题

1.【2005临沂课改】引体向上，是同学们经常做的一项健身运动。该运动的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始．上提时．下颚须超过杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂。

这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的。陈强同学能连续匀速做16个规范的引体向上动作。课外活动小组的同学现要估测陈强同学做动作时的功率。

①请你说出应测量哪些物理量。

②写出计算陈强同学做动作时功率的表达式。

【解】（1）应收集的物理量

   ①陈强的体重G（或质量）

②陈强做动作时脚离开地面的最大高度h1和最小高度h2（或手腕到肩的长度l）

③陈强做16个动作时所用的时间t

（2）功率表达式

非 课 改 试 题

2.【2005河南】小明用一满瓶纯净水和放在水平桌面上的海绵做实验，研究“影响压力作用效果的因素”，如图15所示．做着做着小明想，一瓶纯净水能产生多大的压强，竟把海绵压陷得那么明显．于是就开始想办法计算它．他从商标纸上查到这瓶水的“净含量”是600mL(1mL＝lcm3）；掂了掂同样的空瓶确实很轻，重力可忽略不计；又测出瓶底面积为35cm2，瓶盖面积为7cm2．根据小明收集的数据，请你计算

（1)这瓶纯净水净重多少？（取g＝10 N／kg）

 (2）瓶子正放时对海绵的压强是多少？

 (3)要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，简单的方法是什么？

【解】（1）这瓶纯净水的质量为： 

   这瓶纯净水重为： 

（2）瓶子正放时对海绵的压强为： 

（3）从瓶子中倒出的水 （或把瓶子倒置35cm2的很轻的硬垫片上）

选择、填空题答案

一、选择题  

1.B      2.A      3.B      4.C      5.D      6.C      7.C        8.C 

9. B     10.D     11.C     12.A     13.B     14.C     15.（1）B  15.（2）A 

16.B     17.A    18.B      19.A     20.D     21.D     22.C     23.B

24.B     25.D    26.D      27.A     28.B     29.D     30.D     31.D 

32.D     33.A     34.B     35.C     36.D     37.C     38.C      39.C 

40.B     41.C     42.C     43.A     44.B     45.C     46.A      47.C

48.C     49.B     50.B     51. ABD 

二、填空题

1. 如相似之处：都围绕质量很大的中心旋转（或不同之处：运动所需力的性质不同）。（其他合理答案均可给分）

2. 运动状态(或运动方向)   惯性

3. 质量越小的物体，其运动状态越容易改变吗?质量越大的物体，它的惯性越大吗?(提出的问题要针对所给的背景，应是关于质量与运动状态改变的问题)

4. 静止；运动. 

5.（１）运动的物体具有动能

（２）力可以改变物体的运动状态、势能可以转化为动能等等．其他合理答案也可以给分． 

6. 500   竖直向上    增大手对爬杆的压力

7. 1.47×105     500      4×107

8.改变运动状态；  右；  力的作用是相互的； 飞机(气垫船、轮船等)；  月球上是真空(没有施力物)        

9. 问题：汽车中的乘客为什么会向前倾倒? 

　 简答：汽车突然刹车时车上乘客的脚随车一起停止，而身体的上部由于惯性还要保持运动状态，这时乘客就要前倾。 

　 问题：汽车刹车后为什么能停下来? 

　 简答：由于汽车受到摩擦阻力的作用。(其他答案合理也得分)

10. 0.3    惯性     0.4

11.  30   

12. ①汽车刹车等。②自行车前后轮的轴安装滚珠轴承、给机器上润滑油等。

13. 力可以使物体运动状态发生改变

14. 5  15

15．物体的形状；物体的运动状态.

16. 10    200 

17.“刹不了车”   “抓不稳手把”，“车子不能动”等猜想 

18. 惯性

19.  4.6

20.  4    4 

21. 100   1500

22. 物体惯性的大小与物体质量的大小有关吗？物体运动状态变化的快慢与质量有关吗？

23.  使物体发生形变    相互的.

24．3.6N

25．12

26．重

27．运动的

28．静止   运动

29．快(或大)    慢(或小

30．过桥车辆的质量不超过30t      惯性

31． 8     摩擦

32．惯性    安全带

33．2    减速直线运动    3

34．不变

35．静止    2 

36．10   水平向左 下载本文