为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展，结合我园实际，特制订如下方案：

一、演练目的

1、进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

2、通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练领导小组及应急小组成员

总 指 挥：XXX

副总指挥：XXX XXX

组    员：XXX XXX XXX XXX

摄影摄像：XXX

三、演练的时间、参加对象

演练时间：11月11日下午

参加人员：全园师生

三、准备工作：

准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯(具体安排负责人，正确逃生的方法、顺序、路线)。

四、疏散集中地：操场

五、幼儿逃生路线：

总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先，远离楼梯班级为后的原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大部分孩子成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一个孩子。

六、演练过程

1. 警报声起

2. 各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：

(1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微屈身体有秩序的撤离;

(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;

(3)教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。

3. 集中到指定位置，向总指挥汇报各班人数、排好队。总指挥提问教职工幼儿园的消防器材有多少?分别放在什么位置？灭火器应该怎样用？

4．灭火器进行灭火演戏演练

5．演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。

七、演练前的安全教育

1. 组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

2. 安全注意事项：

（1）在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，

（2）下楼时要保持安静。

(3) 下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

(4) 任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

八、对易发事故的估计和应急措施

主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而故。采取的措施是：

1. 组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2. 组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

XXX中心幼儿园

2021年  月  日下载本文