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人教版八年级生物复习资料
2025-09-25 17:40:35 责编:小OO
文档
人教版八年级上册生物复习提纲

腔肠动物(水螅)

1.经过纵轴可以有多个切面将身体分为对称两部分。

2.身体由内外两层细胞—内胚层和外胚层。

3.基本特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门;运动能力差。

扁形动物(涡虫)

1.吃进去的食物在肠内消化。

2.体表有3层细胞构成。

3.基本特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门;自由运动。

线形动物(蛔虫)

1.体表包裹角质层,起保护作用。

2.消化管结构简单,肠仅有一层细胞组成。

3.基本特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层,有口有肛门。

环节动物(蚯蚓)

1.靠近环带一端为头,背面光滑,腹面粗糙。

2.肌肉与刚毛配合完成运动。肌肉:提供动力  刚毛:增大摩擦力。

3.基本特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或辅足辅助运动。

软体动物

1.体表包裹外套膜,贝壳由外套膜的分泌物质形成的。

2.利用鳃和水流进行气体交换。

3.基本特征:柔软身体的表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。

节肢动物(蝗虫)

1.分为头部、胸部和腹部三部分。

2.有一对触角、三个单眼、一个复眼。

3.体外有外骨骼,保护自己,也能防止水分蒸发。

4.主要特征:体表有坚硬的外骨骼;身体和附肢都有分节。

1.没有脊椎骨组成的脊柱统称无脊椎动物。

2.有脊椎骨组成的脊柱,统称脊椎动物。

3.鱼分为头部、躯干部(肛门之前和鳃之后)和尾部(肛门之后)。

4.侧线感知水流变化。

5.靠游泳获取食物和防御敌害(鳍)  能在水中呼吸(鳃)。

6.为什么鱼离开水会死亡? 1鳃丝粘连  2空气干燥,与无法从空气中获得氧气。

7.为什么鳃丝多而细? 1内有丰富的毛细血管  2增大与水的接触面积。

8.              水

           

         口       鳃      鳃

        氧(多)气体交换  氧(少)

  二氧化碳(少)       二氧化碳(多)

9.鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

10.主要特征:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

两栖动物(青蛙)

1.青蛙趾间有蹼,皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤遍布毛细血管可以进行气体交换,以辅助呼吸。

2.基本特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。

爬行动物

1.头部后面有颈,头可以灵活转动。

2.皮肤干燥,表面覆盖角质鳞片,既可以保护身体又能减少体内水分蒸发

3.基本特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。

1.身体呈流线型,可减少飞行空气中的阻力,体表覆羽,前肢变成翼。骨骼轻、薄、坚固。

2.胸骨上高耸的突起叫做龙骨突;胸肌发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作。

3.用喙啄取食物  没有牙齿(减轻体重)。

4.食量大,消化能力强,食物经消化吸收后形成的残渣很快随着粪便排出

5.鸟的体温不会随着环境的变化而改变,是恒温动物。鱼、两栖动物和爬行动物,体温随环境的温度变化而变化,是变温动物。

6.正羽:尾部和翅膀  用于飞行

绒羽:全身         保温作用

7.基本特征:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助呼吸(双重呼吸)。

哺乳动物

1.体毛有很好的保温作用,是恒温动物。

2.胎生、哺乳提高了成活率。

3.有门齿(切断食物)、犬齿(撕裂食物)、臼齿(磨碎食物)

4.草食性动物(门齿发达)

肉食性动物(犬齿发达)

杂食动物(三种牙齿介于发达与不发达中)

5.  基本特征:体表背毛;胎生、哺乳;牙齿有门齿、犬齿、臼齿分化。下载本文

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