活动目的：
知道做事情负责任是一个人应该具备的最起码的品质，做一个有理想的人，更应该加强自律，培养自己的责任心。
活动形式：中队主题会
活动时间： 第3周
活动准备：
队员注意观察中队做事负责与不负责的事例；队干部搜集队员发现的事例选两个有代表性的排练成小品。
活动过程：
一、聚焦生活
主持人：责任心是对事情敢于负责、主动负责，是一种舍已为人的态度。我们的祖国之所以如此强大，奥运会之所以能在我们国家举行，是因为有杰出的有责任心的领导人在引领着我们的国家，引领着我们的人民。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话是告诉我们任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。比如我们人类长期不注意环保，大家常把生活中一些小的不良习惯认为只是小事，最终导致地球的资源严重缺乏。责任心要从小事做起，在这里有一则故事可以说明。
表演小品，让学生明白生活中有责任心的人最可爱可敬。
（内容主角一个是认真负责的人，一个是不认真负责的人。在对比中激发学生对认真负责的人的敬爱之情。）
二、夸夸身边人
主持人：在你的同学、老师、亲友中，有做事极具责任心的人吗？讲讲他们的故事。
三、认识“责任”
主持人：责任心在生活中，经常换上不同的外套，但不管他怎么变，只要我们仔细留意，都能找到他。交流你在生活中发现的责任心的具体表现。
（1）组织讨论：什么是责任？明白：有责任心的孩子首先要有目标。
（2）在讨论中全班学生明确目标：
做友爱的同学，对同伴负责
做懂事的孩子，对家庭负责
热爱学校，对社会负责
做勤快的孩子，对家庭（学校）负责
做知书达礼的孩子，对社会负责
四、争做有责任心的人
主持人：我们不能把责任心当做一只手电筒，只朝别人照。我们应该把他当做一面镜子，经常照照自己。请同学们做一个自我检测，看看自己是否是有责任心的孩子。
（1）自我检测，这些你能做到吗？
| 能安排好自己的学习，主动承担部分家务劳动。 | 当学习与自己的娱乐相抵触，能放弃娱乐去学习。 | 如果学习或生活中遇到了困难，能坚持下去。 | 如果得不到表扬甚至受到误解，也能坚持做好事。 | 生活中有了过错勇于承认并承担责任。 | |
| 是的 | |||||
| 不确定 | |||||
| 不是 |
（2）交流有关责任心的名人名言：
人生在世，责任为重。——吴玉章
天才就是善于工作，热爱工作，对工作有责任心。——高尔基
一个人的责任感越崇高，生活就越纯洁。——罗曼?罗兰
人需要责任感，就像盲人需要明眼一样。——高尔基
一个人的责任，就是使别人获得快乐。——雷锋
……
（3）队员自己创编有关责任心方面的“名言”，自我激励。
主持人：让我们也做个与责任心形影不离的好朋友吧。下载本文
