案

程

序

2、活动过程：

1、道路安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3） 不在路上追逐打闹，不在路中间跑。

2、个人卫生

1） 勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。

2） 衣服要定期换，不穿脏的衣服。 

3） 不随便在地上坐，不在地上拍卡片。

果

案

程

序

  公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。

  学生试举例

  全班讨论，要怎样做？

2）爱护校产

学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。

学生活动：什么都是校产？我们应该怎样做？

3）爱护群众物品

最近有群众来校反应，我们有个别学生攀折群众家的花树、果树等。

学生讨论

4）小结：我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。

果

案

程

序

二、体验感恩。（通过中国古代二十四孝故事让学生体会到人应当学会感恩）

1、故事一：黄香温席　　故事二：卧冰求鲤　　

2、请听演讲：《学会感恩》　　

三、学会感恩

1.感恩父母　　

讲述一个在汶川大地震中发生的真实故事，用心去感受一个母亲对儿女那无以言表的爱。　讲述故事，背景音乐《 母亲 》：　　

2、请听诗歌朗诵《他们——给父母》

    1、下面让我们来随机访问几位同学，测测我们的孝心。　　

            (1)、你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。 　　

            (2)、你爸爸妈妈的体重是_________、_________。 　　

            (3)、你爸爸妈妈的身高是________、_________。 　　

            (4)、你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。 　　

            (5)、你爸爸妈妈喜欢颜色是________、_________。 　　

            (6)、你爸爸妈妈喜欢水果是________、_________。 　　

            (7)、你爸爸妈妈喜欢的花是________、_________。 　　

            (8)、你爸爸妈妈喜欢的日常活动是___________、_________。 

    2、感恩老师

    3、感恩同学　　

    大合唱：《相亲相爱的一家人》　　

 四、总结

果

周

案

程

序

二、合唱《我有一双勤劳的手》。

三、小品表演：《这样的孩子好不好》。

四、比赛：

第一项目：穿运动服、戴绿领巾

第二项比赛内容：穿运动服、系鞋带。

第三项比赛：摘菜叶

五、表演三句半：《自己的事情自己做》

六、广播操表演

七、班歌：《我能行》。

果

案

程

序

天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。

不去村里的池塘边玩耍。

不去河里游泳，不结伴外出游泳。

不偷偷跑去河里玩耍。

2）安全游泳

要去专业游泳场所游泳。

要在家长陪同下去游泳。

不和不会游泳的亲戚一起去游泳。

不往水深的地方游。

游泳时注意体力，预防抽筋。

果

案

程

序

同学们，你们知道自己是一个社会小公民吗？做一个有公德的公民，是最基本的要求，大家都应该让我们的社会和谐发展，维护社会秩序，维护社会公德，是一个永恒的金科玉律！

二、学习《小学生日常行为规范》

交流：看看哪些是指要求我们要遵守公德？

讨论：要想成为一个守规范、守公德的好孩子，你要怎样做呢？

三、小结：

师：请同学们牢牢记住：作为一个小学生，应该严格要求自己，不纵容自己的怀行为，时刻监督自己的表现，并且按照《小学生日常行为规范》上的准则去做，做一个遵守道德、遵守规范的好公民。也要监督其他人，做到维护社会和谐，人人有责！

果