一、学习目标

·学会用英语谈论怎样学习。

·学会使用by短语，并列举出不少于8种学习英语的方法。

二、知识概览图

四、教材精华

SECTION A

1.by asking the teacher for help 通过向老师求助

（1）by doing sth.意为“通过做某事”。

I killed the spider by hitting.我拍死了那只蜘蛛。

拓展

①by+交通工具（by后不加冠词），意为“乘/驾/坐……”。

I went to Beijing by plane.我乘飞机去的北京。

②by+时间，意为“到……时（为止）；在……以前”。

  I must be in bed by ten o’clock.我必须在10点之前睡觉。

③by+地点，意为“在……旁边”。

  We live by the sea.我们住在海边。

中考链接

【2011重庆】22. I go to school ________ bus every morning.

A. in                   B. on                C. at                D. by

答案D

【解析】考查介词用法。by+交通工具意为：乘……；in和on后跟交通工具表乘车方式时，中间须加冠词或形容词物主代词。故选D。

【2011四川德阳】2. – How do you study for a test?

       -- _____ working with friends.

       A. By              B. With               C. On

答案： A

【解析】本题考查介词by的用法。by意为“通过……方式”；with意为“和……在一起”；on意为“朝,向”.句意“你是怎么为考试作准备吗？”“通过和朋友一起学习。”只有by具有“通过……方式”的意思，故选A。

【2011重庆江津】(    ) 27. A: How do you go home every day?

       B:       bike. It’s not far from here.

     A. On            B. In            C. With            D. By

答案：D

（2010·浙江温州)——How can I get to the supermarket，Paul?

—        bike．It's not far from here．

A．On    B．By    C．In    D．With

解析：根据句意“保罗，我怎么去超市啊?”“骑自行车吧。它离这里不是很远。”可知本题考查交通方式表达法。交通方式表达法是：“by+交通工具”或“on+冠词+交通工具”。故选B。   答案：B

(2009·山东中考) Lin Lin often practices English ______ chatting with her American friend.

A. in           B. by           C. for            D. with

【解析】选B。考查介词by表达方式、途径。由题意“林琳常常通过和她的美国朋友聊天来练习英语” 可选B。by在这里意为“通过某种方式”。

(2008·徐州中考) You can improve your English ________ reading more.

A. in            B. with           C. by            D. of

【解析】选C

(2)ask  sb．for  sth．“向某人要某物，要求某人”，还可用ask for sb．／sth．，意为  “请求某人／某物，寻找某人／某物”。 

 My mother asked me for help yesterday．昨天我母亲要我帮忙。

She asked for time to think all this over．她要求给她时间把这一切好好想想。

Did anybody ask for me? 有人找过我吗?

2.I study by making flashcards.我通过制作抽认卡来学习。

make v.制作；制造；引发，使发生

  make a promise／noise／mistake／speech许诺／制造噪音／犯错误／发言

  Mother makes all my clothes．我的衣服全是妈妈做的。

  Look! The birds have made a nest in the tree．看!那些鸟在树上筑了一个巢。

3. Do you learn English by watching English-language videos?

  你通过看英文录像学习英语吗？

watch u，注视，注意看

I watch television every evening．我每天晚上都看电视。

Watch what I do，and learn it注意看我的动作，然后跟着做。

辨析：look, see与watch

  你曾和朋友们一起练习过对话吗？

(1)ever adv．“曾经，无论何时”，一般用于否定句、疑问句、条件状语从句中，或用于特殊

疑问句中，用来加强语气。

   Where ever have you been? 你到底去了哪里?

   Come and see me if you ever come to Beijing．如果你来北京，请来看我。

拓展

ever since自那里起  for ever永远

(2)practice既可用作动词，也可用作名词，意思都是“练习，实习”。作动词时，多用于美式英语中，其后通常跟名词、代词或动名词，不接动词不定式。

 They practice speaking English every morning．他们每天早上练习说英语。

5.What about reading aloud to practice pronunciation？大声朗读练习发音怎么样？

(1)What a bout．．．?意为“……怎么样?”，相当于How a bout．．．?常用来征求对

  方的意见或向对方提出建议。

  I think this is a good idea．What a bout you? 我认为这是个好主意。你认为如何?

  What a bout visiting the East Lake? 去游览东湖怎么样?

辨析：aloud, loud与loudly

“have／has+过去分词”是现在完成时的结构，表示过去发生的动作对现在造成的影响或产生的结果，也可指从过去某时开始延续到现在的动作或状态。

I have read the book。我读过这本书。

Have you finished your homework yet? 你已经完成作业了吗?

中考链接

【2011江苏徐州】13. — Are you going to the bank, Laura?

—No, I _______ to the bank already.

A. have been          B. have gone          C. am going          D. had been

答案A

【解析】考查动词时态的用法。由上句句意“……你打算去银行吗？－不。”和“already”推测他已经去过了，用现在完成时。Have/has been+地点意为“去过某地（已回来）”；have/has gone+地点意为“到某地去了（现在不在这儿）”。故选A。

 【2011天津】36. My grandmother ______ a lot of changes in Tianjin since she came here.

   A．sees          B. can see      C. will see       D. has seen

答案：D  

【解析】 动词的时态。 “Since，自从……以来”是现在完成时的标志词，因此这句话用现在完成时。

 (2010·天津)——Would you like to go and see Avatar with me tonight?

一Thank you very much，but I      it already．

A．see    B．will see    C. have seen    D．am seeing

解析：本题考查现在完成时。由答语中的already可推知句子用现在完成时，故选C。句意为：“今天晚上你想和我去看《阿凡达》吗?”“非常感谢，但是我已经看过了。”  答案：C

【2010河北省卷】41. My brother left school in 2005, and since then he ________ in Beijing.

A. lives              B. lived                C. will live            D. has lived

答案：D

【解析】考查现在完成时态的用法。Since是现在完成时的标志，其结构为“have/has+过去分词”。 故选D。

【2010浙江•东阳】26. — How long have you ____ the motorbike?

— For about two weeks. 

A. bought             B. had                C. borrowed              D. lent

答案：B

【解析】现在完成时。过去发生的动作和存在的状态一直延续到现在，这种用法瞬间动词要换成延续性动词，此题bought, borrow, lent都是短暂性动词，故答案选B。

(2009·武汉中考) -How clean the bedroom is!

-Yes, I am sure that someone _______ it. 

A. cleans       B. cleaned        C. has cleaned      D. had cleaned

【解析】选C。由上句“How clean the bedroom is!”可知这里要用现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响，故正确答案为C。

(2008·咸宁中考) -________ you ________ out the problem, Sam?

-Not yet, but I’m going to.

A. Did; work     B. Are; working   C. Have; worked    D. Will; work

【解析】选C。考查现在完成时的一般疑问句。由答句“Not yet”可知问句是现在完成时态，故选C。

7.I’ve learned a lot that way.我用那种方法学到了很多（知识）。

(1) a lot[来源:学,科,网]

  ①a lot意为“很多，非常”，作状语，可修饰动词，也可以修饰比较级，多用在肯定句中。

  Thanks a lot! 多谢!

  I Worked a lot yesterday，So I felt a little tired，but now I feel much better

  我昨天做了很多工作，因此感到有点儿累了，但是现在我感觉好多了。

  ②a lot还可以表示“经常”，在句子中作状语，相当于often。

    Have you used the recorder a lot in class?

    你经常在课堂上使用录音机吗?

  ③a lot还可作主语或宾语。

A lot has been done about it.关于这个问题已采取了很多措施。(主语)

    I have learned a lot from him．我从他那儿学到了许多东西。(宾语)

(2)that way在这里相当于介词短语，作状语，有“用那种方式(方法)”的意思，是—种特殊的表达方式。this，that修饰way时其前不再加介词。

  Finally I found my uncle that way．用那种方式，我终于找到了我叔叔。

8. It’s too hard to understand the voices. 听懂那些话太难了。

(1)it为形式主语，而真正的主语是后面的不定式to understand the voices。

    It's quite easy to finish the job．完成那项工作很容易。

(2)too．．．to．．．意为“太……以至于不能……”，为典型的隐性否定结构，too后常接形容词或副词。

    He is too young to join the army．他太小了，不能参军。

注意

too．．．to．．．结构常与以下结构相互转化：

①与so．．．that．．．的转化。

  The man was too short to reach that button．

   ＝The man was so short that he couldn't reach that button．

   这个人太矮了，够不到那个按钮。

②与not．．．enough to．．．的转化。

  The girl is too young to go to school．

   ＝The girl is not old enough to go to school．

   这个女孩大小了还不能去上学。

9. She said that memorizing the words of pop songs also helped a little.

她说记忆流行歌曲的歌词也有所帮助。

(1)memorizing the words of pop songs是动名词短语，在宾语从句中作主语，其谓语动词用单数形式。

  Watching TV too much is bad for your eyes．看电视太多对你的眼睛有害。

(2)memorize为动词，意为“记住，熟记”，相当于remember。

 She memorized the number of the car．

 她记住了那辆小汽车的车牌号。

 1 want to memorize this poem．我想背下这首诗来。

10. Wei Ming feels differently. 魏明感受不同。

(1)feel

    ①本句中，feel意为“觉得，(某人)有……感觉”，为不及物动词；有时作系动

    词，有“感觉起来”“摸起来”之意。

    After taking the medicine，I feel better now．服药后，我现在感觉好些了。

    ②feel也可作及物动词，意为“触摸，感觉”。

    I felt the book in the dark．我在黑暗中摸到了那本书。

中考链接

(2010·黄冈)一Which T-shirt do you prefer?

  一The red one. It    more comfortable．

  A．tastes    B．smells    C．feels    D．sounds

  解析：本题考查连系动词的用法。taste尝起来；smell闻起来；feel摸起来；

  sound听起来。结合常识可知，应选C。  答案：C

  (2)differently是由形容词different加—ly构成的副词，意为“不同地，有区别地”，

    在句中作状语，修饰动词或句子。

注意

different是形容词，意为“不同的”；名词形式是difference“不同”；副词形式differently

“不同地”。要注意它们在用法上的不同：different用来作定语和表语，常见短语为be

 different from；difference常用来作宾语，其后常跟between．．．and．．．；differently用

来作状语。

This book is different from that one．这本书和那本书不同。

There are lots of differences between them．它们之间有许多不同之处。

Li Lei said differently李蕾说的不一样。

11. He’s been learning English for six years and really loves it. 6年来他一直在学习英语，也确实喜欢它。

该句是现在完成进行时态。现在完成进行时表示过去某一时间发生的动作一直

持续到现在，并且仍在继续进行，其结构为“have(has)been+动词的现在分词”。

现在完成进行时和现在完成时皆可表示过去发生的动作对现在造成的影响或产

生的结果，但前者所表示的结果是直接的，而后者所表示的则是最后的结果。这

两种时态的主要差别有两点：

We have been cleaning the classroom．我们一直在打扫教室。(其直接结果可能

是我们现在还在打扫教室)

We have cleaned the classroom．我们打扫过教室。(其结果是现在教室不用打

扫了)

He has been reading the book．他一直在读那本书。(未读完)

He has read the book．他读过那本书。(已读完)

12.Sometimes,however,he finds watching movies frustrating…

  然而有时候，他发现看电影很令人失望……

(1)however用作连词，意为“然而，可是．不过”，多用在句中，有时放在句首或句尾。在

    句中时，前后都要用逗号隔开；在句首时其后用逗号，在句尾时其前用逗号。

    However，they did not seem to have much effect．

    不过，它们似乎没有起太大的作用。

    He said that it was so．He was mistaken，however．他说事情是这样；然而，他错了。

(2)find表示“发现，觉得”，“find+宾语+宾补”是复合宾语的用法。句中

  watching moves是finds的宾语，frustrating作宾补。

  I find English very interesting．我发现英语很有趣。

  I found him working on the farm．我发现他在农场里劳动。

拓展

frustrated为形容词，意为“感到失望的;沮丧的”，其主语通常为人,一般不用作

定语。常用短语为be frustrated at／with．…“对．．．．失望”。

She felt very frustrated when she got the bad news．当得到那个坏消息的时候，她很是沮丧。

I'm frustrated at the frustrating news；我对那令人沮丧的消息很失望。

13. She added that having conversations with friends was not helpful at all.

她补充说，与朋友交谈一点儿帮助也没有。

not．．．at all一点儿也不，根本不

I don't know a bout it at all．对那件事我一点儿也不知道。

He didn't do his homework at all yesterday．昨天他根本没有做作业。

拓展

not at all童为“不客气"，相当于you are welcome，不用于not．．．at all．

一Thank you for your help．谢谢你的帮助。

一Not at all．不客气．

14.We get excited about something and then end up speaking in Chinese…..

 我们会因某件事而变得兴奋起来，然后以说汉语而告终……

(1)get用作连系动词，意为“变成，变得”，与excited构成系表结构。get excited

    about意为“对……感到兴奋"。与其类似的become，grow，turn都可用作连系

动词，有“变成”之意。

They got excited about then news．他们对这个消息感到兴奋

She became very excited about winning the first prize．

获得了一等奖她激动不已。

excited和exciting都是形容词，均可作表语或定语。excited意为“激动的，兴奋

的”，作表语或定语时，其主语或所修饰的名词通常是人；exciting意为“令人兴奋

的，令人激动的”，作表语或定语时，其主语或所修饰的名词通常是物。

He is very excited about the exciting news．听到这令人激动的消息他很兴奋。

There's some exciting news in today's newspaper．

今天的报纸上有一些令人振奋的消息。

中考链接

(2010·天津)We will have a field trip this afternoon．Then news makes everyone         .

A．excited    B．frightened    C．happily    D．1uckily

解析：本题考查"make+宾语+宾补”结构。在这一结构中，常用形容词来充当宾补，而不用副词，故可以排除C、D两项。由句意“今天下午我们将进行一次野外旅游，这条消息让每一个人都感到兴奋”可知frightened(害怕的)不合题意，故选A。   答案：A

（3）end up意为“结束”，其后可以跟with，in，doing等与之搭配。后跟with表示“以……结束”，其后可跟任何名词；后跟in时，后面一般要接一个地点名词，如end up in prison；doing则表示end up后面可以接一个动名词，如end up dancing。

Ⅱyou do that，you'll end up with egg on your face．

你要是那样做，必将出洋相。

If you continue to steal，you'll end up in prison．

你要是继续行窃，早晚得进监狱。

五、课堂测试

Ⅰ.从下面所给词中选择并用其适当形式填空。

different   excite  quick  aloud  frustrate

1. The fans got         when their team won the football match.

2. Please read the article          and let us hear you.

3. I find it          to watch the boring TV programmers．

4. My English teacher speaks so           that l can't understand

5. Different people feel            about different things．

Ⅱ. 单项填空

1．Some students are afraid           mistakes when learning English．

    A．to make    B．making    C．Of make    D．made

2．It’s wrong         not          him a letter．

    A．of me；to write    B．for me; writing  C．of me；writing    D．for me；write

3．The boy wants to have a piece of paper           .

    A．to write    B．to Write in    C．writing    D．to write on

4．Mr. Smith walked         fast for us        catch up with．

    A．too to    B．such：that    C．enough；to    D．so; that

5．(2010·重庆)——Look! It's raining heavily．         take a rain coat with you?

  一Well，I’ll take one right now．

  A．Why not    B．Why don't    C．Would you mind   D．Would  you  like

答案速递

Ⅰ.1.excited  2．aloud  3．frustrating  4．quickly  5．differently

Ⅱ．1～5  AADAA下载本文