活动理念
进入高中的同学们正处在一个心理和生理的飞速发展时期。一方面，他们的自我意识高涨，使他们增加了对获得自尊的需要，而此时与父母的亲密关系变得较疏远。另一方面，他们希望同伴能够肯定自己，肯定自己，喜爱自己，对亲密感产生要求，又因为难以顺利地与同伴进行沟通，而经常产生孤独感。
所以，培养高中生良好的同伴关系，发展健康的友谊对于他们心理发展水平和情绪的稳定性非常重要，而且有利于日后与他人建立亲密关系。
活动目标
1.通过活动，使学生在体验中懂得如何与同伴沟通交流，学会欣赏同伴的优点，从而获得美好的友谊。
2.通过活动，使学生培养正确的交友意识，扩大自己的交友圈。
活动准备
1.准备歌曲《同桌的你》和一些小纸条
2.准备截取的一段美国电影《贱女孩》视频，约十五分钟。
活动过程
1.开场白
（1）引导语：大家好！今天很高兴我们相聚在这里，大家不仅是同学，而且将是相处整个高中时期的伙伴，这是一份很难得的缘分啊！那么这节课的主要的目的是让大家认识到友情的可贵，以及以正确的相处方式进行沟通。
（2）暖身游戏：播放歌曲《同桌的你》，大家站成一个圈，每人把手搭在前一个人的肩上，拍打着前进，向后转反过来拍后面那个人的肩膀，继续前进。活动大约进行五分钟。
活动一：找优点，交朋友
指导语：请大家在发下去的纸条的上方写下自己的名字，再将其折起来交给老师。待会让每人抽一张，请你大声念出你所抽到的名字，再写下这位同学的优点，通过这个活动希望大家在生活中多去发现别人的优点，试着多去赞美别人，改善我们对待朋友挑剔的态度。
活动步骤：
将小纸条分发给每位同学，请每位同学写上自己的名字，再由教师收上来，在后一个活动进行完之后，由同学随机抽一张纸条，得到的名字是某位同学的，若拿到自己的可以跟旁边的人互换。拿到纸条后，请大声念出这个名字，找出纸条上所代表同学的至少三条优点。再将纸条送回到本人手中，相互握手或拥抱。此游戏时间为十分钟。
活动二：案例分析
指导语：请大家观看一段视频，在视频播放同时请大家思考其中有关友谊和朋友间相处方式在视频中的表现，并在播放完后进行小组讨论。
活动步骤：
（1）播放电影视频《贱女孩》十五分钟。视频的主要内容是：少女凯蒂进入一所公立中学学习，温顺的性格使她赢得了几个朋友，而她却因为想进入所谓的“女孩世界”而交到损友吉娜并受其坏影响变得过于追逐外表，也渐渐变得心思狡诈。
（2）教师把关键词：“小团体主义”，“有尊卑之分的友谊”以及“朋友之间的坦诚”几个关键词写在黑板上，请同学们分成若干小组进行讨论。讨论时间约为五分钟。
（3）再由每个小组选出一名代表讲出他们的看法，教师认真倾听并作出回应。时间为十五分钟。将同学们关于友谊积极的词语写在黑板上。
（4）最后，教师进行总结发言，以名言“真正的友情不依靠什么，不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、地位和处境。他在本质上拒绝功利，拒绝归属，拒绝契约。他是人格之间的互相呼应和确认，他使人们独而不孤，互相解读自己存在的意义。因此，所谓朋友，是使对方活得更加温暖、更加自在的那些人。”结尾。
