1.四（1）班的学习成绩是李红。
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2.我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。
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3.联欢会上，我们班表演了许多一个个精致的节目。
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4.汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前进。
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5.泰山是我国的五岳。
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6.我妹妹光荣地加入了少先队员。
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7.每次开会，他总是第一个到。
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8.他穿着一件新衣和一件新帽子。
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二、修改病句。
1、这个故事被我吸引住了。
2、这篇文章条理和内容都很丰富。
3、我班开展了学习雷锋。
4、完成这次作业我大概用了整整一个小时。
三、缩写句子
1.东街的沈叔叔急匆匆的来找西街的王小明
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2.赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干。
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3.正站在门口迎接他们呢！
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4.包裹的紧紧地花瓣徐徐向外伸张。
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5.金色的细雨刷刷地洒落下来。
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6.一只漂亮的小白兔一蹦一跳地向远处跑去。
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7.可爱的小燕子长着一对美丽轻快的翅膀。
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8.热闹了一天的城市在雨中安静下来。
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9.我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。
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10.她在春天的深处细细地感受着春光。
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11.我的内心里一直笼罩着巨大的悲哀与痛苦。
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12.整个世界铺满了全新的色彩。
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13.我静听自己沉稳而有规律的心跳。
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四、缩写句子。
1、走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门。
2、他正在注视着护士额头上密密的汗珠。
3、巨人孤独地度过了漫长的寒冬。
4、花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
五、
六、缩写下面的句子。
1.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
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2.孩子的胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝。
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3.雨来最喜欢这条紧靠家乡的还乡河。
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4.蓝蓝的天上飘着一块块红绸子似的浮云。
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5.我们校园里种着一棵高大的白杨树。
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6.一辆接一辆的汽车在宽阔的马路上飞快地奔驰着。
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7.红红的太阳慢慢地升起来。
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8.天真活泼的小明津津有味地听爷爷讲长征的故事。
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六．用修改符号改病句。
1. 故乡的小桥、流水、人家和景色都让我怀念。
2.虽然今天下雨，但是我班同学都来了，就缺小明一个。
3.海南的一年四季，都是旅游胜地。
4.个人才艺展示会上，我们听了许多美妙的歌和优美的舞蹈。
5.小红穿了一件新上衣和一顶新帽子。修改病句。
七、修改病句
1.小孩一甩一甩地路旁的树枝。
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2.从大树桩下边掏出四个。
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3.孩子递给他，从嘴里掏出一个小玩意儿。
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4.士兵们和军官倾听着周围的灌木丛和白桦树枝。
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八、照样子写句子
1、我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
我 ， ，却 。
2、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
， 。
3、一路迎着溪流，随着山势。溪流时而宽，时而窄，时而急，溪声也时时变换调子。
。
4、他们把堵在泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。
“被”字句： 。
5、小木偶有两条长长的、灵活的木头腿。
缩句： 。
6、青蛙在荷叶上又蹦又跳。
拟人句： 。
7、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。（给句子换个说法，意思不变）
8、我的内心一直笼罩着巨大的悲痛与苦痛。（缩写句子）
9、安静感受着春光。（扩写句子，至少扩两处）
10、我是个盲人。我光凭触觉就能发现数以百计的有趣的东西。（用上合适的关联词语，把两句话合并成一句话）
11.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改成陈述句）
九、按要求改句子。
1、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（反问句改成陈述句）
2、我看见父亲开着汽车缓缓地慢慢地驶过。（修改病句）
3、杰克逊大叔是一个善良的人。 杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。（用关联词把两句话连成一句话）
4、他就是石油大王哈默。（改为反问句）
十、把下列句子改写成拟人句。
1、雨刚停，太阳就出来了。
2、星星一闪一闪地挂在天空。
3.小蜜蜂在花丛里飞来飞去。
4.鸟儿在枝头叫着。
5.春天到了，五颜六色的花开了。
十一、其他句子
1.外面的毛毛雨把车窗遮得像一道纱窗。（改成“被”字句）
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2.邻居的小孩安静。安静是个盲童。（合并成一句话）
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3.这是一种顽强的生命力。（改成感叹句）
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十二、用加点的字，仿写句子
1.如果我们在生活中，能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
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2.一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
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3.无论做什么事，都要讲究诚实，讲究实在。
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4.别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有诚信。
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5.新出的芽儿，细的像针，红的像血。
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6.乍开的花儿，像鲜花那么艳丽，像宝石那么夺目。
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7.这种新陈交替多么活跃，多么生动。
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8.虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，但是却能看到每一朵小花。
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9.安静一来到花园，就在一朵月季花前停下来。
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10.只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。
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11.孩子有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，有时候还弯下腰拾野果。
有时候……有时候……有时候……__________________________________________________
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十三、按要求改句子
1.我最喜欢的一篇课文是《幸福是什么》
调整词序：___________________________________________________________________________
2.远处一只不知名的鸟开始叫起来。
拟人句：_____________________________________________________________________________
3.桂林的山很险。
感叹句：_____________________________________________________________________________
4.听到雨来跳河的消息，大家心里很难过。
感叹句：_____________________________________________________________________________
5.埋伏在树林里的游击队员把德国兵消灭了。
被字句：_____________________________________________________________________________
6.雨来是我们的小英雄。
反问句：_____________________________________________________________________________
7.遇到困难，我们难道就退缩吗？
陈述句：_____________________________________________________________________________
8.全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。
缩写：_______________________________________________________________________________
9.孩子赶紧把小刀放到衣袋里。 孩子走到军官跟前。
合并成一句话：_______________________________________________________________________
10.这清白的梅花，是玷污得的吗？
陈述句：_____________________________________________________________________________
11.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
反问句:_______________________________________________________________________________
12.身在异国的外祖父特别喜欢那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花。
缩句：________________________________________________________________________________
13.小溪旁种着杨柳。
扩句子（最少扩两出）:______________________________________________ ____________________
14.但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（变成陈述句）
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15.像叶圣陶先生那样的大作家，不可能见一个初中生。（变成反问句）
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