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2011年秋人教小学六年级语文版第一二单元试卷
2025-09-25 23:15:59 责编:小OO
文档
六年级语文第一二单元试卷

一、看拼音,写字组词。(8分)

yāo  qínɡ    ménɡ  lónɡ   yùn   hán   qǐn  bù   ān   xí

(             )    (          )          (          )     (                       )

hōnɡ  kǎo   dǒu   qiào  jìnɡ mì    pán  rán   dà   wù

(           )     (               )   (          )     (                         )

二、给加点字划出正确的读音。(4分)

汩汩(ɡǔ   mì)  唱和(hè  hè)    隧道( shuì  suì)  藐视(miǎo mǎo )

恶劣(liè  lì )   雌花(cí  chí)    干线 (ɡàn ɡān)     瀑布(bù  pù)

三、根据意思写词语,从中选[一个词造句。(5分)

道德高尚,名望很大。                          (                   )

形容人来人往,非常热闹。                  (                   )

不拘限于一种规格或形式。                  (                   )

接二连三的思想活动。                          (                   )

_____________________________________________________________________

四、请用“精”字组词填入句中(5分)

1、经过医生的(       )治疗,他很快恢复了健康。

2、詹天佑说:我们的工作首先要(         ),不能有一点儿马虎。

3、王师傅(        )的技艺,令人赞不绝口。

4、这座雕像做工十分(         )。

5、他的演讲非常(         ),博得了阵阵掌声。

五、按要求改写句子。(6分)

1、我们要讲卫生的好习惯。(在原句上修改病句)                                          

2、一匹匹枣红色的骏马在一望无垠的草原上奔跑。(缩句)                          

                                                                  

3、弟弟的脸很红。(改成比喻句)                                                

                                                                   

4、小树随风摇晃。(改成拟人句)                                                  

                                                                   

5、今天真热。(改为夸张句)                                                      

                                                                   

6、黄继光对指导员说:“请你把任务交给我。”改为第三人称转述句:

  __________________________________________________________________    

六、填空。(每空0.5分,问答1分,共9分)

1、落红不是无情物,______________________ 。

2、__________________________,何人不起故园情。

3、我爱我的祖国______________,_____________  ,______________ ,______________ ,______________这是爱国名言,我还会背__________ 的爱国诗__________  。我学会了唱爱国歌曲  _____________                     _ 。

4、《怀念母亲》是___________写的,我们还学过他写的______________ 。作者怀念两个母亲,一个是______________ ,一 个是________________________ 。

5、《草虫的村落》一文中作者想象丰富,看到_____________ 想象成“游侠”;看到花色斑斓的小圆虫想象成_____________;把_____________想象成音乐家;把推着食物的甲虫想象成_____________。请你张开想象的翅膀,想一想“我还看见了许多许多……”,“我”还会看见些什么呢?

 ____________________________________________________________________

七、读句子,完成练习。(2+4分,共6分)

1、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。

“凄凉”的意思是____________ “我”觉得凄凉,是因为 _____________________ 甜蜜是因为  _________________________  表达了作者 _____________        之情 。

2、他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”

写出你对这句话的理解: ____________________________________________    

这句话在文中所起的作用是 _____________                               _  。

八、读古诗,把诗句用线连起来。(4分)

   1、杨花落尽子规啼,                   杜陵寒食草青青。

   2、把酒看花想诸弟,                   更作荷心万点声。

   3、天津桥下冰初结,                  闻道龙标过五溪。

   4、东风忽起垂杨舞,                   洛阳陌上人行绝。

九、阅读短文,完成练习。(23分)

短文(一)(10分)

 詹天佑不怕困难,也不怕(潮  嘲)笑,然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉(厉  励)工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒吼,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件多么恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路(   ) 晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。 

1. 划去文中括号里不正确的字。(1分)

2、在文中空括号里填上适当的标点符号(1分)

3.从这段话中找出两组近义词。(2分)

(       )——(       )         (       )——(       )

4.用“_________ ”画出描写野外条件恶劣的句子。(1分)

5.这个片断先写了写詹天佑接受任务,开始勘测线路;接着写他怎样________    _的;然后写他怎样________       _的;最后写他怎样________           _的。(3分)

6.《詹天佑》一文叙述了詹天佑主持修筑_______铁路的过程,为读者勾勒出了一位__________的的工程师的高大形象。这个片段表现了詹天佑__________ 的品质。(2分)

短文(二)13分

                                      虚掩着的门

(1)一天,公司总经理叮嘱全体员工:“谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间。”但他没解释为什么。

(2)在这家效益不错的公司里,员工们都习惯了服从,大家牢牢记住领导的嘱咐,谁也不去那个房间。

(3)一个月后,公司又招聘了一批年轻人,总经理对新员工又交代一次“不要走进那个没挂门牌的房间”。

(4)这时,有个年轻人在下面小声嘀咕了一句:“为什么?”

(5)总经理看了他一眼,严肃地回答:“不为什么。”

(6) 回到岗位上,那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐,其他人便劝他只管干好自己的工作,其他的不用瞎操心,听总经理的没错。

(7)年轻人好奇地偏要(   )。别人便拿出公司的规章制度,提醒他别砸了手里让人羡慕的饭碗。

(8)可年青人偏偏来了犟脾气,非要走进那个房间看看。

(9)他轻轻地叩门,没有反应。再轻轻一推,虚掩的门开了,不大的房间里只摆了一张桌子,桌子上放着一张纸牌,上面用红笔写着几个字——把纸牌送给总经理。

(10)年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌,走出房间。

(11) 这时,闻知年轻人闯入了这个禁入的房间,又拿出一张纸牌,有人开始为他担忧,有人替他保密,谁也不说他曾进入那个房间。

(12)可年轻人却谢绝了众人的好意,乘电梯直奔15楼的总经理办公室。当他把那个纸牌交到总经理的手中时,总经理___________ 地宣布了一项让他震惊的结果——“从现在起,你被任命为销售总经理。”

(13) “就因为我把这个纸牌拿来了?”年轻人___________地问。

(14) “没错,我已经等了快半年了,相信你能胜任这份工作。”总经理___________地看着年轻人。

(15) 那个年轻人果然不负厚望,把销售部的工作搞得红红火火。

(16)事后,总经理向众人解释道:“这位年轻人不为条条框框束缚,勇于走进某些禁区,这正是有开拓精神获得成功所具有的良好品质。”

(17)众人恍然大悟。

1、联系上下文写出文中带点词语的意思。(2分)

困惑:_________      __          恍然大悟:________          ___             

2、破折号有4种用法。(1)表示解释说明;(2)表示意思的递进;(3)表示意思的转折;(4)表示声音的停顿或延续。

短文中两处破折号表示(         )。(1分)

3、文中第(7)自然段的括号里应填上的恰当的成语是____    ____ 。(1分)

4、(12)—(14)自然段是年轻人与总经理的对话。在文中的横线上填入恰当的词语会使人物形象更加丰满。请依次填在下面的横线上。(3分)

 _____________     _    ______________        _____________     _

5、文章题目中的“门”有两层含义,表面的含义是指那扇虚掩着的“门”,深层含义是指________________        ____________________________ 。(2分)

6、众人听了总经理的解释后都“恍然大悟”,如果你就是其中的一位,你会怎么想呢?(不少于30字)(2分)

                                                                    

 ___________________________________________________________________。                                                                            7、给这篇短文加一个结尾,发表自己的看法。(2分)

  __________________________________________________________________                                    

十一、习作。(30分)

   “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次(     )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。要求:内容具体,感情真挚,语句通顺,有一定的条理,不少于450字。下载本文

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