高一（6）班实有人数45人，参加考试人数43人，2人病假未参加考试。
一、成绩概况
1、各科均分
语 文86.2 数 学 24 英 语 59
政 治 55 历 史 57.6 地 理45.5
班级均分327分，高于年级组323分，语文年级组均分最高，英语、政治高于年级组均分，地理、数学低于年级组均分。
2、六门总分各分数段人数
| 400↑ | 350↑ | 300↑ | 250↑ | 200↑ |
| 2 | 14 | 19 | 6 | 2 |
| 10↑ | 50↑ | 100↑ | 150↑ | 200↑ | 300↑ |
| 1 | 7 | 9 | 10 | 8 | 2 |
进步学生共有17名，最快进步29名；倒退有19名学生，最快退步30名。
进步较大：
于宇琪（15名↑）、梁中锦（29名↑）、邹泽洋（28名↑）、王禹涵（22名↑）、王智强（28名↑）、于东升（20名↑）、曲博（15名↑）
退步较大：
李璋喆（16名↓）、董超（20名↓）、高嘉美（20名↓）、关天奇（25名↓）、姜明鑫（19名↓）、周甲鑫（14名↓）、姚越（30↓）
三、班级存在问题：
1、部分同学学习态度不端正，表现：
（1）缺乏内在动力，积极性、缺乏强烈的学习欲望——应付式；（2）专心、静心不够，关注事情多，（穿着打扮，洗头，洗澡，同学交往，过分在意其他事情）。
（3）不遵守自习纪律，自制力、自控力差。
（4）没有养成良好的行为习惯和学习习惯
2、学习刻苦、拼搏精神不够。挤占抢时间不够，怕苦、怕累。竞争意识、危机意识不强。时间观念不强
3、自主学习能力差，科学合理安排不够，有点手忙脚乱，手足无措，不知自己干什么。
4、思考、钻研、问题意识不够
5、学科不平衡，瘸腿学科制约三门总分
6、学科基础知识掌握不到位，解题能力缺乏，解题不规范。
7、练习、作业订正巩固不够到位。
8、部分同学是“语言的巨人，行动的矮子”，有信心，有决心，但没有真正落实到行动上。做“寒号鸟”。缺乏“持之以恒”精神，想投机，找捷径。
9、上课、自习学习效率不高。
四、对策：
1、狠抓常规坚持不懈，养成良好的行为习惯，学习习惯。形成良好的班风和学风。
2、利用班会等形式进行思想品德、理想前途教育，培养刻苦拼搏、永不言弃精神，；
3、进行学法指导，科学有效学习。
4、进行生活指导，为学习提供最好的保证。
5、与各科任老师做好协调工作，狠抓语数外，做到各学科平衡发展。
6、一般号召与个别指导相结合，家校结合，多方联手，共同努力，创造良好的条件和良好环境，一切为学生服务；
7、抓计划制定、落实；抓基础知识督查；抓练习作业；抓订正巩固，提高学习效率。
8、鼓干劲、树信心，培养积极健康的心态。下载本文
