教学目的：
1.认识计算机的基本组成；
2.知识什么是信息及信息技术；
教学重、难点：
1.计算机在生活的应用；
2.了解计算机的基本知识。
教学课时：1课时。
第一课时
教学过程：
师：今天我们来认识一位新伙伴，计算机。
师：我们身边到处都是信息，你说的话，读过的书，听到的声音，看到的景象，这些都包含着信息。
1.电话可以把信息传得更远；
2.整个校园都能听到上课的信息；
3.画报是宣传信息的好方法；
4.电视可以让更多的人接收到信息。
想一想：爸爸妈妈通过什么方式与别人联系？他们又是怎么知道外界发生的事情的呢？
信息技术
人们每天都要接收到大量的信息，有时需要把信息记录下来或者告诉别人，这就用到了信息技术。
在古代，技术很落后，没有纸和笔，也没有传递信息的工具。人们要想把发生的事情记录下来或者告诉别人是很困难的。
1.烽火传讯；
2.竹简记事。
现在，人们生活在信息的海洋里，信息越来越复杂了，没有先进的工具来帮忙，人们很难应付得来。但，计算机可是神通广大的小管家，再多的信息都能帮你处理好。不过没有你的指挥，它可什么也干不了。
一、计算机的用途 (课件展示)
计算机是处理信息的好帮手，它肚子里能藏很多很多的信息，并且能够以惊人的速度处理这些信息，所以，在信息技术中失学着重要的角色。现在各行各业都离不开计算机，学习计算机知识成了现代人生活中不可缺少的一部分。
二、计算机的产生与发展 （课件展示）
简介世界上第一台计算机及计算机经历了四代的发展，现在人们真在研制第五代计算机。
三、计算机的组成（课件展示）
计算机是由许多成员组成的，它们密切配合，一起工作，才使计算机有这么大的本领。我们来认识一下这些小成员吧！
师：计算机是由许多成员组成的，它们密切配合，一起工作，才使计算机有这么大的本领。我们一下这些小成员吧！(主要部件：1.主机 2.显示器3.键盘 4.鼠标)
四、计算机使用规范
（一）道德规范
（二）安全要求
（三）卫生要求
思考与练习
1.在什么地方、什么场合见过人们使用计算机？计算机能帮助人们做什么？
2.掌握正确的开关机方法了解计算机的几大部件。
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