一、听写：（《草原》的第一、二句）（5分）
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二、给下面带点的字选择一个正确的读音。（4分）
三、辨析下面各组词语的排列顺序，正确的打“√”，不正确的进行重新排列。（9分）
1．播种 锄苗 耕地 收获（ ）
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2．油 食用油 植物油 花生油（ ）
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3．衣服 剪裁 缝纫 织布（ ）
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四、近义词搭配。把前边的两组词用线连起来；给后边的词搭配上合适的词语。（10分）
激烈的 振动 发挥___________________（ ）
热烈的 海风 发扬___________________（ ）
猛烈的 欢迎 发展___________________（ ）
强烈的 战斗 发动___________________（ ）
剧烈的 要求 发掘___________________（ ）
五、给下面句子中带点的多义词选择一个恰当的解释，在括号里写上序号。（8分）
六、修改下面的病句，把正确的句子写在横线上。（10分）
1．春天的天空非常温暖。_________________________
2．李洁的舞姿有声有色。_________________________
3．我的家乡是湖南长沙市人。_____________________
4．全校师生和少先队员一起去看电影。_____________
七、把诗歌的作者、题目、诗句用线连结起，再理解指定的诗句。（10分）
李白 《我的“自白书”》 每逢佳节倍思亲
王维 《暮江吟》 桃花潭水深千尺
陈然 《赠汪伦》 可怜九月初三夜
白居易 《九月九日忆山东兄弟》 死亡也无法叫我开口
八、阅读短文，按要求做题。（14分）
花朵 叶子 根
春风徐徐吹来，各种野花争先恐后地开了。一棵蒲公英生在了土冈的最高处，茎上开了一朵黄灿灿的花朵。花朵向四周看了看，洋洋自得地对下面嫩绿的叶子说：“瞧，谁能说我不漂亮呢？蜜蜂不辞辛苦地为我唱歌，蝴蝶不知疲倦地为我跳舞；我是多么了不起呀！我使没有味道的春风变得香甜；我还赠给子孙每人一把‘降落伞’，把它们送向四面八方，为下一个春天增色添香。绿叶子，你的本领有我的这么大吗？”
绿叶听了连连摇头说：“别不害羞了！如果没有我们的叶绿素来接受阳光，进行光和作用，给你制造了生存的养料，你的香味从哪里来呢？再说，如果没有我们绿叶的陪衬，你就会孤单单的，不仅不美，也经不起风吹雨打呀！想想吧，谁的本领最大，当然非我们绿叶莫属了。
花朵和绿叶，都惭愧地低下了头，沉默呀沉默，在沉默中思索，在沉默中觉醒。
1．花朵的本领是__________________________________
2．叶子的本领是__________________________________
3．根的本领是____________________________________
4．你认为谁的本领最大？他们都“在沉默中思索，在沉默中觉醒”，它们应当醒悟到什么呢？
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5．用“如果……就……”写一句话。
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6．理解词语。
竭尽全力：_________________________________
九、作文。（30分）
题目：记一件值得回忆的事。
要求：1．抓住人物的外貌、语言、行动等突出人物的性格特点。
2．适当地写些人物的内心活动。
小学语文第十一册期末试卷（十九）答案
一、略
三、1．耕地、播种、锄苗、收获。
2．√
3．织布、剪裁、缝纫、衣服
四、激烈的战斗 热烈的欢迎
剧烈的振动 猛烈的海风 强烈的要求
发挥作用 发扬成绩
发展生产 发动机器 发掘人才
五、1．②太阳
2．(3)每天
3．(1)白天
4．(5)一段时间
六、1．“天空”改“天气”
2．“有声有色”改成“优美动人”
3．删去“人”或删去“的家乡”
4．删去“和少先队员”
对诗句的理解。带血的刺刀：指杀过人的刺刀。这句的意思是：即使用那带着者鲜血的刺刀对着我的胸口，我也决不自白，表现了陈然同志坚贞不屈，视死如归的大无畏精神。
八、1．花的本领：能结出毛茸茸的种子，为春天增色添香。
2．叶子的本领：制造养料，陪衬、保护花朵。
3．根的本领：吸收地下的水分和养分，顶坚石、硬土支撑叶和花。
4．不能单说谁的本领大，它们各有各的功能，都在为整体承担着自己的责任，谁也离不开谁。这个观点它们应当醒悟到的。
6．用尽全部的力量。下载本文
