(修订人:高邮城北实验小学 邓宝莹)
姓名: 准考证号:
说明:
1.答题前,请将你的姓名和准考证号认真填涂在答题卡和试卷上。
2.全卷分为“积累与运用”、“阅读”、“习作”三部分,共 6 页。
3.“积累与运用”和“阅读”部分的答案必须用铅笔填涂在答题卡的相应位置上,“习作”部分请直接写在答题卡上。
4.考试时间为60分钟,请合理安排答题时间。
| 5.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。 |
一、下面每道小题中,都有一个字的读音是错的。请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
huǐ xìnɡ qī
1. A 教 诲 B 即 兴 C鸟 栖 虫 居
chán cān jīn
2. A 馋 嘴 B 掺 杂 C 情 不 自 禁
mó sì zhǎo
3. A 模 样 B 伺 机 C 张 牙 舞 爪
jìnɡ xiá xuán
4. A 苍 劲 B 匣 子 C弦 外 之 音
二、下面每道小题中,都有一个词语含有错别字。请找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
5. A 宽 怒 B 端 详 C 协 调
6. A 云 锦 B 既 使 C 距 离
7. A 遭 遇 B 挺 拨 C 闪 烁
8. A 名副其实 B 指手画脚 C 犹豫不绝
三、下面每道小题中,哪一个词语和加点词语的意思最接近?请找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9. 恍 如
A 恍 然 B 仿 佛 C 恍 惚
10.妥 帖
A 妥 善 B 稳 当 C 恰 当
11.窥 探
A 窥 测 B 窥 视 C 窥 见
12.责 备
A 责 怪 B 责 问 C 责 骂
四、下面每道小题中,哪一个词语填入画线处最恰当?请找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13.恩科西是一位同艾滋病顽强 的小斗士。
A 斗 争 B 抗 战 C 抗 争
14.休息了十几分钟,战士们又 投入到扑火战斗中去。
A 连 续 B 陆 续 C 继 续
15. 你能勤查字典, 会认识不少生字。
A 因 为……所 以…… B 不 仅……而 且…… C 如 果……就……
16.“非典”病魔 人类生命时,白衣战士挺身而出,和病魔展开了殊死的斗争。
A 威 逼 B 威 胁 C 威 吓
17.在这空白的沙发背景墙做些小小的装饰,对客厅的简约风可以起到 的作用。
A 锦 上 添 花 B 画 龙 点 睛 C 画 蛇 添 足
五、古诗文积累
下面三道小题中,哪个选项符合题目要求?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
18.画线处应该填入的是:
兰溪棹歌
(唐)戴叔伦
凉月如眉挂柳湾, 。
兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
A傍花随柳过前川
B 越中山色镜中看
C 夜吟应觉月光寒
19.宋朝晏殊《浣溪沙》中的经典名句“无可奈何花落去, ”中下半句是
A 心有灵犀一点通
B 似曾相识燕归来
C 春花秋月何时了
20. 下面这句话选自《千字文》,画线处应该填入的是
剑号巨阙,
A珠称夜光 B露结为霜 C玉出昆冈 D菜重芥姜
第二部分 阅读
请你仔细阅读每一篇文章,回答后面的问题。
每个问题后面有A、B、C、D四个选项,请选择一个最适当的答案,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
(一)露丑的智慧
①美国总统奥巴马当年在竞选总统的关键时刻,决定模仿以往所有竞选者的套路,出一本自己的回忆录,以拉拢更多的选票。
②经过一番研究,他发现,所有回忆录几乎千篇一律——在校时品学兼优、毕业后工作出色、人生一帆风顺。很明显,这其中肯定有人在故意拔高、吹捧甚至神化自己。
③对此,他却很不以为然。他认为,如果自己也这样做,对选民们是一种玩弄、一种欺骗、一种伤害。仔细思量之后,他决定反其道而行之,对选民实话实说。哪怕失去更多的选票,也在所不惜。
④于是,人们在他的回忆录《父亲的梦想》中,惊讶地看到:年少的他是那么迷茫、那么暴怒,在黑人和白人的身份中间摇摆不定,不断质问自己“我是谁?”没有半点立场。人们还看到,他在现实中苦苦挣扎,狼狈不堪,只能在毒品制造的幻想中寻求解脱。这段灰色往事从他15岁,一直持续到21岁。
⑤他自揭的这一桩桩丑事,让崇拜他的人目瞪口呆,也让反对他的人目瞪口呆,大家都说他疯了。其实,他之所以勇敢地亮出自己丑陋的一面,并非神经不正常。他的理由是,主动承认远比日后被别人挖出来好,诚实的露丑远胜虚伪的示美。
⑥出乎所有人的意料,也出乎他自己的意料,自我露丑,不但没影响他的声誉,相反,他得到了更多选民的理解与支持。最终,他在总统竞选中大获全胜。
⑦巴拉克有句名言:“背不起十字架,就戴不起皇冠。”生活中,人们常常为了给自己贴金,不惜挖空心思,百般遮丑;而想让他们主动露丑,更是比登天还难。其实,金无足赤,人无完人,我们没必要戴着面具做人,那样反而让人觉得你奸诈、虚伪、做作。大声说出自己的短处,勇于揭露自己曾经的丑陋,固然有一点副作用,但更能让世人看到你的真诚、你的坦率、你的勇敢,并最终帮助你走向成功的彼岸!
21.文中能说明“千篇一律”的意思的句子是:
A 很明显,这其中肯定有人在故意拔高、吹捧甚至神化自己。
B 在校时品学兼优、毕业后工作出色、人生一帆风顺。
C 美国总统奥巴马当年在竞选总统的关键时刻,决定模仿以往所有竞选者的套路,出一本自己的回忆录,以拉拢更多的选票。
D 经过一番研究,他发现,所有回忆录几乎千篇一律。
22.第3自然段中“这”指的是:
A 那些“故意拔高、吹捧甚至神化自己”的回忆录。
B 所有回忆录几乎千篇一律。
C 奥巴马模仿以往所有竞选者的套路,出一本自己的回忆录,以拉拢更多的选票。
D 奥巴马的研究
23.奥巴马“反其道而行之”的具体做法是:
A他决定反其道而行之
B 他真实地记录了自己从15岁到21岁之间的灰色、狼狈不堪的往事。
C他让崇拜他的人、反对他的人目瞪口呆。
D哪怕失去更多的选票,也在所不惜。
24.巴拉克说“背不起十字架,就戴不起皇冠。”对这句话的理解你认为最正确的是:
A 金无足赤,人无完人,我们不要戴着面具做人。
B 人在小时候难免要犯一些错误,只要改正了就能获得成功的。
C我们要大声说出自己的短处,勇于揭露自己曾经的丑陋。
D 不能勇敢地面对自己,就不可能获得别人的肯定,也就不会获得成功。
(二)变色龙
在自然界中,变色龙是一种极善于根据环境迅速改变自己身体的颜色,以求得自身隐蔽的小动物。变色龙在热带丛林中生活,一般是不易被人们发现的。如果你把变色龙由绿色的树枝上移到大树干的黄褐色树皮上,你会发现转眼间变色龙的体色就会由绿色变成树皮一样的褐色,与周围环境完全融为一体。变色龙的这种高超的伪装术,经动物学家们的研究才弄清。原来在变色龙的颗粒状表皮上的真皮中,有着许多特殊的色素细胞和黄色细胞。这些细胞在变色龙神经的支配下可以伸长或缩小来改变颜色,使身体色彩与环境协调,从而把自己隐蔽起来。变色龙改变体色的技能,启发科学家们深入地研究它。人们希望有一天也能模仿变色龙,制造出一种可以像变色龙一样随环境改变色彩的涂料。那样,这种东西在国防上必将会成为出奇制胜的法宝。
25.该段的说明对象是:
A 变色龙
B 变色龙高超的伪装术
C 变色龙的表皮细胞
D 变色龙在国防上将会成为法宝
26.变色龙的本领是什么?最正确的说法是:
A 能改变自己的颜色。
B 据根环境迅速改变自己身体的颜色,以求得自身隐蔽。
C 不易被人们发现。
D 很狡猾。
27.下面说法中,不是变色龙变色的原因的是:
A 在颗粒状表皮上的真皮中,有着许多特殊的色素细胞和黄色细胞。
B 这些细胞可以伸长或缩小来改变颜色,使身体色彩与环境协调。
C 这些细胞受变色龙神经的支配。
D 这些细胞是色素细胞和黄色细胞。
28.对该段说明方法和说明顺序,说法正确的是:
A 画线的句子使用了作比较的说明方法。
B 画线的句子使用了打比方的说明方法。
C 文段使用了从概括到具体的说明顺序。
D 文段使用了从特点到用途的说明顺序。
29.现在人们用变色龙比喻这样的人:
A 两面三刀的人。
B 外表强大,实际的人。
C 善于变化和伪装的人。
D 非常狡猾的人。
(三)
30.仔细观察右边的漫画,说说它的含义。( )
A.我们(中小学生)应该远离不安全食品,保护身体健康。
B.秋天到了,我们要出去放飞心情。
C.当今“膨化食品”“油炸食品”广告到处都是。
D. 我们(中小学生)应该远离“膨化食品”和“油炸食品”。
第三部分 习作
31.善于发现自己的优点,就会让自己多一份自信。在学习、生活中,你一定会因某方面的优点而让自己有了美好的体验。请选择学习或生活中的一、两件事情,展现自己某一个优点,写出一篇不少于450字的文章。题目自拟。
五年级上学期语文学业质量监测第一单元练习卷
(参)
| 试题 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 答案 | A | B | A | C | A | B | B | C | B | C |
| 分值 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 试题 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 答案 | B | A | C | C | C | B | B | B | B | A |
| 分值 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 试题 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 答案 | B | A | B | D | A | B | D | D | C | D |
| 分值 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 30 | 内容结构 | 能根据要求选择材料 | 5 | |||||||
| 语言表达 | 能通顺连贯地叙述 | 7 | ||||||||
| 能通过语言、动作、神态等具体生动地描写,写出真实的心理感受。 | 10 | |||||||||
| 能正确使用学过的标点符号 | 2 | |||||||||
| 书写 | 能规范、端正、整洁地书写(行款整齐,文题居中,一字一格、每段开头空两格,标点占格) | 3 | ||||||||
| 端正书写(结构匀称,大小适中) | 1 | |||||||||
| 整洁书写(卷面清爽,涂改少) | 2 | |||||||||