哈市第九十九中学
吴秀玲
“一次函数的图象及其性质（一）”教学反思
一次函数是函数学习的基础，掌握一次函数的意义，特点，应用对以后进一步学习函数有着非常重要的意义。本节课采用类比的方法，由正比例函数的图象及其特点、性质引入一次函数的特点及性质，通过上完本节课，我有以下感受：
一、优点：
1、感觉教学环节比较清晰，刚好完成教学内容。
2、多媒体课件对课堂教学起到了促进作用，运用比较形象，直观，使学生对知识的理解起到了推进作用。如在正比例函数与一次函数的关系中，利用课件进行平移，非常直观；利用多媒体课件演示一次函数的性质，有助于学生的理解。
3、教师能够适时的讲解，点拨。
二、不足：
1、教学内容比较多，学生接受会有些困难。可以把内容进行重组。可以根据课标，把图象、图象的性质、正比例函数与一次函数的关系分两节讲，能进行重点训练，使学生比较容易接受。
2、在教学过程中注意强调学生画函数图象的过程要规范。
3、还要继续规范教师的教学语言，注意语言的严谨性。
4、注意训练学生的表达讲解能力。
5、在课前要充分的备好学生，分析学生的学情，从而有目的的备课。
以上是我这节课上完的一些感受，针对于不足，在今后的教学过程中不断的取长补短，使自己的教育教学水平有更大的提高。下载本文
