一、进步认识，形成艺术特色教育气氛。

　　1、加强学习，更新教师观念。

　　为了更新教师的观念，进步教师的认识，我们在教师中，进展素质教育理论和艺术教育理论的学习。

　　人类历史上尽管有不同的文明和文化，但有一点是一样的，那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不可缺少的部分。没有艺术，我们的生活就缺少色彩与光泽，艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。

　　素质教育的根本出发点是围绕进步民族的整体素质这个中心，促使全体学生获得全面开展，促使每一个学生的个体都得到开展，促使每一个学生的个性都得到开展。为了使学生整体素质得到进步，进步学生的文化素养，挖掘学生的各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为智慧的人，到达与世界的和谐。通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，进步教师对艺术教学重要性的认识。

　　2、加强宣传，得到社会的支持。

　　为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校指导与家长进展了交流，向家长讲了学校特色教育的设想，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面开展，进步各方面素质的作用。我们还利用各类活动和迎检工作进展了多项丰富多彩的展示活动。既宣传了学校又为学生们提供了展示才能的舞台。

　　二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍

　　要搞艺术特色教育，必需要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。

　　1、建立一支专业艺术队伍。

　　艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此，要搞好艺术教育，必需要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的一名学音乐的教师，一名美术教师的根底上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的教师参加到艺术组。这样，我们学校形成了一支学科比较齐全的艺术教师队伍。

　　2、教师以身作那么。

　　要使学生的艺术素质得到进步，教师首先要进步自己的艺术素质。为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学根本功。要求教师学习一些艺术的根底理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。通过一年来的理论，我们学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。

　　三、强化教学，进步学生人文素养。

　　1、建立兴趣小组。

　　为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生中挑选一些有特长的学生，建立各类艺术兴趣小组。为他们装备好指导教师，定期开展活动，使他们的艺术程度不断得到进步。

　　2、重视优生培养。

　　培养艺术特长生，就是让部分根底比较好的学生，承受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定根底的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生提供进步与拔尖的时机。

　　通过一年来的工作，我们学校的艺术特色进一步得到了展示。尤其在今年7月我校的建校三周年演出中，我校师生的大鼓表演，学生的行进乐队表演，舞蹈队的少女与仙鹤等节目均得到了现场指导的好评和认可。本此演出中几个精彩的节目还被选调到区内教师节庆贺的演出中。我想经过全校师生的共同努力我校艺术教育的明天会获得更加丰硕的成果。

　　回忆过去的一年，我校在教育局的正确指导下，在市督导室及教研室的热情指导下，经过学校上下的共同努力，特别是艺术教育指导小组的辛勤工作，艺术教育工作有了新的起色。从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校根本形成了艺术特色教育的气氛。学生艺术程度、欣赏才能在原来的根底上有了新的进步。为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶，现作总结如下。

　　一、进步认识，形成艺术特色教育气氛。

　　要形成学校的特色，搞特色教育，全面进步学生的素质，必须在全校上下形成共识，得到社会和家长的支持。为此我们在校内外搞好学习宣传工作。

　　1、加强学习，更新教师观念。

　　为了更新教师的观念，进步教师的认识，我们在教师中，进展素质教育理论和艺术教育理论的学习。

　　通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，进步教师对艺术教学重要性的认识。

　　2、加强宣传，得到社会的支持。

　　为了使艺术教育得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校指导作了报告，向家长讲了学校特色教育的设想，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面开展，进步各方面素质的作用。又通过以班级为单位的座谈，使家长的认识有了新的进步，得到了家长的认可。并在六一儿童节文艺演出中，展示了我们的艺术教育的成果。我们还利用节日，在德育处、艺术组的组织下，与学校周围的社区一起上街表演节目，为民效劳，以扩大艺术教育的影响。

　　二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍

　　要搞艺术特色教育，必需要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。

　　建立一支专业艺术队伍。

　　艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此，要搞好艺术教育，必需要有一支学有专长的专业教师队伍。‘

　　三、形成制度，保证特色教育的施行。

　　人的艺术才能的形成像植物生长需要水分、空气、阳光、土壤和特定的生态环境一样，也需要适宜的条件和环境。

　　1、时间保证。

　　要搞好特色教育必需要有时间保证。

　　2、制定措施。

　　我们把艺术教学作为学校教育及其他各科教学不可分割的一部份。我们在评选三好学生的条件中参加艺术这一条，没有艺术特长的学生不得评为三好学生及优秀学生干部;以此作为对学生的鼓励和催促。

　　3、经费保证。

　　学校除在艺术教学方面增添必要的器材外，每年拿出一定的资金奖励有特长的学生和培养学生有奉献的指导教师。

　　4、组织竞赛。

　　为了使我们的艺术教育有一个良好的开展道路，我们定期进展一定的展演，让每一个孩子都进展展示，让每一个孩子都有上台表演的时机。

　　5、建立园地。

　　为每一个学生提供参与和交流的时机，鼓励先进，鞭策后进，取长补短，共同进步，我们要求班班建立学习园地。现已成为班风建立及班级考核的重要组成部分。

　　6、加强宣传。

　　我们在学校宣传橱窗中，建立学生艺术专栏。张贴了一些我校学生在比赛以及表演过程中的图片，最外扩大宣传。并在六一儿童节文艺演出中，请来外界的指导以及学生家长，向家长和社会展示了我们的艺术教育成果。

　　四、强化教学，进步学生人文素养。

　　1、建立兴趣小组。

　　为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生学习一至二项艺术的根底上，挑选一些有培养前途的学生，建立各类艺术兴趣小组。我们成立了布谷鸟合唱团、小天鹅舞蹈团、琴韵古筝社团、二胡社团。为他们装备好指导教师，利用周五大艺体时间，定期开展活动，使他们的艺术程度不断得到进步。

　　2、重视优生培养。 培养艺术特长生，就是让部分根底比较好的学生，承受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定根底的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生提供进步与拔尖的时机。下载本文