| 课 题 | Unit 2 Introduction | 案 序 | 共 2 课时 | |
| 教学目标 | 学会用英语做自我介绍 | |||
| 教学重点 | My name is… I’m from.. Welcome to.. | |||
| 教学难点 | I’d like… be from=come from | |||
| 课前准备（教具、活动准备等） | 教材 | |||
| 教 学 过 程 | 备注 | |||
| 一、组织课堂 点名 二、课前提问与练习 1， What’s your name？ 2， Where are you from? 三、课前导入 My name is Shi Fan. And I come from Shenyang. Would you tell me your name and where are you from? You can also introduce your good friend to me. 四、授课内容 1，What’s your name？ My name is… I’m…. 2，Where are you from? I’m from.. I come from… 3、Welcome to China\\America. 4、I’d like to=I want to 5、This is my friend, his\\her name is… He\\She comes from… 讲解之后由学生反复说反复练习，可以通过大组形式比赛，也可以通过男女生分组比赛，在课堂上以分角色表演形式呈现，可以看书读出来，再熟悉后，可选能力好的同学进行ROLE-PLAY. 五、课堂小结 1、自我介绍及介绍他人 2、询问对方情况 3、表示欢迎 六、课堂巩固与练习 1、叫同学进行表演 2、游戏形式比快速 3、比赛快、准、齐、高 七、课后作业 与同学练习自我介绍及表达欢迎的口语. | 提问方式：点名法 导入方式： 提问法 授课方式： 讲授法与问答法 练习方式：PK | |||
| 八、附板书设计： Unit 2 Introduction 1、What’s your name？ 4、 Welcome to China\\America. My name is… 5、 I’d like to=I want to I’m…. 2、Where are you from? I’m from.. I come from… 3、This is my friend, his\\her name is… He\\She comes from… | ||||
