【复习要点】
（一）基数词
基数词用来表示数目，或者说表示数量的词叫基数词。最基本的基数词如下表所示。
| 1 one | 11 eleven | 100 a hundred | |
| 2 two | 12 twelve | 20 twenty | 1000 a thousand |
| 3 three | 13 thirteen | 30 thirty | 1，000，000 a million |
| 4 four | 14 fourteen | 40 forty | 10，000，000 ten million |
| 5 five | 15 fifteen | 50 fifty | 100，000，000 a hundred million |
| 6 six | 16 sixteen | 60 sixty | 1，000，000，000 a billion |
| 7 seven | 17 seventeen | 70 seventy | |
| 8 eight | 18 eighteen | 80 eighty | |
| 9 nine | 19 nineteen | 90 ninety | |
| 10 ten | |||
1．13—19是由个位数加后缀-teen构成。注意其中13、15的拼写是thirteen和fifteen。
2．20—90由个位数加后缀-ty构成，注意其中20—50的拼写分别是twenty, thirty, forty 和fifty;80的拼写是eighty。
3． 在基数词中只有表示“百”、“千”的单位词，没有单独表示“万”、“亿”的单位词，而是用thousand（千）和million（百万）来表达，其换算关系为：1万=10 thousand;1亿=100 million; 10亿=a thousand million=a billion。
基数词的用法：
1. 基数词在句中的作用
基数词的作用相当于名词和形容词，在句中可作定语、主语、宾语（介宾）、表语、同位语等。
例如：
Three and five is eight. 3+5=8 （作表语）
——How many oranges do you want?你要多少桔子？
——I want eight. 我要八个。 （作宾语）
There are eight boats in the lake. 湖里有小船。（作定语）
2．Hundred, thousand, million, dozen, score这些词前面如有表示具体数字的词，它们不能加 “s”,反之则须加“s”, 并要与of短语连用。例如：
three hundred people, five thousand years；
thousands of people, hundreds of students, thousands of trees.
（二）序数词
表示顺序的词，叫序数词。序数词用来表示数词顺序。除特殊情况外，序数词一般都由相应的基数词加后缀-th构成。
请见下表：
| 第一到第十 | 第十一到第十九 | 第二十以上 | |
| first | eleventh | twentieth | |
| second | twelfth | thirtieth | |
| third | thirteenth | fortieth | |
| fourth | fourteenth | fiftieth | |
| fifth | fifteenth | sixtieth | |
| sixth | sixteenth | seventieth | |
| seventh | seventeenth | eightieth | |
| eighth | eighteenth | ninetieth | |
| ninth | nineteenth | hundredth | |
| tenth | thousandth | ||
1．英语中表示第一、第二、第三的序数词属特殊形式，要注意它们的拼写。
2．表示“几十”的序数词通常是将基数词词尾y变成i再加上后缀-eth。
3．其余的二位数序数词是以相应的整十基数词加个位序数词。如：fifty-first（第五十一）。
4．少数序数词拼法不规则，如：fifth(第五),eighth(第八)，ninth（第九），twelfth（第十二）等。
注意：
1．序数词可缩写为阿拉伯数字加序数词最后两个字母。
例如：
第一：(the) first=1st 第二：(the) second=2nd
第三：(the) third=3rd 第五：(the) fifth=5th
第九十七：(the) ninety-seventh=97th
第一百零一：(the) one hundred (and)first=101st
2．编了号的事物要用基数词表示顺序，但是基数词要后置。
例如： 第一课：Lesson One 第三十二页：Page 32
第305房间：Room 305 第12路公共汽车：Bas No.12
序数词的用法
序数词表顺序，主要作定语，其前面须加上定冠词the，此外，也作主语、宾语、表语和定语等，这时，被它所修饰的名词往往被省略。如：The first ( person ) to arrive is Kate.
例如：
The first is bigger than the second. （作主语）第一个比第二个大。
Give me the first. （作宾语）把第一个给我。
She’s often the first to go to school. （作表语）她经常第一个去上学。
We’re going to learn the eighth lesson. （作定语）我们将要学习第八课。
（三）分数表达法
先写基数词表示分子，后写序数词表示分母，如果分子大于1时，分母用复数。如：one-fourth, two-fifths, three-tenths
（四）小数表达法
小数点前的整数按基数词的规则表示，小数点写作point, 小数后的数字应按其数字直接表示出来。如：18.38可写成：eighteen point three eight。
注意：小数在句中常作定语，尤其在比较方式状语从句中被使用。如：This stone is 3.5 times heavier than that one.
（五）百分数表达法 （根据学生情况选择使用）
在数词后加percent。例如：
15%读作：fifteen percent；60%读作：sixty percent
（六）表示语数 （根据学生情况选择使用）
1）…几倍大小（长短，数量）=…几倍（或分数）+the size(length, amount)。
例如：The earth is forty-nine times the size of the moon.
地球是月球的49倍。
2）…比…几倍=…倍数（或分数）+形容词（副词）比较级+than+被比部分。
例如：His house is three times bigger than mine. 他的房子比我的房子大三倍。
3）…是…倍=…倍数（或分数）+as +形容词+as +被比部分。
例如： This factory is four times as big as that one. 这个工厂是那个工厂的四倍。
（7）表示约数
1）“多于”用more than或over。
例如：The street is over(more than) 500 metres long. 这条街有500多米长。
2）“小于”用less than。
例如：Three are less than 30 people in the classroom. 教室里不到三十人。
3）“或…以上”用or more。
例如：The building can hold 5000 people or more.
那座建筑物可容纳5000人或5000人以上。
4）“或…以下”用or less。
例如：We can finish the work in two weeks or less.
我们可以在两周内或不到两周完成这件工作。
5）“大约”用about, around, nearly等。
例如：The box weighs about 50 pounds. 这箱子重约50镑。
6）“左右”用or so.
如：In the past ten years or so, they have changed a lot. 在过去的十年里，他们改变了许多。
（八）年、月、日和时间的表达法
1．年份用基数词表达，分两位一读，年份前用介词in。例如：
1999 nineteen ninety-nine
2000 two thousand
2001 two thousand and one
2．月份的第一个字母要大写，有些月份名称有缩写形式。例如：
一月January(Jan.), 二月February(Feb.), 三月March(Mar.), 四月（Apr.）,五月May, 六月June, 七月July, 八月August(Aug.)，九月September(Sep.), 十月October(Oct.), 十一月November(Nov.), 十二月December(Dec.)。
3．日期的表达要用序数词，读时前面要加定冠词the,介词要使用on。
例如：在6月1日：on June 1st 读作：on June the first.
年、月、日同时表达时，一般应先写月、日、后写年。如：
在2001年5月4日：on May 4 th, 2001。
4．年代用基数词的复数表示。
例如：20世纪90年代：nineteen nineties；21世纪20年代：twenty twenties
5．时间表达法：时间可用顺读法或倒读法两种方式表达。例如：
5：00 five (o’clock)
6：18 six eighteen或 eighteen past six
注意：
1）表示整点时间，直接用基数词表达，后边可接o’clock (也可不加)。表达“几点几分”时，绝不能用o’clock。
2）表达“15分”或“45分”时，常用quarter（刻）。
3）在倒读法中，如果钟点不过半，须用“分钟数+past+钟点数”的形式；如果钟点过半，则用“差多少分钟数+to+全钟点（下个钟点数）”的形式。
两组与数词有关的介词短语：
⑴ in+定冠词the+数词的复数形式，表示年代。如：in the 1870s或1870’s
⑵ in+物主代词+数词的复数形式，表示某人的年龄。如：in one’s thirties。有时在物主代词后面可加上形容词early或late使其含义更确切些。如：The young man is at most in his early thirties.
注意：带有数词的名词作定语的表达：a seven-year-old boy，a hundred-metre race
英语分数、倍数、小数和百分数的表示方法
一、分数的表示法
分数由基数词和序数构成——分子用基数词，分母用序数，分子超过“1”时，分母用复数：a [one] sixth(1/6), two thirds(2/3), three fifths()3/5)
【说明】
分子超过“1”分母之所以用复数可以这样理解：“三分之二”即两个(two)三分之一(third)，既然是两个“三分之一”，那“三分之一”当然要用复数，即用thirds。
二、倍数的表示法
表示倍数时通常借助half, double, twice, three times等之类的词：
Half (of) the apples are bad. 一半苹果是坏的。
His homework is not yet half done. 他的作业还没完成一半。
He eats twice what I eat. 他的食量是我的两倍。
比较以下三句，虽然表达形式不同，但含义相同：
1. This rope is three times as long as that one. 这根绳子是那根的三倍长。
2. This rope is three times longer than that one. 这根绳子是那根的三倍长。
3. This rope is three times the length of that one. 这根绳子是那根的三倍长。
三、百分数的表示法
百分数由基数词(或小数)和百分号(%)组成，百分号(%)读作 per cent：fifteen percent(15%), ero) point six percent(0.6%)
英语序数词用法指导
1、序数词前使用冠词应注意的两点
1. 序数词前通常要用定冠词
It’s the third time I’ve been here. 这是我第三次来这儿。
The second is better than the first. 第二个比第一个好。
【说明】① 表示考试或比赛等的名次时，通常省略定冠词：
She was (the) third in the exam. 她考试得了第三名。
②序数词用作副词时也通常不用冠词：
He came first. 他先来。
I’ll have to finish my homework first. 我得先把作业做完。
③有些习语中的序数词前没有冠词：
at first 开始 at first sight 乍看起来 first of all 首先
④ 但若序数词前用了物主代词或名词所有格，则不能再用定冠词：
his second wife 他的第二个妻子 Tom’s third book 汤姆的第三本书
2. 序数词前有时可用不定冠词，表示次第在原有基础上的增加：
A second student stood up. 又一个(第二个)学生站了起来。
I want to read the book a third time. 这本书我想读第三次。
序数词前用定冠词和不定冠词的区别在于，定冠词表特指，不定冠词表泛指，有类似another的意思，但比another 的意思更明确：
I like the third girl. 我喜欢第三个女孩。(至少有三个女孩供选择，特指)
I saw a third girl. 我又看见了第三个女孩。(暗示原来已看见两个，这已是第三个)
英语基数词的用法
用于复数形式的基数词
1. 表示整十的基数词用复数形式可以表示人的岁数或年代：
in the sixties 在60年代 in one’s thirties 在某人30多岁时
2. 基数词转化为名词，可用复数形式：
How many twos are there in ten? 10里面有几个2？
The soldiers marched in tens. 士兵们10人一排前进。
3. 某些习语中也用复数形式的基数词：
in [by] twos and threes 三三两两地 at sixes and sevens 乱其八糟
专项训练
1. Two ______ died of cold last winter.
A. hundreds old people B. hundred old people
C. hundreds old peoples D. hundred old peoples
2. --What's the date today?
--_______.
A. It's Friday B. It’s hot C. It's July 3rd D. It's a holiday
3. _____ of the trees in the garden are apple trees.
A. Two third B. Two thirds
C. Second third D. Second thirds
4. The hero of the story is an artist in his
A. thirtieth B. thirty
C. thirtys D. thirties
5. Shortly after the accident, two _____ police were sent to the spot to keep Order.
A. dozen of B. dozens
C. dozen D. dozens of
6. The ______ paragraphs are very important.
A. one third B. first one
C. first three D. one three
?. China’s population is about _______ of the world’s population.
A. the quarter B. one-four
C. a quarter D. one-fourths
8. The ________saw great progress in science and technology in China.
A. 1990 B. 1990s’
C. 1990' D. 1990s
9. Beijing is ________ largest city in China.
A. the second B. a second
C. second D. the two
10. Are there seats for us______?
A. the third B. three
C. third D. the three
11. At a rough estimate, Nigeria is _______ Great Britain.
A. three times the size as B. the size three times of
C. three times as the size of D. three times the size of
高考句型
一、倒装句：分为完全倒装和部分倒装。
完全倒装：here, there, now, thus, then位于句首，动词又为be, go, come等，应完全倒装。
Then came the order to take off. 起飞的命令到了。
H来了一辆2路汽车。
部分倒装：如果never, hardly, seldom, scarcely, barely, little, at no time, not once, by no means, not
和not until等否定意义的副词或连词或短语位于句首时，要用部分倒装。
Not until I came home last night did Mum go to bed.
Not a single word did I say!
“So/neither/nor + be /助动词或情态动词+ 主语”构成部分倒装，表示“另一方也如此”；但是如果只把So/nor等提前构成：so/nor/neither+主语+be等，其含义为：“确实…”，所谈论的主语是同一人或物。
He has been to New York several times.
---It is so cold today.
---So it is and so was it yesterday.
二、强调句：It is/was+被强调成分+that+句子其他部分。判断准则：强调句去掉句型词后，句子结构仍完整。
It was in this way that he could finish the work so quickly.
It was the long low whistle that she would hear at night.
三、插入语：
“主语+think(believe, say, imagine, suppose, suggest, expect, consider, guess 等)”用做插入语；
“do +主语+ think(believe, say, imagine, suppose, suggest, expect, consider 等)”在特殊疑问句中放在疑问词后用做插入语。
判断准则：去掉插入语句子成分仍然完整。
四、感叹句：
由感叹词what引导的感叹句。
1.① What+a/an+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！
② What+名词词组+主语+谓语！
如: What a fine day it is!
2. What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!
如: What kind women they are!
What nice music it is!
由How引导的感叹句。（how用来修饰形容词、副词或动词。）
1.How+形容词（副词）+主语+谓语！
如: How hard the workers are working!
How clever the girl is!
How quickly the boy is writing!
2. How+主语+谓语！
如：How time flies! 时光飞逝!
五、反义疑问句：
1. 陈述部分带有否定意义的词时，视为否定句，如:seldom/never/hardly/rare/nothing/little/
few等，附加部分用肯定形式。但是带有通过加后缀，前缀构成的否定意义的词时，视为肯定句，附加部分用否定形式。
You have never read Mark Twain’s stories, have you?
1. He has few friends here, _________?
2. He look unhappy today, ___________?
3. You dislike football, ___________?
2. 肯定形式的祁使句,+will you或won’t否定形式的祁使句,+will you?
六、It is/was +形容词 (for sb) to do sth.下载本文
