领导干部素质是领导干部在一定先天禀赋的生理素质基础上，通过后天的实践锻炼和学习所形成的，在领导活动中经常发挥作用的本质要素。领导干部应具有什么样的素质，是领导学理论研究的重大课题。它涉及心理学、生理学、伦理学和社会学等诸学科领域，它是一个人走上领导岗位必备的素质要求。一个合格的领导干部是干部群众的表率，培养人才的伯乐，执行任务的先锋，振兴经济的精英，一方平安的砥柱，平衡关系的砝码。因此，作为一个领导干部，首先，要理解“领导”的含义：一是引导（指导正确方向的问题）；二是编导（组织科学决策的问题）；三是先导（身先士卒实施的问题）；四是创导（开拓创新和培育人才的问题）；五是疏导（平衡关系和化解矛盾的问题）。其次，要明白“讲学习、讲政治、讲正气”应该是自已经常的自觉行为。再次，要懂得：“做官先做人”的道理。总之，只有先做好一个人，才能当好一个领导干部；只有加强学习研究，才能不断提高自身素质；只有具备较高的领导素质，实事求是、思想、与时俱进、真抓实干，才能达到用新的思维，超前的意识振兴一方经济，造福一方，保一方平安，开创一方工作的新局面。可见，提高领导干部素质不仅是自身职责的要求，更是众人所望。现在，我想就“领导干部素质”这个主题浅谈包括领导干部的政治素质、理论素质、知识素质、能力素质、用人素质、决策素质、素质、参谋素质、创新素质、处事素质、心理素质、品德素质、思想素质、身体素质和成功素质等方面的问题。

一、政治素质

政治是经济的集中表现，是实现经济目的手段。政治规范是通过组织控制或控制来完成社会调整。政治素质是处理内政（内部事务）及国际关系（外部关系）方面和活动的基本要素。领导干部的政治素质直接影响着领导活动的发展方向和工作成效。因此，领导干部必须立足于加强自身的学习、锻炼和党性修养。要深刻理解：“领导干部一定要讲政治”的意义，切实增强政治意识、大局意识和责任意识，努力实践“三个代表”重要思想和深入贯彻落实科学发展观，坚持“全心全意地为人民服务”这个最大的政治。必须做到：

①政治方向正确（坚持建设有中国特色的社会主义道路的方向）

②政治目标明确（坚持以实现主义制度作为最终奋斗目标）

③政治理论较好（掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的方）

④政治立场坚定（站在党和人民利益与党性和党的立场上）

⑤政治观点鲜明（马列主义、思想和理论的观点）

⑥政治宗旨明确（身体力行“三个代表”，全心全意为民服务）

⑦政治敏锐性强（鉴别力强能善于辨别方向和是非，见微知著）

⑧政治思路清析（坚持从实际出发、理论联系实际和实事求是）

⑨政治作风优良（密切联系群众、理论与实践相结合和批评与自我批评的作风）

⑩政治纪律严格（坚持四项基本原则和民主集中制，能与党保持高度一致）

二、理论素质

理论是人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论。理论素质是根据事物变化的情况，在理论上、观念上和实践上加以研究和认识，进而概括、运用和创新理论的能力要素。理论素质是领导干部最基本、也是最重要的素质。作为领导干部只有具备必要的理论素质，具有比较坚定的理论基础，才能从根本上认清社会主义现代化的规律，深刻理解党的基本路线和各项方针，从而保持政治上的清醒，站稳立场，做好工作。否则，缺乏理论素质的领导干部，工作中往往就事论事，不善于对实际问题进行理论思考，不注意从政治上和全局上观察事物，在重大问题上分不清是非，有时甚至跟着错误的东西跑。作为领导干部要明白“理论上的成熟是政治上成熟的基础，理论素质的提高是政治水平提高的基础”的道理。我们学习理论一定要以改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，做到“四个着眼” 即：着眼于政治理论的运用，着眼于实际问题的理论思考，着眼于社会科学与自然科学的理论渗透，着眼于新的社会实践和新的发展。同时，要注意自然科学的学习，注意社会科学与自然科学的理论渗透。只有这样，我们的理论水平才能得到不断提高。因此，作为领导干部，要坚持思想、实事求是的态度，努力懂得和做到：

①理论学习（注意系统学习科学理论体系）

②理论思考（注意对实际问题的理论思考）

③理论武装（注意运用科学理论武装头脑）

④理论指导（注意运用科学理论指导决策）

⑤理论运用（注意在工作中抓好理论运用）

⑥理论实践（注意实事求是理论联系实际）

⑦理论转化（注意科学理论之间相互渗透）

⑧理论研究（注意形势分析重视理论探讨）

⑨理论提高（注意实践总结经验提高水平）

⑩理论创新（注意进行新实践大胆新思维）

三、知识素质

知识是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。知识素质是人们改造世界的认识和总结经验的思想观念、思维方式和行为方式的基本要素。可见，知识素质是领导干部事业成功的基础。因此，作为领导干部，既要有广博的知识，更应有合理的知识结构。这样，才能适应领导工作的需要。同时，要深刻理解：“世界上只有一种珍宝那就是知识，世界上只有一种罪恶那就是无知”和“学习的敌人是自己的满足”的含意。坚持不懈地在书本中学习、在实践中学习和向他人学习，努力提高自己的知识水平。应该具备：

①理论知识（科学理论作指导）

②文化知识（博览群书才学广）

③政治知识（坚定信念明方向）

④经济知识（懂得管理和经营）

⑤法律知识（依法办事和行政）

⑥历史知识（借鉴过去抓现在）

⑦业务知识（熟能生巧高效率）

⑧管用知识（学会爱才用人道）

⑨讲评知识（懂得议事和评价）

⑩礼貌知识（待人接物真诚意）

四、能力素质

能力是一个人知识、智慧和技能的综合的外在表现。能力素质是指人们经过实践和积聚，在履行职责和实施工作时能力方面具有的一定水平，即胜任工作任务的主观要素。能力素质是领导干部开展领导活动，完成领导任务不可缺少的条件。没有能力素质，就不可能成为一个称职的领导。同样，能力素质不高，也不可能成为一个优秀的领导。可见能力素质是领导干部领导水平高低的尺度，能力素质的培养提高是非常重要的。因此，作为领导干部要明白：“有能力可改变现实，用智慧能超越梦想”和“语言是号召力，知名度是活力，形象是感召力，诚信是凝聚力，敏锐是应变力，事实是说服力，团结是战斗力，精神表明生力，特长表明能力，平衡表明合力”的含意，要切实注意培养：

①用人能力（做到人尽其用）

②组织能力（做到召之即来）

③应变能力（做到随机应变）

④鉴别能力（做到敏锐善断）

⑤抵抗能力（做到自重自警）

⑥协调能力（善于平衡关系）

⑦创新能力（善于开拓创新）

⑧战斗能力（善于团结战斗）

⑨决策能力（善于深谋远虑）

⑩化解能力（善于解决问题）

五、用人素质

用人就是发挥人的特长和调动人的积极性以推进事务的过程。用人素质体现在慧眼识才的洞察力、用心育才的态度和大胆用才的气魄的能力要素上，即选择、培养和使用人才的基本要素。领导干部的主要职能首先是用好人，推进工作，其次是出好点子定目标。可见用什么人，怎样用人是至关重要的。因此，作为领导干部必须深刻理解：“世界一切事物，人是第一可宝贵的因素”和“能攻心斗智则矛盾自消，不审时度势必宽严皆误”的哲理和道理。必须坚持人事相宜的程序原则、德才标准的质量原则、管住要人的数量原则、物质手段与管理相结合的环境原则和用人所长与容人所短的信任原则；必须做到扬专家型人才精通业务之长，扬交际型人才办事干练之长，扬智囊型人才出谋献策之长，扬管家型人才组织才能之长，扬老黄牛型人才求真务实之长和扬开拓型人才善于创新之长。务必懂得作为领导干部必须：

①善于识才（事得其人，人适其事）

②善于选才（德才兼备，选贤任能）

③善于爱才（为政之要，惟在得才）

④善于置才（刚柔相济，人尽其用）

⑤善于管才（管住要人，抓住关键）

⑥善于育才（百年树人，舍得下本）

⑦善于教才（晓之以理，导之以行）

⑧善于带才（率先垂范，严出高徒）

⑨善于激才（赏罚严明，激励士气）

⑩善于用才（用人不疑，扬长避短）

六、决策素质

决策是人们在改造世界过程中寻求实现某种最优化预定目标的活动。决策素质是善于深谋远虑、运筹全局，在错综复杂的情况下判别事物的本质，作出最好主意，选出最佳方案的能力要素。领导干部决策水平的高低直接关系到工作的成败。只有决策素质好，才能决策水平高，才能确保决策的原则性、科学性、准确性、针对性和可行性。因此，领导干部作为决策者，除有较好的决策素质外，还要深刻理解“没有调查研究，就没有决策权”和“他山之石，可以攻玉”的意义。应该懂得和践行：

①决策者是学习者（要有鉴别性和研究性）

②决策者是组织者（要有计划性和周密性）

③决策者是管理者（要有宏观性和具体性）

④决策者是创新者（要有勇敢性和开拓性）

⑤决策者是先行者（要有榜样性和鼓动性）

⑥决策者是科学家（要有严谨性和远见性）

⑦决策者是政治家（要有政治性和全局性）

⑧决策者是思想家（要有灵活性和超前性）

⑨决策者是战略家（战略上藐视"敌人"）

⑩决策者是战术家（战术上重视"敌人"）

七、素质

是调节和控制事务的过程。素质是通过调节和控制以把握行为或活动使之在预定目标中保持相对稳定和有序发展的能力要素。素质是领导干部必备的重要素质。可以这样说：一个领导干部素质越高，则他在前进的道路上所走的弯路就越少，他就容易获得成功。因此，作为一个领导干部，要切实树立全局观念，要切实学会在全局中寻找自己的工作位置和生活位置。要明白：“凡事要有度才是最高境界”和“宰相肚里能撑船，心底无私天地宽”的道理。只有时刻保持清醒的头脑，时刻把握住自己，才能使自己理事得当、工作顺利、生活愉快。必须懂得：

①把好位置的度（摆正位置做事）

②把好权力的度（用好权力为民）

③把好的度（灵活掌握执行）

④把好工作的度（懂得工作休息）

⑤把好刚柔的度（做到刚柔得体）

⑥把好说话的度（明对象会说话）

⑦把好评价的度（会肯定善纠正）

⑧把好交际的度（交友做事有数）

⑨把好哀乐的度（哀能节乐不极）

⑩把好名利的度（功名利益得当）

八、参谋素质

参谋是帮人出主意、想办法的过程。参谋素质是发挥自己特长，帮他人想办法、出点子、提建议和出主意的基本要素。在一定条件下，领导干部从一个领导者变为一个执行者，从一个决策者变为一个参谋者，这就是角色的转换，这就要求领导干部具有参谋素质。作为参谋者的领导干部，要深知自己的意见一经被领导采纳，参谋的方向就会成为决策的方向、管理的方向。因此，作为参谋者务必坚信：“天生我才必有用。”务必懂得：“三个臭皮匠顶个诸葛亮。”的意义，努力做到：

①善于服从（能服从领导，理解意图）

②善于忠诚（能忠于职守，诚实谋事）

③善于应变（能机智沉着，与时俱进）

④善于圆场（能观颜察色，良化氛围）

⑤善于造势（能扬长避短，增创优势）

⑥把握人情（能以人为本，言之情理）

⑦坚持正义（能主持公道，弘扬正气）

⑧预测未来（能远瞩，超前思维）

⑨懂得历史（能古为今用，知己知彼）

⑩把握时机（能善抓机遇，创造良机）

九、创新素质

创新是人们不满足于现状，努力改变现状中所表现出来的一种行为。创新素质是产生新思想、新方法、新结果的创造性思维和创造性技能的能力要素。在知识经济和市场经济的时代，领导干部面临的竞争实际上是一种充满着创造力和创造性的竞争。一个领导干部具备了创新素质，就具备了产生新思想、新方法、新措施、新结果的创造性思维和创造性技能。可见，创新素质是一个领导干部开创工作新局面的必备要素。创新素质主要表现在：发现问题的敏锐的观察能力，统观全局的统摄的思维能力，拓展思路求索答案的能力，借鉴经验开拓新路转移经验的能力，远见卓识预见未来的能力。作为领导干部应该具有创新素质，应该懂得：“天天是创造之时，处处是创造之地，人人是创造之人”、“创新是进步的灵魂，而理念创新是创新的灵魂”和“改革才有出路，创新才有前途”的含意，应该具有：

①疑问性（不要盲从，人云亦云，而是大胆发问）

②好奇性（始终有强烈的好奇心和旺盛的求知欲）

③敏锐性（敏锐洞察，不断发现新的需要和潜力）

④变通性（触类旁通，进行立体思维和多路思维）

⑤自信性（满怀信心，鼓足勇气，坚定理想信念）

⑥持久性（工作中有百折不挠的毅力和坚强意志）

⑦性（对问题喜欢思考，善于自主行事）

⑧独创性（不因循守旧，而是敢于弃旧图新创业）

⑨想象性（想象力丰富，联想多幻想奇利于创新）

⑩严密性（深思熟虑灵感，精细推敲好结果之计）

十、处事素质

处事是处理日常事务的过程。处事素质是利用知识和经验妥善处理或处置日常事务的基本要素。作为一个领导干部，要深刻理解“没有矛盾，就没有世界”的哲理，大胆正视矛盾，积极研究矛盾，善于处理矛盾；同时，要明白“用力做事仅是合格的，用心做事便是良好的，用脑做事才是优秀的”和“家和万事兴，齐心百业旺，同德环境良，团结出人才，和谐促发展”的含意。在生活上、工作中处事，只有善于把握“天时、地利、人和”这个良机，只有不断良化处事素质，才能提高工作效率，才能提高生活质量，才能心情舒畅，得心应手，立于不败之地。因此，作为领导干部应该掌握：

①想事多向思维（深思熟虑、触类旁通）

②议事设身置地（心平气和、解释清楚）

③述事一语破的（观点鲜明、言简意骇）

④办事统筹兼顾（全面考虑、科学安排）

⑤理事化繁为简（大事化小、小事化了）

⑥记事小本随身（小本随身、事情不忘）

⑦明事处处留心（注重调研、做明白人）

⑧备事有备无患（严格要求、心中有数）

⑨补事防患未然（最佳方案、最坏着想）

⑩促事群策群力（齐心协力、共同奋斗）

十一、心理素质

心理是人的头脑反映客观现实的过程。心理素质是人的思想感情等内心活动的基本要素。领导干部的心理素质，即是领导干部的心理品质，指一个领导干部的心理活动过程和个性方面表现出来的持久而稳定的心理特点。作为领导干部，在知识经济、市场经济的时代，不仅需要思想和知识的更新，更需要心理的再造，并积极主动去接纳和融于时代。这是事业成功和人生幸福的重要前提。我们要深刻理解：“只有性格上的伟大，才有智力上的成就”的哲理。同时要明白：“世上无难事，只怕有心人”的道理。必须做到：

①清心（清清白白来做人）

②真心（真心真意来待人）

③虚心（虚心好学请教人）

④信心（信心百倍鼓舞人）

⑤公心（全心全意为众人）

⑥良心（良心善意去论理）

⑦恒心（坚持学习和研究）

⑧专心（一心一意干事业）

⑨决心（攻坚克难勇往前）

⑩忍心（喜怒哀乐应从容）

十二、品德素质

品德是人的道德和品行。品德素质是决定人自身价值高低的道德和品行的基本要素。领导干部的品德素质是决定自身价值高低的重要方面，也是领导干部魅力的重要源泉。品德素质好的领导干部，会放射出磁石般的力量。换言之，这样的领导干部就会成为目标的象征，成为希望的象征，这实际是一种自然的、非常重要的非权力影响力。可见，领导干部只有较高的品德素质才能良化自身的决策行为，才能良化下属执行决策的行为，才能带领干部群众更好地完成工作任务。因此，作为领导干部必须明白“己身正，不令而行；己身不正，令而不从”和“诚信是为人之本，廉洁是人格之本，德高是从政之本，调研是工作之本”的哲理。切实做到：

①忠于职守（忠于祖国、忠于人民、忠于事业）

②真心实意（表里如一、办老实事、做老实人）

③淡泊名利（从政德高、做人廉洁、多讲奉献）

④勤俭节约（艰苦朴素、先苦后乐、不摆阔气）

⑤宽以待人（善解人意、与人为善、严于律已）

⑥刚正不阿（不偏不邪、坚贞不屈、英勇无畏）

⑦谦让忍让（谦虚谨慎、忍辱负重、戒骄戒躁）

⑧端庄大方（注意形象、严肃认真、威严可敬）

⑨助人为乐（互相爱护、互相帮助、雪中送炭）

⑩作风正派（求真务实、民主团结、不贪钱色）

十三、思想素质

思想是客观存在反映在人们意识中经过思维活动而产生的结果。思想素质是人们意识在逻辑思维活动中产生思想、作出新结论的能力要素。作为一个领导干部要深刻理解：“人们的社会存在，决定人们的思想。而代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量”的含意，务必发扬积极进步的思想，克服消极落后的思想。要明白：“一个善于观察勤于思考的人，是一个视野无边力量无穷的人”的道理，切实做到：“想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所利。”必须坚持：

①奋发向上的思想（克服尾巴主义）

②敢于斗争的思想（克服好人主义）

③开拓创新的思想（克服教条主义）

④自力更生的思想（克服拿来主义）

⑤依法行政的思想（克服自由主义）

⑥联系实际的思想（克服形式主义）下载本文