所 在 学 校： 天祝三中 _
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任 教 学 科： 语文
职 务： 教师
专业技术职务： 中学一级教师 _
级 别： 中级
| 姓 名 | 孙有喜 | 出生年月 | 1970.07 | ||||
| 性 别 | 男 | 政治面貌 | 党员 | ||||
| 民 族 | 汉 | 专业技术职务 | 中学一级教师 | ||||
| 任教课程 | 语文 | 任教年级 | 九年级（３）、（４） | ||||
| 学历 | 最后学历、毕业学校、所学专业、学习形式 | 本科学历，毕业于兰州大学，汊语言文学专业，自修三年。 | |||||
| 个 人 简 介 | 1978.8-1984.7在常福小学读书 1984.8-1987.7在大红沟中学读书 1987.8-1990.7在天祝师范学习 1990.7－2009.2在龙滩中学任教 2009.2-现在在天祝三中任教 | ||||||
| 进修学习和培训情况 | 2009年7月参加初中新课程培训； 2010年1月参加高中语文新课程培训； 2011年7月参加高中语文新课程培训。 | ||||||
| 获奖情况 | 1992-1999年连续八年被哈溪镇、、学区评为“优秀教师”； 2007年被天祝县教育局评为“教研先进个人”。 2008年教学案例《背影》荣获天祝县教育局一等奖 2009年被天祝县教育局评为“优秀党” 2010年、2011年被天祝三中评为“优秀班主任” | ||||||
（ 2009 年 8 月至 2011 年 8 月）
| 1、总体发展目标 | |||||||||||
| 教研称号目标 | A1 | A1、校骨干教师A2、校学科带头人 | B1、校骨干教师B2、校学科带头人 | C1、校骨干教师 C2、校学科带头人 | |||||||
| 教学能力目标 | A、B | A、校教学能手 | B、县优质课 | C、市创新课 | D、省优质课 | ||||||
| 2、专业理论学习目标 | |||||||||||
| 自学理论书籍 | 共 30 册 | A、教育理论 | 10册 | B、学科知识 | 20册 | ||||||
| 教师专业培训 | ABCD | A、职务培训 | B、专业培训 | C、校本培训 | D、其它 | ||||||
| 3、教育教学发展目标 | |||||||||||
| 公开教学 | C | A、校级 | B、县级 | C、市级 | D、省级 | ||||||
| 指导学生竞赛 | B | A、获校级奖 | B、获县级奖 | C、获市级奖 | D、获省级奖 | ||||||
| 学生满意度 | D | A、60％以上 | B、70％以上 | C、80％以上 | D、90％以上 | ||||||
| 信息技术 | AB | A、网络应用 | B、制作课件 | C、个人博客 | |||||||
| 教科研论文或案例 | ABCD | A、县级 | B、市级 | C、省级 | D、国家级 | ||||||
| 教科研成果 | C | A、校级 | B、市级 | C、省级 | D、国家级 | ||||||
| 研修时间 | 地点 | 内容 | 备注 |
| 2009.5 | 天祝三中 | 中国传统文化 | |
| 2010．4 | 天祝三中 | 新课程 | |
| 日期 | 题 目 | 出版、登载、获奖或 在何范围内交流推广 | 本人承担 部份 |
| 2010第六期期期 | 小说教学“三步曲” | 《课外阅读》发表 | |
| 2010第五期 | 浅谈新课程语文课堂教学中练笔的几种方法 | 《学语文》发表 | |
| 2011第2期 | 浅谈李白《蜀道难》变幻莫测的笔法 | 《语文教学之友》发表 | |
| 荣誉称号名称 | 授予年月 | 授 予 单 位 |
| 骨干教师 | 2003.11 | 武威市教育局 |
| 教学能手 | 2003.5 | 甘肃省教育厅 |
| 序号 | 学生姓名 | 获奖内容 | 获奖级别 | 获奖时间 |
| 1 | 万育成 | 高中生书信大赛 | 县级 | 2010．04 |
| 时间 | 地点 | 课题 | 级别 | 效果 |
| 2010.11 | 高三（3） | 蜀道难 | 校级 | 良好 |
| 时间 | 地点 | 内容 | 级别 | 结果 |
| 时间 | 地点 | 内容 | 级别 | 效果 |
| 2010.5 | 天祝新华中学 | 背影 | 县级 | 良好 |
| 评价方式 | 评价意见 |
| 教 师 自 评 | 本人签字： 年 月 日 |
| 学 校 评 价 | 学校签字（章）： 年 月 日 |
准备材料
1、最高学历毕业证书、学位证书复印件
2、教师资格证书复印件
3、任职资格证书复印件
4、普通话等级证书复印件
5、各级各类荣誉证书、获奖证书复印件
6、近三年发表论文复印件
7、公开课教案、说课材料
8、近三年个人工作总结(包括政治思想表现、教育、教学能力与工作成绩及履行职责等)下载本文
