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辽宁省沈阳市东北育才双语学校2017-2018学年度上学期期中考试初二语文试题
2025-09-25 23:25:04 责编:小OO
文档
辽宁省沈阳市东北育才双语学校2017-2018学年度上学期期中考试初二语文试题

考试时间:120分钟   试卷满分:100分

一、积累与运用(24分)

1、下列加点字的读音或字形正确的一项是 (   )(3分)

A.蹲踞(jū)    心弦(xuán)   朦朦胧胧(méng)   往来翕忽(xī)

B.鸡黍(shǔ)   隘口(yì)     姹紫殷红(zhà)    雾凇沆砀(dàng)       

C.荒莽(měng) 拯救(zhěng)  犬牙差互(zī)     昔日欲颓(tuí)

D.丧乱(sāng)  山巅(diān)   悄怆幽邃(qiǎo)    佁然不动(yǐ)

2、依次在下列句中横线上填词语,正确的是(     )(3分)

每个时代都有其特定的风尚,人们在生活中________,并在行动上追随效仿,自然会形成当时的一种文化趋向。当然,文化趋向并不像风尚那样没有定向,它会________某个阶层的文化追求,进而形成一个社会的文化认同,________凝聚起整个民族的情感。

A.耳濡目染         呈现         甚至    

B.耳闻目睹         呈现         所以

C.耳濡目染         实现         所以    

D.耳闻目睹         实现         甚至

3、下列有关常识的解说,正确的一项是(      )(3分)

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生“从记忆中抄出来的散文集”,共十二篇。原题《旧事重提》,其中《无常》揭示了封建孝道的虚伪与残酷,《五猖会》记叙了儿时盼望观看迎神赛会时,急切兴奋的心情。

B.苏轼,南宋著名的豪放派词人,在其典型豪放派作品《浣溪沙》中抒发了诗人老当益壮、奋发进取的精神。

C. 艾青,现代著名诗人,浙江金华人。原名蒋海澄,代表作有《北方》《向太阳》《大堰河》《黎明的通知》。其作品《我爱这土地》是一首抒情诗。

D.《简·爱》是美国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。小说的主人公简·爱是孤女,她出身寒微,相貌平平,看似柔弱而内心刚强,极具韧性。

4、对语法知识分析正确的一项是(   )(3分)

  一个人的道德修养,体现着他的思想境界,关系到整个社会的精神风貌。“教养是所有财富中最昂贵的一种。做一个有教养的中国人,比做一个有钱的中国人更为重要。”时时,有没有恪守社会公德,家庭美德。只有提高自律意识,加强道德修养,才能引导更多人见贤思齐,为社会注入更多积极、阳光的正能量。

A. “反省”是动词,“提高”是动词, “教养”是动词,“昂贵”是副词。

B.“思想境界”和“反省自己”都是偏正短语,“见贤思齐”是动宾短语。

C.  “教养是所有财富中最昂贵的一种”这一句中,“昂贵”作状语 

D. 文中画线的句子是条件复句。

5、下列句子没有语病的一项是(   )(3分)

A. 新春佳节,万家团圆,你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上,你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。

B. 一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,在两小时之内,将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。

C. 战争的历史与人类的历史一样久远,从远古战争中走来的现代人,依然没有走出战争的阴影。

D. 能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。

6、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )(3分)

记忆是最宝贵的精神资源,不论是对个体还是对民族,记忆就是历史。     。     ,     。     ,     。而如果记忆中充满涂痕抹迹,那一定说明,不但记忆所对应的历史有阴暗之处,而且记忆主体的心理也有不可告人的东西。

①对个体而言,一个有良知的人应该敢于直面记忆中的创痛

②一个民族难免有悲剧发生,但不论祸患是起于内部还是外部

③当它的代表以言谈举止表明自己并不健忘,就不会丧失尊严

④不该以麻木、冷漠来逃避和自欺欺人

⑤是否具有健全的记忆,是衡量个体与群体精神状况和精神素质的一个标尺。

A. ①④②③⑤    B. ⑤①④②③    C. ⑤①②④③    D. ①④⑤②③

7、诗文填空(6分)

(1)然后我死了,                               。(《我爱这土地》艾青)

(2)俄顷风定云墨色,                       。(《茅屋为秋风所破歌》杜甫)

(3)                          ,皆若空游无所依。(《小石潭记》柳宗元)

(4)塞下秋来风景异,                     。(《渔家傲·秋思》范仲淹)

(5)开轩面场圃,                      。(《过故人庄》孟浩然)

(6)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,                      。(《浣溪沙》苏轼)

二、阅读理解(46分)

(一)古诗文阅读(6分)

春兴

(唐)武元衡

杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

【注】武元衡,中唐诗人,洛阳人。

8、下列对这首诗歌的理解和分析,不正确的两项是(    )(3分)

A. 诗中“春”扮演了一个贯串始终的角色。它触发乡思,引动乡梦,吹送归梦,无往不在。

B. 这首诗是一首七绝,前两句写景,后两句借梦抒情。

C. 诗题为“春兴”,通过对写雨过天晴后成荫的杨柳和黄莺等意象,构成了一幅春意盎然的景象。

D. 全诗以即将逝去的春景贯穿始终,构思精巧奇特,语言平白浅直。

9、诗的后两句运用了什么修辞手法,表达了作者怎样的感情?请结合全诗简要分析。(3分)

阅读文言文,回答问题(18分)

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 

10、解释下列加点词(2分)

(1)解衣欲睡              (2)怀民亦未寝 

11、翻译句子:(4分)

(1)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民(2分)

(2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳(2分)

甄济字孟成,定州无极人。叔父为幽、凉二州都督,家卫州。济少孤,独好学,以文雅称。居青岩山十余年,远近伏其仁,环山不敢畋渔。采访使苗晋卿表之,诸府五辟,诏十至,坚卧不起。

天宝十载以左拾遗召,未至,而禄山入朝,求济于玄宗,授范阳掌。禄山至卫使太守郑遵意致谒山中济不得已为起禄山下拜钧礼。居府中,议论正直。久之,察禄山有反谋,不可谏。济素善卫令齐玘,因谒归,具告以诚。密置羊血左右,至夜,若呕血状,佯不支,舁①归旧庐。禄山反,使蔡希德封刀召之,曰:“即不起,断其头见我。”济色不动,左手书曰:“不可以行。”使者持刀趋前,济引颈待之,希德歔欷②嗟叹,止刀,以实病告。后庆绪复使强舆至东都安国观。会广平王平东都,济诣军门上谒泣涕,王为感动。肃宗诏馆之三司署,使污贼官罗拜,以愧其心。授秘书郎,或言太薄,更拜太子舍人。

来瑱辟为陕西襄阳参谋,拜礼部员外郎。宜城楚昭王庙空地广九十亩,济立墅其左。瑱死,屏居七年。大历初,江西节度使魏少游表为著作郎,兼侍御史,卒。

                               《新唐书·卷一百一十九》略有改动

【注】①舁:音yú;带,载。②歔欷:悲泣,叹气

12、下列对加点字在文中的意思解释不正确的一项是(   )(3分)

A、授范阳掌                  授:授予官职         

B、或言太薄,更拜太子舍人        薄:官职低

C、具告以诚                      具:准备

D、济素善卫令齐玘                素:平素,向来

13、为文中的画线句断句(断3处)(3分)

禄山至卫使太守郑遵意致谒山中济不得已为起禄山下拜钧礼

14、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)密置羊血左右,至夜,若呕血状,佯不支,舁归旧庐。

(2)会广平王平东都,济诣军门上谒泣涕,王为感动。

(二)现代文阅读

非连续性文本(5分)

【事件回放】  

数据显示,近年来中国公民出境人数激增,2012年中国内地居民出境超过8300万人次,2013年中国内地居民出境共9000多万人次。随着中国人出境游的不断增多,一些游客乱丢垃圾、大声喧闹、不守规矩、入乡不随俗等不文明行为也逐渐成为中国游客的专属“标签”。

     每逢假期过后,凡是出境游归来的人首先不是描述那个地方有多么好,而是会抒发一句感慨:人真多。紧跟着的一句话十有会是:中国人真多。假日一到,世界各国的旅游胜地便被中国人包围。在很多中国人看来,旅游就是到一个地方拍张照片,证明“到此一游”。至于旅游地的风光到底好在哪,那里有什么文化底蕴和特色,此番旅游的目的是什么,很多时候被无意识地忽略掉了。比拍照更让世界瞠目的,是中国游客的疯狂购物能力。不知从哪个黄金周开始,总是会看到中国游客将某品牌店抢购一空的新闻,他们一边看着中国游客排队抢购名牌包,一边不住咂舌“中国人真是挺有钱的”,视中国人为“暴发户”。               (《城市快报》)

【数据调查】 

     近日,某网站进行了一项“文明出境游”调查,盘点出国民心目中“最不文明的出境为”。

“最不文明的出境为”调查表 

不文明行为乱丢垃圾不尊重风俗习惯对景区规定不以为然公共场合大声喧哗插队随地吐痰
投票结果72%31%13%46%8%65%
【观点碰撞】

     观点一:20世纪80年代,日本游客曾被视为“暴发户”,出境旅游疯狂购物、大声喧哗。被贴有“暴发户”标签的还有俄罗斯人,他们几乎能吃光所有的自助餐食物,甚至掏出小塑料袋将食物偷偷带走,对酒店工作人员大呼小叫。此外,法国游客缺乏礼貌、态度傲慢、爱挑剔等行为同样招致非议,而美国游客也贴有“粗鲁”、说话声音大的标签。总而言之,外国人也有这样那样的不文明行为,在卢浮宫前泡脚的也不仅仅是中国人,实在不必专门针对中国游客横加指责。(新华网)

观点二:拥有财富未必受人敬,修养与财富相匹配,才值得尊敬。如果财富上涨了,而素质更低下了,这是文明的耻辱,而个体的文明素质往往勾连着国家形象、软实力。中国是文明之邦,理应坚守并传递文明礼仪,而不是比丑、比恶、比坏。尤其是走出国门时,更应该有操守。弘扬文明,这才是大国公民应有的气质与气场。(网友评论)

15、根据文本内容,选出下列说法正确的一项(   ) (3分)

A. 被称为“暴发户”的有中国人、俄罗斯人、日本人。 

B. 2012年中国居民出境8300万人次,2013年中国居民出境共9000万人次。 

C. 出国旅游的人都在感慨中国人真多,因为一到假日,世界各国的旅游胜地便都是中国人了。 

D. 对于中国人来说,旅游就是到此一游,就是到一个地方拍张照片。

16、根据“最不文明的出境为”调查表,写出调查结果。(2分)

阅读下面选文,完成17---19题(9分)

思念一块月饼

张金春    

①“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的,他深刻地揭示了游子的心理感受,仿佛撕下了我心口的一块伤疤,在隐隐作痛。 

    ②古人说:“明月千里寄相思。”月光如子弹般洒落,伤的却都是心灵。每到这个季节,思绪总是湿漉漉的。自打十八岁打起背包出来当兵闯世界,平均两年回家一趟的频率,怎能解我焦渴的思念之苦?父爱母爱只能写在信笺里,流淌在无线电波里,滚烫在父母盼望的目光里。 

    ③在我老家扬州,中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋,母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等,最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼,月饼巴掌大小,厚厚的,甜甜的馅被一层层的皮包裹着,放在毛毡纸上,沁着一片片油渍,那香甜的滋味像痒痒挠,将我的馋虫勾起来,恨不得一把抢在手中,放入口中。 

    ④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般,美好的一切总是会经历一番过程,一番铺垫,方才品味到幸福的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块,并嘱咐我们兄弟俩,要细细吃,吃完就没了。所以,我每次将月饼切成四等份,每天吃一小块,其余的用纸包好藏在床头被窝里,有时睡醒了还拿出来看看。 

    ⑤记忆最深的是三十五年前,那时我九岁,我的月饼吃完了,放学回来,趁着母亲做饭的功夫,到处翻找母亲藏好的月饼,终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密,悄悄盘算如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晚上放学回家,父母上工还没回来, 我迫不及待地打开箱子,诱人的月饼还躺在那儿,并深情地望着我,我下意识地咽了一口口水,肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动地把月饼拥入怀中,后觉不妥,小心翼翼取出来,掰开五分之一左右,然后包裹好放回原处。那时我想,要是母亲责问起来,就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿,我为自己的小聪明窃喜。 

    ⑥大约过了两天,母亲让我到她房间里去,说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼,在我眼前一晃,欣喜地问:这是什么?我脸火辣辣的,低着头,没敢抬头望。母亲打开纸包,盯着我看了看说:吃吧,本来就是留给你的!我的头埋得更低了。母亲什么也没问什么也没说,只是捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我掰开一半,说:妈,你也吃。母亲说:我不爱吃沙甜的,还是皮好吃,又脆又酥。 

    ⑦这块月饼我咀嚼了三十五年,慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱,现在当我的女儿面对一堆奇形怪状、五花八门的月饼,挑三拣四,甚至吃了一小半扔在一边时,我会拿过来,一粒一粒瓣开来,放到嘴里,让它一点一点地融化在岁月的记忆里?? 

    ⑧又是一年秋风送爽时,又是一个花好月圆夜。对着如玉如银的朗朗明月,又想起那块圆圆的月饼,月光如水,流逝我不尽的思念;月光如织,维系我永久的牵挂。 

(选自《中国文化报》)

17、文章围绕“月饼”主要写了哪三件事?请用简洁的语言加以概括,每件事不超过4个字。(3分) 

18、请赏析第⑤段中划线的句子。(3分) 

我迫不及待地打开箱子,诱人的月饼还躺在那儿,并深情地望着我。 

19、文中刻画了一位怎样的母亲?请结合相关内容概括。(3分) 

阅读选文,完成20—22题(8分)

成由节俭败由奢    

①俭,即节俭,不靡费。因为节俭,所以清心寡欲,没有贪念,心地坦荡,正气长存。俭,犹如一面镜子,映出了国与家的兴衰,也映出了人生的成败。 

    ②首先,俭可以治国。墨子有言:“节俭则昌,淫逸则亡。”明太祖朱元璋倡导节俭,看到臣子送他的镂金床,非常气愤,说:“这与后蜀亡国之君孟昶用金银装饰便壶有什么区别?”立刻命人将它捣毁,又说:“即使富有了,又岂能放纵?即使显贵了,又岂能奢侈?”一国之君,抑奢倡俭,上行下效,节俭之风由此盛行全国,明朝国势日益昌盛。 

    ③其次,俭可以持家。司马光在家训中,把勤俭节约当作教子的第一要务。他在《训俭示康》中告诫儿子:“有德者皆由俭来。”汉朝的杨王孙虽然家境富有,却对当时大办丧事的陋习深恶痛疾,在病重时立下遗嘱:“吾以羸葬,将以矫世也。”(羸葬:不用衣衾棺椁下葬。)他用裸葬自己的行为树立了节俭的家风。以俭教子,家风淳正;以俭治家,家业兴旺。春秋时期的齐相晏婴,用一生书写了“俭朴”二字。他穿的是粗布短衣,吃的是粗茶淡饭,上朝时乘坐的是劣马拉的破车,却婉言谢绝了景公赏赐他的骏马豪车。他身居高位,却能抑制奢侈之心,力求俭朴,“以此三世显名于诸侯”。“兴家犹如针挑土,败家好似浪淘沙”,聚沙成塔,集腋成裘,俭能兴家;骄奢淫逸,挥霍无度,侈能败家。可见,一个家庭乃至一个家族的兴衰荣辱,与能否厉行节俭息息相关。 

    ④再次,俭可以修身。“俭,德之共也;侈,恶之大也。”清代封疆大吏于成龙崇尚节俭,把“俭以成廉,侈以成贪”当作自己的座右铭。为官几十年,他始终保持两袖清风的清廉本色。 在富甲天下的江南做官时,他常年布衣蔬食,被当地民众戏称为“于青菜”。他俭约不贪,克己修身,以节俭的行为塑造了大清廉吏的形象。反观当今落马的那些贪官,有多少人因为生活奢侈,滋生贪欲,总觉得钱不够花,而伸出贪婪的双手,最终走上的不归之途。这正应了颜真卿所说的“不节则志倾”。 

    ⑤一个国家弘扬节俭之风,就会风清气正,长治久安;一个家庭传承节俭之风,就会兴家立业,蒸蒸日上;一个公民保持节俭本色,就会一身正气,受人敬重。历览前贤国与家,成由节俭败由奢。 (原文有改动)

20、请写出本文的中心论点。(2分) 

 

21、选文第④段划线句、运用了哪些论证方法?有什么作用?(3分) 

22、选文第②~④段的顺序可否颠倒?为什么?(3分)

三、写作(30分)

题目一:

请以“行走在风中”为题目,写一篇记叙文。

题目二:

请以“习惯”为话题,写一篇议论文。

要求:

1、字迹工整,书写规范,字数不少于650字;如果书写工整美观可另加1-2分。

2、文中不得引用、抄袭本试题阅读理解部分的材料。

                          参

一、1、D    2、A试题分析:耳濡目染,形容听得多了,见得多了,自然而然受到影响 。耳闻目睹,亲耳听到,亲眼看见。根据对语段意思的理解第一处应该填“耳濡目染”。呈现,意思是显露;出现。实现,使成为现实。3、C  4、D   5、C

6、C 【解析】试题分析:本题考查语句连贯的表达能力。可根据文段内容及语句之间的关系分析与理解。从横线后面的语句“那一定说明”的语句内容,可知,③“表明”的内容与之相连贯,故③应为最后一句,由此排除A 。由横线前文的“个体还是民族”可判断,应先为个体的语句,后民族的语句,再根据“应该”“不该”可很容易得出先①④后②,故答案为C。

8、C“春意盎然”不对,由“残花落尽”可以推测,应是暮春时节

9、运用了拟人的手法。 “春风”“乡梦”拟人化,上句写春风吹拂思乡的梦,下句写梦追逐着风。形象生动地表达思乡之意,惜春之情。

10、想,想要;睡,睡觉

11、想到没有和我游乐的人,于是\就到承天寺找张怀民

那一夜没有月亮,那一个地方没有竹树和柏树,只是很少有像我们两个这样的闲人罢了

12、 C   13、禄山至卫,使太守郑遵意致谒山中,济不得已为起,禄山下拜钧礼

14、⑴甄济秘密地在身边放置了羊血,到了晚上,(做出)像吐血的样子,假装支持不住,让人把他抬回到从前居住的地方。(2)适逢广平王平定东都,甄济到军门进见而泪流不止,广平王被他感动。

15、A

16、乱丢垃圾获得72%的投票,是国人心目中最不文明的出境为。(2分)

17、①吃月饼②偷月饼③思念月饼. 

18、答案示例:这个句子运用了拟人的修辞手法,用“躺”、“望”写出了“我”看见月饼还在的欣喜之情和“我”极想偷吃月饼的心理. 

19、文中刻画了一们关爱孩子、有教育智慧、无私、宽容的母亲.相关内容:母亲分月饼给孩子,不责怪“我”偷吃月饼,捡月饼屑子,说自己不爱吃沙甜月饼等情节. 

20成由节俭败由奢(或“历览前贤国与家,成由节俭败由奢”).(2分) 

21举例论证、(1分)对比论证,(1分)具体(有力)、突出地论证了“俭可以修身”的观点(1分),进而有力地证明本文的中心论点.(1分) 

22①不能颠倒.(1分) 

②这三段采用的是由主到次的顺序.(1分) 

③与第①段中“国”“家”“人生”一一对应(或与“映出了国与家的兴衰,也映出了人生的成败”相照应).(1分) 

(或答与第⑤段中“国家”“家庭”“公民”一一对应).(共3分). 下载本文

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