一、 看拼音,写词语。
gū fān jiāo cuò hǎi bīn bǎo kù qì dí
nǎo dai huā tán yáo yuǎn shì xiàn dǎng zhù
二、 照样子，写词语。
金灿灿（ABB式） ________ ________ ________
噼噼啪啪（拟声词） ________ ________ ________
窃窃私语（AABC式） ________ ________ ________
一模一样（含数字的） ________ ________ ________
三、 辩一辩，组词。
坪 （_______） 扬 （_______） 风 （_______） 服 （_______）
评 （_______） 场 （_______） 凤 （_______） 朋 （_______）
四、 我会把下列词语补充完整。
（____）头（____）气 （____）鸡起（____） （____）（____）而归
欢（____）乱（____） 千（____）万（____） 争（____）斗（____）
五、 读句子，选择恰当的词语填空。
连续 继续 陆续
1．吃完午饭，同学们（________）回到教室。
2．这场大雨（________）下了三天三夜，把小桥都淹没了。
3．我抬头看了一眼窗外，（________）埋头做作业。
仍然 果然 居然
1．我按照妈妈教的方法去做，（______）把衣服洗得干干净净的。
2．这盆花放在窗台上已经一个星期了，她（_______）没有发现。
3．现在的生活虽然富裕了，可是妈妈（_______）很节俭。
六、 课文内容填空
1．文章从________、________、________、________、________等方面来描写天空的奇妙。
2．云彩在天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状。请你想象一下：云彩会像__________、__________、__________等。
3．“我们能看到各种水果诱人的________，圆润的________的樱桃，__________的李子，__________的梨。”这一句从________上来描写大地的奇妙。
4．大地的奇妙表现在________________、__________________、__________________等方面。
5．文章告诉我们，世界是奇妙的，只要我们仔细地______________、______________，就能从____________________中找到美。
七、 课内阅读。
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈现粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1．作者是按照（_____）的顺序描写天空的。
2．天空如同多彩的调色板，有各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪些？
____________ ____________ ____________
3．作者依次描写了天空中的____________、____________、____________、落日的余晖、____________等景物，让我们充分感受到天空的______________。
4．天空中还有哪些事物让你感受到了美？请你发挥想象写一写。
_______________________________
参
1、孤帆 交错 海滨 宝库 汽笛 脑袋 花坛 遥远 视线 挡住
2、气冲冲 黑乎乎 红彤彤 叽叽喳喳 叮叮当当 轰轰隆隆 生生不息 勃勃生机 头头是道 一五一十 七上八下 三五成群
3、坪坝 飞扬 刮风 服气 评价 场地 凤凰 朋友
4、垂； 丧； 闻； 舞； 满； 载； 蹦； 跳； 辛； 苦； 奇； 艳
5、陆续 连续 继续 果然 居然 仍然
6、太阳 云彩 雨后 余晖 黑夜 猎狗 雄鸡 奔马 颜色 鲜红色 深紫色 浅黄色 颜色 植物生长 水果诱人的颜色 三季的风景 观察 寻找 极普通的事物
【答案】
1．时间
2． 五彩缤纷 色彩斑斓 五颜六色
3． 太阳 云彩 雨点 群星 奇妙的变化
4．示例：漂浮的云朵，片状或絮状；划过的飞机，尾烟将蓝色的画布劈成两半。下载本文
