“点、横、竖、撇、捺”五种基本笔画便构成了庞大的汉字体系，我想这也正是中国文字的神奇、伟大之处。可见写好基本笔画很重要，但对于初入学的孩子来说，写好笔画并不容易。教学中，我利用书写要点歌谣来突破难点。我边演示边背诵：小小一点要点好，学会顿笔很重要，横要平，竖要直…学生们便会兴致勃勃的跟着说起来、动起来。再这说歌谣、动手画的过程中，学生已有了初步感知。然后，我开始讲解并示范这几种歌谣动手化的运笔方法，并带着学生书空、练写，体会起笔、行笔、收笔的方法和运笔的轻重、缓急、按提。练习中，我会让学生做小老师，给同桌提提建议，评评自己书写的优缺点。而我也会走到学生中间，为书写干净、工整的学生印个小花，给遇到困难的同学做做参谋 , 如有的同学姿势不正确 , 我则微笑着帮他纠正…
田字格是汉字的家 , 要写好字不清楚它各部分及名称是不行的。为了让学生熟悉田字格，我激发学生自己想办法来记忆。瞧，他们有的说它像一扇窗上安了四块玻璃，有的说它是自己家的四个房间，一间客厅、一间饭厅、两间卧室，我又请双手来协助记忆四个小格的方位。
就这样，基本笔画和田字格形象生动地留在学生们的记忆中。
