1、阻抗的本质是( )。

(A)增强焦虑情绪

(B)对自我暴露的服从

(C)展示焦虑情绪

(D)对自我暴露的抵抗

2、用合理情绪疗法指导求助者的一个关键步骤是( )。

(A)培养主动性

(B)消除被动

(C)促进自由成长

(D)促进领悟

3、WAIS-RC中数字符号分测验的正式测验时限是( )。

(A) 80秒

(B) 90秒

(C) 100秒

(D) 120秒

4、根据MMPI中国常模，病理性异常表现的区分标准是量表T分大于( )

(A) 40

(B) 50

(C) 60

(D) 70

5、SDS特别适用于( )。

(A)发现抑郁状态

(B)焦虑症状评定

(C)确诊抑郁状态

(D)恐怖症状评定

6、心理咨询的总体任务，就是达到( )的目的。

(A)提高个人心理素质，使人健康无障碍地生活下去

(B)提高个人道德素质，使人健康无障碍地生活下去

(C)提高个人心理素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去

(D)提高个人道德素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去

7、中年人心理问题的特点是( )。

(A)在社会、家庭和自我需求的重压下产生心理问题

(B)由于人格重建带来的痛苦

(C)因工作满意度下降而烦恼

(D)容易陷入对过去的回忆

8、对确立咨询关系起关键作用的因素是( )。

(A)第一印象

(B)声明权利

(C)承诺保密

(D)心理测验

9、使用多重问题可能使求助者( )。

(A)不知所措

(B)遗漏细节

(C)过度关注

(D)思路清晰

10、心理咨询师和求助者之间的人际距离应属于( )。

(A)公众距离

(B)社交距离

(C)个人距离

(D)亲密距离

答案:1-5 D D B C A　6-10 C A A A B

2015三级心理咨询师考试综合模拟练习2

1、一对青年夫妇，想生孩子又怕麻烦，这种矛盾心理属于( )。

(A)双趋式冲突

(B)双避式冲突

(C)趋避式冲突

(D)双重趋避式冲突

2、睡眠属于( )状态。

(A)潜意识

(B)无意识

(C)前意识

(D)特殊的意识

3、由于反复操作而形成的，从事某种活动前的心理准备状态叫( )。

(A)思想准备

(B)定势

(C)知觉准备

(D)策略

4、良好人际关系的原则不包括( )。

(A)交换原则

(B)平等原则

(C)强化原则

(D)相互原则

5、信息出现的顺序对印象形成有重要影响，反映在( )中。

(A)光环效应

(B)刻板印象

(C)近因效应

(D)期待效应

6、心理咨询终极目标的含义是( )。

(A)统一多层次目标

(B)建立积极有效的目标

(C)完善求助者的人格

(D)整合近期与沅期目标

7、面质技术的含义是( )。

(A)当面质问求助者

(B)求助者对咨询师质疑

(C)咨询双方当面对质

(D)指出求助者身卜.存存的矛盾

8、韦氏智力量表的分量表主要包括( )。

(A)城市量表和农村量表

(B)言语量表和操作量表

(C)成人量表和儿童量表

(D)个体量表和团体量表

9、在各类标准分数中，标准十分的平均数为5.5，标准差为( )。

(A)3

(B)1.5

(C)10

(D) 15

10、SCL-90不适用于( )。

(A)诊断求助者的各类心理疾病

(B)了解求助者的心理症状情况

(C)了解躯体疾病患者精神症状

(D)调查不同群体心理卫牛问题

答案：1-5　C D B C C　6-10 　C D B B A

2015三级心理咨询师考试综合模拟练习3

1、严重心理问题的特点包括( )。

(A)内容充分泛化

(B)可具有较剧烈的初始情绪反应

(C)没有人格缺陷

(D)由相对强烈的现实因素激发

2、抽样的方法一般包括( )。

(A)分层抽样

(B)系统抽样

(C)分组抽样

(D)简单随机抽样

3、心理咨询中搜集资料的主要途径包括( )。

(A)摄入性谈话与记录

(B)观察与记录

(C)实验室记录

(D)心理测量、问卷调查记录

4、心理咨询工作中( )。

(A)应该向求助者说明保密原则

(B)要在任何情况下都做到保密

(C)应该对求助者全部资料保密

(D)如果泄密将会承担法律责任

5、心理诊断中应该(    )。

(A)注意避免“贴标签”

(B)注重现实临床表现

(C)选择恰当的干预性措施

(D)通过会诊解决疑难问题

6、一般来说，心理过程包括( )。

(A)意志

(B)情感

(C)能力

(D)注意

7、记忆是( )。

(A)改变信息和知识经验的存储方式的过程

(B)人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程

(C)过去的经验在头脑中的反映

(D)人脑对客观事物间接的、概括的反映

8、侵犯的构成要素包括( )。

(A)伤害行为

(B)侵犯动机

(C)社会评价

(D)社会规范

9、游戏对儿童心理发展的意义在于( )。

(A)促进认知

(B)实现自我价值

(C)培养健全人格

(D)增强体质

10、强制性思维的主要特点是( )。

(A)思潮大量涌现并不受意愿支配

(B)某种观念反复出现无法摆脱

(C)思维内容与环境保持联系

(D)思潮的内容往往杂乱多变

答案：1-5　　ABD ABCD ABCD AD ABD　　6-10　AB BC ABC ABC ABD

2015三级心理咨询师考试综合模拟练习4

1、有精神障碍的人其心理活动(　　)。

(A)部分异常

(B)不能被矫正

(C)完全异常

(D)可直接测量

2、经典精神分析认为，人类的生物本能是心理活动的(　　)。

(A)过程

(B)潜意识

(C)动力

(D)前意识

3、病理性错觉的特点是(　　)。

(A)能够进行自我校正

(B)属于感知综合障碍

(C)不能接受现实检验

(D)属于思维形式障碍

4、抑制性思维联想障碍的一种常见形式是(　　)。

(A)思维迟缓

(B)思维云集

(C)被洞悉感

(D)妄想心境

6、精神发育迟滞形成的原因是(　　)。

(A)内心冲突变形

(B)获得性知识的丧失

(C)内心冲突强烈

(D)早期大脑发育不良

7、直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是(　　)。

(A)灾难性压力

(B)生物性压力源

(C)叠加性压力

(D)精神性压力源

8、在顺序量表中，变量具有(　　)。

(A)相等单位

(B)等级

(C)绝对零点

(D)可以做四则运算

9、由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本，称为(　　)。

(A)团体

(B)常模团体

(C)样本

(D)受测人群

10、影响信度的是(　　)。

(A)系统误差

(B)随机误差

(C)恒定效应

(D)概化理论

答案：1-4　A C C A　6-10 D B B B B

2015三级心理咨询师考试综合模拟练习5

1.对引导的概念理解正确的是( )。

A.心理咨询师通过暗示转换话题 B.心理咨询师直接建议转化话题

C.把目前话题转向另一话题 D.经由中断转换出新的话题

2.初诊接待时不正确的理解是( )。

A.心理咨询有其局限性 B.应禁止使用专业术语

C.尽可能避免使用方言 D.积极练习以避免紧张

3.对中断的概念理解不正确的是( )。

A.建议变换地方再谈 B.强迫对方停止谈话

C.时间有限下次再谈 D.暂时休止然后再谈

4.谈话中不正确的操作是( )。

A.交谈中一般不做笔录和录音 B.即使对方同意也不可做录像

C.谈话信息依靠临场记忆整理 D.征得求助者同意后可做笔录

5.控制谈话方向应把握的要点是( )。

A.控制会谈内容对三级心理咨询师最重要 B.运用技巧随心所欲地转换话题

C.涉及问题要有计划性和目的性 D.应该按照求助者的意愿来进行

6.尊重求助者，其意义在于( )。

A.使求助者最大程度地表达自己 B.使求助者获得自我价值感

C.可以唤起对方的自尊心和自信心 D.以上三点

7.在合理情绪疗法中心理咨询师需要帮助求助者达到的三种领悟中不包括( )。

A.诱发事件是产生不良情绪的原因

B.信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身

C.求助者对自己的情绪和行为反映负有责任

D.只有改变了不合理概念，才能减轻或消除他们目前存在的各种症状

8.鼓励技术的功能在于( )。

A.促进会谈继续下去 B.心理咨询师可以少说话

C.检验咨询关系 D.让求助者充分表现

9.热情与尊重相比，错误的说法是( )。

A.尊重与求助者的距离更近些 B.热情要体现在咨询的全过程

C.尊重具有理性色彩 D.热情具有感情色彩

10.解释与释义的区别在于( )。

A.释义是从心理咨询师的参考框架出发 B.解释是从求助者的参考框架出发

C.解释是为求助者提供新的思维方法 D.释义是为求助者提供反馈信息

答案：1C 2B 3B 4B 5C 6D 7A 8A 9A 10C

2015年三级心理咨询师考试练习题1

1、测题常见的排列方式有( )。

(A)并列直进式

(B)公共汽车式

(C)混合螺旋式

(D)专列式

2、了解求助者的既往史时，应该包括的内容是( )。

(A)评论以往心理咨询过程中出现的失误

(B)对求助者的病因进行直接或间接介绍

(C)详细阅读以往的就医病历和有关资料

(D)详细询问是否去过其他心理咨询机构

3、心理咨询方案应当包括( )。

(A)咨询的目标

(B)双方的责权义

(C)咨询的态度

(D)咨询效果的承诺

4、目标注视的一般规律是( )。

(A)倾听时，注视对方双眼

(B)说话时比倾听时注视对方要多一些

(C)开始说话时，将目光从对方身上移开

(D)讲话结束时，将目光重新回到对方身上

5、WAIS-RC施测的基本步骤是( )。

(A)一般先做言语测验

(B)一般先做操作测验

(C)测验通常都是一次做完

(D)各分测验从第1题开始

6、一般来说，农民属于( )。

(A)成就角色

(B)规定性角色

(C)功利性角色

(D)不自觉角色

7、一般来说，近因效应容易在( )的人之间产生。

(A)熟悉

(B)不熟悉

(C)亲密

(D)不常见面

8、游戏对儿童心理发展的意义主要包括( )。

(A)促进认知

(B)体现创造性能力

(C)培养健全的人格

(D)增强

9、郭念锋提出的评估心理健康水平的标准包括( )。

(A)心理活动的灵活性

(B)自信心

(C)神经活动的平衡性

(D)暗示性

10、标准分数可以通过( )得到。

(A)线性转换

(B)非线性转换

(C)分析

(D)变化

答案：1-5 　AC CD AB ACD AC　6-10 AD AC ABCD BD AB

2015年三级心理咨询师考试练习题2

1、关于错觉，正确的说法包括( )。

(A)是对客观事物的歪曲知觉

(B)只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生

(C)只要知道错觉产生的原因，错觉是可以消除的

(D)错觉所产生的歪曲带有固定的倾向

2、态度的特点包括( )。

(A)对象性

(B)内在性

(C)稳定性

(D)指向性

3、身体语言包括( )。

(A)面部表情

(B)身体姿势

(C)妆饰打扮

(D)人际距离

4、青春期心理发展的矛盾性表现包括( )。

(A)心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾

(B)心理断乳与精神依赖之间的矛盾

(C)心理闭锁性与开放性之间的矛盾

(D)成就感与挫折感之间的矛盾

5、抑郁发作的特点是( )。

(A)情绪低落

(B)思维混乱

(C)动作减少

(D)感觉过敏

6、咨询方案中需要明确的咨询师义务是( )。

(A)尊重求助者

(B)遵守国家法律

(C)严守保密原则

(D)贯彻中立原则

7、阻抗的本质是( )。

(A)求助者对于咨询过程中自我暴露与改变的抵抗

(B)求助者对于咨询师的反感和抵制

(C)咨询师对求助者异常行为的阻拦

(D)咨询过程中出现的异常情况的总称

8、按照CRT施测程序，主测者应向受测者两次报告时间，具体安排在测验开始后( )。

(A)20及40分钟

(B)30及40分钟

(C)15及30分钟

(D)20及30分钟

9、下列测验中，采用测验法编制的是( )。

(A)明尼苏达多项人格调查表

(B)杰克逊人格问卷

(C)卡特尔16种人格因素测验

(D)爱德华个人偏好量表

10、在完成SDS测验时，要求被评定自己的实际感觉，其时间范围是最近( )。

(A)一年

(B)一月

(C)一周

(D)二周

答案：1-5　ABD ABC ABCD ABCD AC　6-10 A A D A C

2015年三级心理咨询师考试练习题3

1、詹姆士的情绪理论属于( )。

(A)丘脑理论

(B)认知理论

(C)外周理论

(D)动机理论

2、大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现( )。

(A)失读症

(B)表达性失语症

(C)失写症

(D)接受性失语症

3、( )是指人脑对客观事物间接的、概括的反映。

(A)概念

(B)思维

(C)语言

(D)言语

4、由他人的判断所反映的自我概念，是( )。

(A)主我

(B)客我

(C)镜我

(D)超我

5、在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有( )的性质。

(A)积极

(B)双向作用

(C)消极

(D)定势作用

6、自我开放的含义是( )。

(A)咨询师公开自己的困扰让求助者分担

(B)咨询师谈出自己的经验与求助者分享

(C)咨询师可以在咨询过程中进行自我调节

(D)借助于求助者的自我开放，咨询师可以自我开放

7、在沉默现象的几种主要类型中，不包括( )。

(A)理智型

(B)怀疑型

(C)茫然型

(D)反抗型

8、我国修订的联合型瑞文测验是( )的合并本。

(A)城市版与农村版

(B)标准型与高级型

(C)彩色型与高级型

(D)标准型与彩色型

9、有关16PF，下列说法中不正确的是( )。

(A)每题有三个备选答案

(B)每题只能选一个答案

(C)尽量不选择中性答案

(D)先分析效度量表结果

10、使用生活事件量表时，通常要求调查的时间范围为最近( )。

(A)半年

(B)一年

(C)二年

(D)三年

答案：1-5 C A B C C　6-10 B A D D B

2015年三级心理咨询师考试练习题4

1、詹姆士强调情绪与( )的关系。

(A)机体变化

(B)动机过程

(C)意志过程

(D)认知过程

2、信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分( )的标准。

(A)记忆过程

(B)图象记忆和声象记忆

(C)思维过程

(D)三个记忆系统

3、人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫( )。

(A)运动知觉

(B)时间知觉

(C)似动知觉

(D)方位知觉

4、人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫( )。

(A)观察

(B)实验

(C)思辨

(D)归纳

5、角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这属于( )。

(A)角色冲突

(B)角色不

(C)角色中断

(D)角色失败

6、癔症型多话的求助者主要目的是( )。

(A)证明自己

(B)心事能够倾诉

(C)获得赞赏

(D)情绪得到宣泄

7、心理咨询“助人自助”的含义是( )。

(A)咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升

(B)咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题

(C)共同进步

(D)逐步成熟

8、再生性能力( )。

(A)是智能活动的能量

(B)可通过非言语测验评估

(C)是智能活动的质量

(D)可以通过言语测验测量

9、16PF施测时的时间是( )。

(A)30分钟

(B)40分钟

(C)50分钟

(D)无严格规定

10、SAS包括的反向评分项目数是( )。

(A)15

(B)10

(C)5

(D)20

答案：1-5　A D B A D　6-10　C B D D C

2015年三级心理咨询师考试练习题5

1、关于瑞文测验，下列说法中正确的是( ).

(A)既可以团体施测，又可以个别施测

(B)三年级以上至65岁以下者可团体施测

(C)受测者完成前两题时应告之正确选项

(D)测验采用国际通用的五级评分法

2、关于中国比内测验的施测方法，正确的说法是( )。

(A)主测者要熟读各题指导语

(B)连续有五题不通过时停止测验

(C)可以代替受测者填写简历

(D)根据受测者年龄确定开始题目

3、与其他人格量表相比。MMPI的主要优点是( )。

(A)II临床诊断符合率较高

(B)首次将效度量表纳入个性量表

(C)广泛应用于人才选拔

(D)可揭示潜意识层次的动机冲突

4、关于卡特尔16种人格因素测验，下列说法中正确的是( )。

(A)属于客观化测验

(B)测量的是根源特质

(C)采用经验法编制

(D)可应用于人才选拔

5、社会支持量表的统计指标主要包括( )。

(A)总分

(B)主观支持分

(C)对支持的利用度

(D)客观支持分

6、调节睡眠与觉醒的神经结构是( )。

(A)小脑

(B)脑干网状结构

(C)丘脑

(D)下丘脑

7、注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象，称为( )。

(A)注意转移

(B)分心

(C)注意分配

(D)注意集中

8、社会行为公式B=f(P，E)中，P指( )。

(A)行为

(B)个体所处的情境

(C)个体

(D)函数关系

9、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即( )。

(A)从生理自我到心理自我，最后到社会自我

(B)从生理自我到社会自我，最后到心理自我

(C)从社会自我到生理自我，最后到心理自我

(D)从心理自我到生理自我，最后到社会自我

10、艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是( )。

(A)获得勤奋感，克服自卑感

(B)获得完善感，避免厌恶感

(C)获得自主感，克服羞耻感

(D)获得亲密感，避免孤独感

答案：1-5ABC ABCD BC ABD ABCD 6-10　B B C B A下载本文