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人教版小学语文五年级下册期末教学质量检测
2025-09-25 23:20:40 责编:小OO
文档
人教版小学语文五年级下册期末教学质量检测试卷  

(时间:90分钟   总分:100分) 

题序基础知识

(35分)

阅读理解(30分)

习作表达

( 30分)

卷面书写

(5分)

总分
(一)(二)(三)
得分  

      
温馨提醒:同学们,答题时如需要更正请使用修改符号,不能用改正液和贴纸。  

卷面书写整洁美观。(5分)    

基础积累(35分)

一、按要求填空(24分)

1、根据语境,看拼音写词语。(6分)

没有春的热闹,夏的狂热,冬的lěng mò(         );你如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如băo jīng fēng shuāng(                 )豁达开朗的将军,犹如cóng róng (         )飘逸划过夜空的流星。秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是píng  tăn(         )的大地,处处有成熟的金黄,恬静的街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与qīng chè(          )透底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样清纯与să  tuō(             )。 

2、趣填形声字(3分)

哨  俏  悄  峭  稍  梢  销  霄  宵  鞘

(     )壁直耸入九(     ),树(     )不动静(    )(    ),

(     )兵警惕握刀(    ),敌人上山消灭掉。

3、把表示能说会道的成语补充完整,再根据语境选择合适词填入括号里(4分)。 

(      )不绝   (       )是道     出口成(     )   

(1)小芳(            )地介绍家乡的名胜古迹,我们跟着她的介绍仿佛就来到了她的家乡。

(2)要想(              ),就要先丰富自己的学识,再加强语言表达能力的训练,如演讲、讲故事等,这样才能提高自己的表达能力。

(3)小明亲自动手运用废弃物作了许多作品,所以每次谈论到这方面,他都说得(              )。

4、按课文内容填空(11分)

(1)我们从语文课本中认识了许多人物,其中刷墙技艺高超的刷子李,有

             晏子,有                    武松,________      __杨氏之子。 

(2)一夜五更,                      ,三秋九月,                    。

(3)我能够写出两句有关珍惜时间的名言

                                                                     

                                                                     

(4)“________________,__________________”,虽相隔万水千山,但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。

(5)爸爸对小胖说:“你想吃什么?我带你去个地方,哪儿有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红的桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼的最好季节。”请用一句诗句——                      ,                    来形容这个地方的风景。 

三、看清题意,做出正确的选择(3分)

1、选出错别字最多的一组                        (         )

A  历害    吴乐   尤其   专心致志

B  书藉    关健   锻练   司空见惯

C  艰硬    坚苦   顽皮   语重心长

D  粟米   鼓 励   戎装   应接不瑕

2、选择正确的关联词

(1)老班长(  )自己嚼鱼骨头,(  )也要把好吃的留给战友。(    )

(2)(  )没有你的帮助,我(  )不能取得这么好的成绩。  (     )

A   宁可……也不……   B  如果……就……    C 既……又……  

四、句子练习。(4分)  

1、缩句:我们的校外辅导员给我们讲了红军长征过草地的故事。  

                                                           

2、修改病句: 《红楼梦》的作者是曹雪芹写的。

                                                           

3、改为间接转述:妈妈对我说:“今天晚上我有应酬,你和爸爸先吃饭吧!”  

                                                        

4、面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?(改为陈述句) 

                                                        

五、综合性学习(4分)

某校对六年级的学生就“焦点访谈”和“非常6+1”电视节目进行调查,统计结果如下:

     节目

喜 欢

      不喜欢

     焦点访谈   

29﹪  

       71﹪

     非常6+1

    80.5﹪

     19.5﹪

1、概括地说说上面统计表反映的情况,发现的问题。                      

                                                                            

2、根据调查结果,如果你是老师,你会对同学说些什么?

                                                                                       

阅读理解(30分)

六、阅读下面两篇短文,完成文后练习。

(一)课内短文阅读(11分)

临死前的严监生

自此,严监生的病一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋子的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子上前问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠的摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,两眼闭着摇头。那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!……你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油;我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎;众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。合家大小号哭起来,准备入殓,将灵柩停在第三层中堂内。次早打发几个家人、小斯,满城去报丧。族长严振先,领著合族一班人来吊孝;都留著吃酒饭,领了孝布回去。

1、严监生是我国古典讽刺小说《                    》中的一个人物,在这部小说里,作家用                的手法,描写了封建社会读书人对功名的追求。(2分)

2、 严监生的病一日重似一日,再不回头,请你写出两个描写生命垂危的词语。(2分)

                                                                       

3、大家是怎样猜测严监生临死前伸着“两个手指”的含义的?严监生的表现又是怎样的?照样子,填表格。(6分)

屋里的人猜测的内容严监生的表现
大侄子两个亲人把头摇了两三摇
二侄子
奶妈
赵氏
4、填了上面这个表格,你看出严监生是个怎样的人。(1分)

                                                                     

(二)课外选文阅读(13分)

应聘的故事

有一个没有工作的人到微软去找一份清洁工的工作。在经过面试和实际操作(扫扫厕所)以后,人事部门告诉他被录取了,向他要e-mailaddress以寄发录取通知和其他的文件。

他说:“我没有计算机,更别提e-mail了。”人事部门告诉他:“对微软来说,没有e-mail的人等于不存在的人,所以微软不能用。”

他很失望地离开了微软,口袋里只有10美元。他只好到便利商店去买了10公斤的马铃薯,挨家挨户地转手卖出。两个钟头后他卖光了马铃薯,得到了一倍的利润。 他又做了好几次生意,把本钱增加了一倍。他发现这样做可以挣钱养活自己。于是,他认真地做起这种生意来,一些运气加上努力,他的生意越做越大,还买了车,雇用新的人手。

5年内,他建立了一个很大的“挨家挨户”的贩售公司,给人们提供只要在自家门口就可以买到新鲜蔬果的服务。

他考虑到为家人规划未来,于是计划买一份保险。签约时,业务员向他要e-mailaddress。他再次说:“我没有计算机,更别提e-mailaddress了。”业务员很惊讶:“您有这样一个大公司,却没有e-mail。想想看,如果你有计算机和e-mail可以多做多少工作?可以发展多少的事业?”

他说:“还可以成为微软的清洁工。”是呀,如果他当时会使用e-mail,现在就只是微软的清洁工,而现在经过努力,他拥有了一家大公司。“生活为你关闭一扇门,同时也为你打开另一扇窗。”这句话一点儿也没错,只要你换个角度想想,积极面对努力去做,都会做到最好。

1、 “考虑”中的“虑”是我们可以通过查字典知道他的意思,部首查字法查(  )部,再查(  )画;音序查字法先查大写字母(  ),再查音节(    )。“虑”有两种解释:(1)思考、寻思(2)担忧。“考虑”中的“虑”应是第(  )中意思。表示第二种意思的词语有(             )。(3分)

2、短文讲了一件什么事?你读了有什么启发?(4分)

                                                                    

                                                                    

                                                                    

3、在文中找出近义词(2分)

惊奇——(         )          设计——(             )

供应——(         )          录用——(             )

4、当他发现这样做可以挣钱养活自己时,他会怎么想?(2分)

                                                                    

                                                                    

5、联系上下文,“生活为你关闭一扇门,同时也为你打开另一扇窗”文中的“门、窗”具体指什么?(2分)

                                                                    

                                                                  

(三)课外读物阅读(每个0.5分,共6分)

1、豹子头的           ,原为东京八十万禁军教头,后被          _设计误入           ,刺配沧州,后雪夜上             _。

2、 《三国演义》中的三国分别是:       、       、吴。

3、《西游记》中描写出了孙悟空具有反叛精神的故事是(            )

A 大闹天宫       B 三打白骨精     C 大战红孩儿

4、《绿野仙踪》的主人公是(     )(A奥芝 B格林达 C多萝西),铁皮人一味想要(   ), 稻草人想要(   ) , 狮子想要获得勇气 (A获得成功 B有思维的脑子 C一颗心)

5、你课外看过的令你印象最深刻的一本书是:《                     》,令你印象深刻的原因是:(                                   )。

习作表达(30分)

五、按要求写一篇不少于400字的记叙文。

题目:《那是一次           的尝试》

提示:“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次(    )的尝试》补充完整,写一篇短文。

要求:1、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

      2、文中一律不出现真实校名,姓名,如果要用到,校名统一使用“光明小学”,姓名统一使用“李建、王丽、潘翼”等

2
400
400字

                                                                                                                          

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