课程名称：数字图像处理 

《数字图像处理》课程教学大纲

一．课程说明

本课程主要是为电子信息工程专业的本科生开设的一门必修课。该课程着重从数字图像处理的实际应用角度出发，阐明数字图像处理方法的数学和物理基础、具体算法、应用条件，阐明数字图像处理的增强、复原、压缩和分割等技术的应用效果，以及数字图像处理技术的发展方向和应用前景。 

课程的先修课程：《高等数学》、《信号与系统》、《数字信号处理》

本课程的教学时间安排是： 每周3学时，计划教学16周，计48学时 

本课程总学分数： 

二、学时分配表

通过本课程的学习，使学习者系统的了解数字图像的基本概念、数字图像形成的原理，掌握数字图像处理的理论基础和技术方法。着重掌握数字图像的增强、复原、压缩和分割的技术方法，为今后能够从事有关数字图像处理的研究和技术方法应用等工作掌握必备的基础知识。

本课程各章的教学要求和知识考核点如下：

第一章 绪论（3学时）

1、教学目的要求：了解数字图像采集、处理的概念以及数字图像处理的应用。

  重点是：数字图像处理的基本步骤

2、教学说明：讲授。

3、教学内容：

1．1数字图像处理的概念

1．2数字图像处理的起源 

1．3数字图像处理的应用实例

1．4数字图像处理的基本步骤

1．5图像处理系统的部件

第二章  数学预备知识(3学时)

1.　教学目的要求： 了解数字图像处理的数学基础知识。

    重点是：二维卷积与相关运算

2、教学方法：讲授 。

3   教学内容：

2．1几个常用函数

2．2卷积与相关运算

2．3狄拉克函数的性质

2．4傅里叶变换

第三章  matlab图像显示( 3学时)

1、教学要求：掌握使用Matlab进行图像处理，读取，写入，等基本操作。

　 难点是：图像类别和数据格式

2、教学方法：讲授和实践。

3、教学内容：

3．1图像文件格式

3．2读图像和图像信息

3．3图像类别与数据格式

3．4图像显示

3．5保存图像

3．6图像数据格式转换

第四章 图像数字化 (3学时)

1、教学要求：理解图像数字化原理，了解常用的图像数字化方法

　　难点是：图像数字化的非均匀量化

2、教学方法：讲授 。

3、教学内容：

4．1图像数字化概述

4．2取样

4．3量化

4．4图像重建

第五章  图像压缩编码基础(6学时)

1、教学要求：理解图像编码的基本理论和方法

2、重难点是： 各类图像编码方法

3、教学方法：讲授。

3、教学内容：

5．1图像编码概述

5．2信息熵

5．3熵编码基础

5．4图像压缩编码－熵编码

5．5图像压缩编码－熵编码

第六章图像变换－变换公式与傅氏变换(3学时)

l、教学要求：理解图像的各类变换，掌握使用各种变换方法处理图像

2、重难点：图像傅里叶变换和正交变换

3、教学方法：讲授。

4、教学内容：

6．1概述

6．2图像的傅立叶变换

6．3傅立叶变换应用

6．4正交变换与应用

第七章　图像运算－点运算与代数运算(3学时) 

l、教学要求：掌握图像点预算和代数运算理论及其应用。

2、重难点：图像的模板运算。

3、教学方法：讲授

4、教学内容：

　 7．1图像运算的基本形式

7．2  图像的点运算

7．3图像的代数运算

第八章　图像运算－几何运算与领域操作(6学时) 

l、教学要求：掌握图像几何运算与领域操作，能熟练使用。

2、重难点：空间变换，灰度级插值。

3、教学方法：讲授

4、教学内容：

　  8．1图像的几何运算

8．2领域操作

第九章　图像运算－区域操作与图像统计(3学时) 

l、教学要求：掌握图像区域操作方法以及图像统计的有关方法和应用。

2、重难点：灰度直方图。

3、教学方法：讲授

4、教学内容：

9．1区域操作

9．2图像统计

9．3仿射变换

第十章　图像增强(9学时) 

l、教学要求：掌握图像增强的有关方法和应用。

2、重难点：图像滤波，形态学图像处理。

3、教学方法：讲授

4、教学内容：

10．1 灰度变换

10．2直方图修正

10．3图像噪声

10．4 邻域平均

10．5数字中值滤波

10．6图像锐化

10．7 高通滤波

10．8低通滤波

10．9形态学处理

四、课程教材和主要参考资料

l、教材： 

冈萨雷斯著，阮秋琦译  数字图像处理   电子工业出版社 2003年3月

1、参考书：

贾永红，  数字图像处理           武汉大学出版社   2003年09月

冈萨雷斯 数字图像处理（MATLAB版）电子工业出版社   2004年5月

姚敏，   数字图像处理            机械工业出版社   2006年01月

五、 执笔人、审核人和编写时间

执笔人:龚俊锋

审核人:

编写时间:2008-3-4下载本文