| 项目 | 评估要素 | 自评 | 他评 |
| 组织领导（20分） | 1.领导重视。学校主要领导任家长学校校长，一名副校长任家长学校常务副校长，一名关工委领导任副校长。（5分） | | |
| 2.机构健全。成立多方人士参加的家长学校校务委员会，并有一名分管副校长负责日常工作。（5分） | | |
| 3.整体计划。将家长学校工作纳入学校（园）工作整体计划当中，有布置，有检查，有总结表彰制度。（5分） | | |
| 4.工作正常。有定期研究家长学校工作的会议制度，有研究家长学校工作具体内容的会议记录。（5分） | | |
| 办学条件（15分） | 5.校牌。有固定的家长学校校牌。（2分） | | |
| 6.设施。有固定的教学场所和必须的教学设备。（3分） | | |
| 7.教师。有相对开放的机制组建专兼职教师队伍，（2分）兼职教师中有讲师团人员和“五老”人员（3分）加入，整体素质高。在职教师兼职家长学校工作纳入绩效考核的内容并能执行。 | | |
| 8.经费。学校（园）支持家长学校办学经费，并将经费纳入学校（园）预算之中，多渠道筹措经费，满足不断提高的家长学校工作的需求。（5分） | | |
| 管理制度（25分） | 9.工作制度。有完整的家长学校各项工作制度和管理制度。（5分） | | |
| 10.教学计划。有家长学校的年度工作计划，（2分）做到计划明了，内容具体，分工明确。（3分） | | |
| 11.考勤评比。教师上课有记录，有教案。参学家长有考勤签名。有优秀教师和优秀学员评比。（5分）。 | | |
| 12.档案资料。文字图片影像资料档案妥当，分类整理，分类装订，陈列有序，使用方便。家长学校有教学研究课题及相关研究资料。（5分） | | |
| 13.过程规范。按规范要求做好开学、结业典礼仪式，做好授课和考核，及时颁发家长的学习资料和结业证书。（5分） | | |
| 办学效果（40分） | 14.教学频次。按规范要求开好家长学校，每学年小学一、三、五年级、幼儿园、初中、高中起始年级开设家长学校，每年4次。每次4学时。（2分） | | |
| 15.参学程度。家长或孩子监护人积极参与家长学校的学习，每次参学率城区不少于95%，街道不少于90%。（3分） | | |
| 16.配合中心。积极参加区家长学校总校举办的各项活动（含参会）。主动按照总校工作要求做好工作。（5分） | | |
| 17.家教成果。近两年参与区家长总校有关评比活动获奖率较高。（5分）积极进行家庭教育研究，学校所属教师或家长撰写的家教论文或教子经验文章在市级报刊和网络发表每篇加2分，省级每篇加4分，国家级每篇加6分，加满10分为止。 | | |
| 18.示范效应。近两年因家长学校工作成绩突出，区级现场会每次加5分，市级及以上每次加8分。接受区外参观学习提供现场每次加2分。加满10分为止。 | | |
| 19.表彰激励。近两年，家长学校工作出色，区级表彰每次5分，市级及以上每次8分。加满10分为止。 | | |
