【 课 题 】
乙酸的化学性质
【教学目标】
1、通过乙酸的结构式,推导乙酸的化学性质。通过乙酸
的化学性质,了解乙酸的用途、制备。
2、了解酯化反应,掌握乙醇与乙酸酯化反应的机理。
3、了解羧酸的分子结构特点和分类。
【教学重点】
乙酸的化学性质
【教学难点】
分子结构对化学性质的影响,酯化反应的机理。
【 课 时 】
2课时
【教学对象分析】
有一定的化学知识基础,能初步掌握由物质结构推导出
物质化学性质的方法,有一定的演译、归纳能力。
【知识技能】
乙酸的化学性质、用途、制备
【能力培养】
1、实验设计、实验观察、实验描述的能力。
2、运用理论知识解释实验的能力。
3、理论知识的分析归纳能力,总结概括同类相关知识的
思维能力。
4、化学用语的口头表达能力。
【科学思想】
问题→假说→实验→结论→应用
(辩证认识乙酸的弱酸性)
【科学品质】
以实验为基础,让学生通过观察实验、操作实验、分析
实验和设计实验来感受、理解元素化合物知识。
(实验设计→实验操作→实验归纳→理论知识总结)
【新科学方法介绍】
同位素跟踪法(示踪原子法)
【教学过程】
〖板书〗§.5-4-3 乙酸的化学性质
〖复习〗乙酸是常见的有机酸,是其中一种烃的衍生物,属于羧酸类。
〖副板书〗羧酸的定义;R -,- COOH
乙酸的结构:甲基+羧基
〖板书〗 O
CH3 — C O H
〖投影〗 O
CH3 — CH2 — O — H CH3 — C — H
〖讲述〗羧基是复合官能团,由羰基和羟基构成,化学变化主要发生
在C — H、C — O键上。
〖实验探索(分组)〗⑴证明乙酸确有酸性。
⑵检验乙酸酸性最简便的方法。
〖讲述〗确定乙酸酸性最简便的方法:用蓝色石蕊试纸,变红。
〖板书〗一、酸性
〖讲述〗乙酸有酸性,但还需要验证是否具有酸的通性,才能确定乙
酸是酸。
〖实验探索(分组)〗乙酸酸的通性实验
〖投影〗确定乙酸酸的通性的实验。
| 反应物 | 现象 | 化学方程式 | |
| 乙酸 | |||
〖投影〗确定乙酸酸的通性的实验(结论)。
| 反应物 | 现象 | 化学方程式 | |
| 乙酸 | 金属Mg | 有气泡生成。 | CH3COOH+Mg ==== (CH3COO)2Mg+H2↑ |
| NaOH溶液、酚酞试液 | NaOH+酚酞试液的混合液有红色变无色。 | CH3COOH+NaOH ==== CH3COONa+H2O | |
| CuSO4溶液、 NaOH溶液 | 蓝色沉淀溶解。 | CuSO4+2NaOH ==== Cu(OH)2↓+Na2SO4 2CH3COOH+Cu(OH)2 ==== (CH3COO)2Cu+2H2O | |
| 乙酸 | Na2CO3溶液 | 有气泡生成,若气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变混浊。 | 2CH3COOH+Na2CO3 ==== 2CH3COONa+H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2 ==== CaCO3↓+H2O |
〖提问〗乙酸酸性强弱
〖实验探索(分组)〗乙酸酸性强弱比较的实验(盐酸、亚硫酸、乙酸、
碳酸、石炭酸)
〖投影〗乙酸酸性强弱比较的实验
| 反应物 | 现象 | 化学方程式 | |
| 乙酸 | |||
〖投影〗乙酸酸性强弱比较的实验(结论)
| 反应物 | 现象 | 化学方程式 | |
| 乙酸 | Na2CO3溶液 | 有气泡生成,若气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变混浊。 | 2CH3COOH+Na2CO3 ==== 2CH3COONa+H2O+CO2↑ |
| Na2SO3溶液 | 无现象(无反应)。 |
〖板书〗2、乙酸是弱酸。
〖提问〗乙酸的电离方程式
〖板书〗CH3COOH ==== CH3COO- + H+
〖讲述〗乙酸是甲基和羧基构成的烃的衍生物,其官能团羧基是复合
基团,有羟基和羰基。羰基具有较强的吸电子能力,使羟基
的O — H极性增加。在溶液中,水分子作用下,会发生部
分电离。
〖讲述〗乙酸酸性发生作用,是羟基断键;乙酸也会发生羟基中碳氧
单键的断裂。
〖提问〗在已学的烃的衍生物中是否有类似反应。
〖解说〗醇类有类似反应,属取代反应。
〖副板书〗
〖板书〗二、酯化反应
〖板书〗1、定义
〖投影〗酸跟醇起作用,生成酯和水的反应叫做酯化反应。
〖讲述〗酯是一种烃的衍生物。
〖副板书〗 O
R — C — R’
〖板书〗2、乙酸乙酯的制备
〖投影〗乙酸乙酯的制备实验思考
⑴制备乙酸乙酯需要什么药品,各起什么作用,为什么要用
冰醋酸和无水乙醇。
⑵浓硫酸的作用。
⑶根据实验装置示意图,说明实验仪器组装注意事项,实验
时药品的添加顺序。
⑷实验现象(推测)。
⑸生成物是什么,如何收集。
⑹反应方程式及机理。
⑺如何以水、空气、乙烯为原料制取乙酸乙酯(可以使用催
化剂),及相关的化学方程式。
〖投影〗乙酸乙酯的制备实验思考(解答)
⑴乙酸、乙醇、浓硫酸,乙酸、乙醇是反应物,浓硫酸是催
化剂和脱水剂,冰醋酸、无水乙醇基本不含水,可以促使
可逆反应能够向酯化反应方向进行,使乙酸乙酯的产率提
高。
⑵浓硫酸是催化剂和脱水剂。
⑶按照实验装置,导气管不能插到液面以下,一面因受热
不匀造成倒吸。乙醇→浓硫酸→乙酸,边加边振荡,以便
散热。
⑷饱和碳酸钠溶液上层有无色油状液体,并有特殊气味。若
滴加紫色石蕊试液,界面上层呈红色,界面下层呈蓝色,
因为乙酸乙酯中溶有少量乙酸,碳酸钠溶液是碱性的;在
振荡,又无色气体(气泡)产生,界面下层呈蓝色,经振
荡剩余乙酸与碳酸钠反应产生CO2。
⑸用饱和碳酸钠溶液收集,乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中溶
解度小,易于分层析出,饱和碳酸钠溶液可吸收蒸发出来
的乙酸和乙醇。
⑹
⑺乙烯+水→乙醇,乙醇+空气(氧气)→乙酸
乙醇+乙酸→乙酸乙酯
〖小结〗乙酸是一种常见的烃的衍生物,由甲基+羧基构成,羧基是其
官能团。乙酸是弱酸,具有酸的通性,还能够起酯化反应。
〖反馈练习〗
⑴烃的衍生物与无机物的有关反应及有关化学方程式
反应物
| 反应物(分子式) | Na | NaOH | Na2CO3 | |
| 乙醇 | ||||
| 苯酚 | ||||
| 乙酸 | ||||
反应物
| 反应物 | 乙醇 | 苯酚 | 乙酸 |
| 乙醇 | |||
| 苯酚 | |||
| 乙酸 |
有甲、乙两组试剂。甲组:碳酸氢钠、乙酸、无水醋酸钠、苯酚;乙组:氯化铁、氢氧化
钠、甲醛、溴水。在适当条件下甲组中的 可以跟乙组的每一种试剂发生反应;
乙组中的 可以跟甲组的每一种试剂发生反应;
【课后评价】下载本文