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数控技术教案
2025-09-25 23:11:55 责编:小OO
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教　　　案

标题：数控机床发展过程及其发展趋势；数控机床的适用范围;

讲授时间：　　　　　　　年______月______日星期______第______节

德育目标：  培养学生具有认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风

教学目的：

了解数控技术的发展过程及其发展趋势；

数控机床的适用范围。

重点难点：

        了解数控技术的发展过程及其发展趋势；

数控机床的适用范围。

教学方案及时间分配：

      

介绍数控机床的发展历程、发展前景。结构组成。

                                       2课时

教学思路：

    讲解数控技术的发展过程及其发展趋势；数控机床的适用范围;掌握数控机床的组成、工作原理、分类及特点；

教学反馈：
作业：

程序编制

后附：教学过程（含课前提问、新课导入、正课讲授、课堂练习、课堂小结

教　　　案

标题：   数控机床的组成、工作原理

讲授时间：　　　　　　　年______月______日星期______第______节

德育目标： 培养学生严谨认真的治学态度

教学目的：

掌握数控机床的组成、工作原理、分类及特点；

重点难点：

       数控机床工作原理

数控机床的组成.

教学方案及时间分配：

     

讲解数控机床工作原理，与普通机床对比讲解

                                      2课时

教学思路：

讲解数控机床工作原理，各部分功能，与普通机床对比讲解

教学反馈：
作业：

                                  程序编制

后附：教学过程（含课前提问、新课导入、正课讲授、课堂练习、课堂小结

教　　　案

标题：   数控加工编程基础

讲授时间：　　　　　　　年______月______日星期______第______节

德育目标：掌握数控加工编程的基础知识

教学目的：

掌握数控加工编程的基础知识，包括插补的基本知识、机床坐标系。

重点难点：

插补的基本知识

机床坐标系

教学方案及时间分配：

先讲解机床坐标系，再分析加工步骤，讲解插补原理。

                               2课时

教学思路：

        直观教学， 逐步讲解

教学反馈：
作业

                                  程序编制

后附：教学过程（含课前提问、新课导入、正课讲授、课堂练习、课堂小结

教　　　案

标题：数控加工工艺分析（数控车）

讲授时间：　　　　　　　年______月______日星期______第______节

德育目标：使学生养成主动学习的方法、习惯。

教学目的：

        学会数控加工工艺分析

重点难点：

        数控加工工艺分析方法、过程。

教学方案及时间分配：

       由普通车床的数控加工工艺分析入手，逐渐讲解数控设备的工艺过程。

                                      2课时

教学思路：

        直观教学，详细讲解。

教学反馈：
作业： 

                                    程序编制

后附：教学过程（含课前提问、新课导入、正课讲授、课堂练习、课堂小结

教　　　案

标题：数控加工工艺分析（数控铣）

讲授时间：　　　　　　　年______月______日星期______第______节

德育目标：使学生养成主动学习的方法、习惯。

教学目的：

        学会数控铣床加工工艺分析

重点难点：

        数控加工工艺分析方法、过程。

教学方案及时间分配：

       由普通铣床的数控加工工艺分析入手，逐渐讲解数控设备的工艺过程。

                                      2课时

教学思路：

        直观教学，详细讲解。

教学反馈：
作业： 

                                    程序编制

后附：教学过程（含课前提问、新课导入、正课讲授、课堂练习、课堂小结

教　　　案

标题：数控加工程序的格式及编程方法（一）

讲授时间：　　　　　　　年______月______日星期______第______节

德育目标：培养学生严谨负责的工作态度。

教学目的：

        掌握简单的数控加工程序的格式及编程方法等。

重点难点：

        数控加工程序的格式

数控加工程序的编程方法等。

教学方案及时间分配：

          以简单零件图的程序编写为例，讲解程序编制方法。

                                       2课时

教学思路：

       

          直观讲解，演示编程，讲解代码。

教学反馈：
作业：  

                                程序编制

后附：教学过程（含课前提问、新课导入、正课讲授、课堂练习、课堂小结

教　　　案

标题：数控加工程序的格式及编程方法（二）

讲授时间：　　　　　　　年______月______日星期______第______节

德育目标：培养学生严谨负责的工作态度。

教学目的：

        掌握简单的数控加工程序的格式及编程方法等。

重点难点：

        数控加工程序的格式

数控加工程序的编程方法等。

教学方案及时间分配：

          以简单零件图的程序编写为例，讲解程序编制方法。

                                       2课时

教学思路：

       

          直观讲解，演示编程，讲解代码。

教学反馈：
作业：  

                                  程序编制

后附：教学过程（含课前提问、新课导入、正课讲授、课堂练习、课堂小结

教　　　案

标题：数控机床的操作（模拟仿真一）

讲授时间：　　　　　　　年______月______日星期______第______节

德育目标：培养学生认真负责的工作态度，严谨的治学态度。
教学目的：

        熟悉数控机床的控制面板、操作方法及刀补。

重点难点：

熟悉控制面板、操作方法及刀具补偿设置

教学方案及时间分配：

逐一讲解控制面板上的按键，使学生熟悉控制面板、操作方法及刀具补偿

                                    2课时

教学思路：

逐一讲解控制面板上的按键，层层深入，逐步引导，实例讲解。

教学反馈：
作业：

                                    程序编制

后附：教学过程（含课前提问、新课导入、正课讲授、课堂练习、课堂小结

教　　　案

标题：数控机床的操作（模拟仿真二）

讲授时间：　　　　　　　年______月______日星期______第______节

德育目标：培养学生认真负责的工作态度，严谨的治学态度。
教学目的：

        熟悉数控机床的控制面板、操作方法及刀补。

重点难点：

熟悉控制面板、操作方法及刀具补偿设置

教学方案及时间分配：

逐一讲解控制面板上的按键，使学生熟悉控制面板、操作方法及刀具补偿

                                    2课时

教学思路：

逐一讲解控制面板上的按键，层层深入，逐步引导，实例讲解。

教学反馈：
作业：

                                   程序编制

后附：教学过程（含课前提问、新课导入、正课讲授、课堂练习、课堂小结

教　　　案

标题：数控编程常用指令综合讲解

讲授时间：　　　　　　　年______月______日星期______第______节

德育目标：培养学生严谨认真的分析问题的方法。
教学目的：

     掌握数控编程常用代码，以及刀具功能，代码的使用格式

重点难点：

G代码、M代码、F、S、T功能代码的使用格式.

教学方案及时间分配：

             以实例分析入手，逐步编程，综合讲解。

                                         2课时

教学思路：

        以实例分析入手，逐步编程，综合讲解

教学反馈：
作业：

 程序编制

后附：教学过程（含课前提问、新课导入、正课讲授、课堂练习、课堂小结

教　　　案

标题： G代码表的使用

讲授时间：　　　　　　　年______月______日星期______第______节

德育目标：培养学生全面的分析问题的方法。
教学目的：

        掌握G代码的灵活使用，学会程序编制的格式。

重点难点：

         掌握数控编程常用代码，以及刀具功能，代码的使用格式

教学方案及时间分配：

             以实例分析入手，逐步编程，综合讲解

                                       2课时

教学思路：

由浅入深，逐步讲解。

教学反馈：
作业：

                                    程序编制

后附：教学过程（含课前提问、新课导入、正课讲授、课堂练习、课堂小结

教　　　案

标题： 编程综合训练

讲授时间：　　　　　　　年______月______日星期______第______节

德育目标：培养学生进行深邃思考的治学习惯。
教学目的：

        灵活使用各种代码、指令编写程序。学会工艺分析。

重点难点：

        工艺分析。

        程序编写。

教学方案及时间分配：

             以综合图形的程序编写入手入手，由简入繁，逐步深入的编写程序。

                                       2课时

教学思路：

由简入繁，逐步深入。 

教学反馈：
作业：

                                   程序编制

后附：教学过程（含课前提问、新课导入、正课讲授、课堂练习、课堂小结

教　　　案

标题： 学习计算机自动编程

讲授时间：　　　　　　　年______月______日星期______第______节

德育目标：培养学生认真作业，一丝不苟的工作作风。

教学目的：

          了解计算机自动编程的方法，种类。

重点难点：

        计算机自动编程的方法

        

        计算机自动编程的分类

教学方案及时间分配：

           简单介绍、讲解计算机自动编程，并演示自动编程。

                    

  2课时

教学思路：

 

          简单讲解、演示。 由简入繁，逐步引导，深入学习。

教学反馈：
作业：

                                   程序编制

后附：教学过程（含课前提问、新课导入、正课讲授、课堂练习、课堂小结

教　　　案

标题： 数控设备维护（数控车）

讲授时间：　　　　　　　年______月______日星期______第______节

德育目标：培养全面分析，深入思考的能力。
教学目的：

       

培养学生能简单维护数控车床

重点难点：

        

数控车床的日常保养，维护

简单故障的分析，排除

教学方案及时间分配：

            

由讲解入手，讲解故障现象，排除方法。

                                  

2课时

教学思路：

        

由讲解入手，讲解故障现象，排除方法。

由简入繁，逐步引导，深入学习。

教学反馈：
作业：

                                       程序编制

后附：教学过程（含课前提问、新课导入、正课讲授、课堂练习、课堂小结

教　　　案

标题： 数控设备维护（数控铣）

讲授时间：　　　　　　　年______月______日星期______第______节

德育目标：培养全面分析，深入思考的能力。
教学目的：

       

培养学生能简单维护数控铣床

重点难点：

        

数控铣床的日常保养，维护

简单故障的分析，排除

教学方案及时间分配：

            

由讲解入手，讲解故障现象，排除方法。

                                  

2课时

教学思路：

        

由讲解入手，讲解故障现象，排除方法。

由简入繁，逐步引导，深入学习。

教学反馈：
作业：

                                       程序编制

后附：教学过程（含课前提问、新课导入、正课讲授、课堂练习、课堂小结

教　　　案

标题： 安全文明生产

讲授时间：　　　　　　　年______月______日星期______第______节

德育目标：培养学生正确严谨的工作态度。

教学目的：

        学会安全文明生产，确保人身，产品，设备安全。

重点难点：

        学会安全文明生产       

        

        树立安全意识

教学方案及时间分配：

           

学会安全文明生产 ，树立安全意识

                                      

2课时

教学思路：

              

 以讲授为主

教学反馈：
作业： 

                                 程序编制

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