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高二政治知识结构简图(哲学部分)
2025-09-25 23:13:21 责编:小OO
文档
高二政治知识结构简图(1) 

                     

一、哲学概述:

                      哲学:哲学是系统化理论化的世界观,是对自然、社会和思维知识的概括和总结,是世界观和方的统一

                      世界观:世界观是人们关于整个世界以及人与世界关系的总的看

             三个概念        法和根本观点

                      方:人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法(用世

                            界观作指导去认识世界和改造世界就是方)

                                    联系:哲学是系统化、理论化的世界观

哲学与世界  区别:世界观不等于哲学,不自觉地、自发形成

1哲学的含义             观的关系         的、零散的世界观就不是哲学

                                   区别:P7-8页______________________________

                                       ______________________________________

三组关系  哲学与具体     ______________________________________

                        科学的关系     ______________________________________

                                   联系:____________________________________

                                       ______________________________________

                                   区别:含义不同

                       世界观与方  联系:P6页________________________________

                       的关系       _____________________________________

                                        _____________________________________

                                                      存在决定思维-----唯物主义

                                           何为第一性 

                                           谁决定谁   思维决定存在-----唯心主义

             是什么:思维和存在的关系问题             

                     物质和意识的关系问题  有没有同一性 有---------可知论

                                           思维能否正确

                                           反映存在     没有-----不可知论

2 哲 学 的

基本问题           课本10页______________________________________________

                     ________________________________________________________

                     ________________________________________________________

            为什么   ________________________________________________________

                     课本11页_____________________________________________

                     ________________________________________________________

                     ________________________________________________________

                    _________________________________________________________

                      基本观点:课本11页____________________________________

                       ______________________________________________________

                       ______________________________________________________

                                主观唯心主义:含义见课本12页________________

                                 ____________________________________________

            唯心主义  基本形态  客观唯心主义:含义见课本13页________________

                                 ____________________________________________

                      基本评价:从根本上讲,唯心主义哲学的基本观点是错误的,是

                             不科学的世界观,但在局部范围内,有或多或少的借鉴

                             义意和积极意义

3哲 学 的            基本观点:课本11页_____________________________________

 基本派别             _______________________________________________________

                      _______________________________________________________

                              古代朴素唯物主义:见课本11页__________________

                              _______________________________________________

           唯物主义           近代形而上学唯物主义:见课本12页______________

                     基本形态 _______________________________________________

                              辩证唯物主义和历史唯物主义:见课本12页________

                               ______________________________________________

                     基本评价:从根本上讲,唯物主义哲学的基本观点是正确的,但古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义有其局限性,只有辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观和方,是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。

                          决定

           图示 :时代               文化(哲学)

                       反映/ 反作用

                     哲学属于思想文化范畴,文化是经济和政治的反映。一定形态的经济和政治决定一定形态的文化。任何哲学都是由一定社会和时代的经济政治所决定的。

4 哲学与时           哲学可以正确的反映一定时代的经济和政治,也可能错误的反

代的关系             映一定时代的经济和政治。真正的哲学正确的反映了时代的任

                       务和要求、把握了时代的脉搏,正确地总结了时代的实践经验

         文字表述    和认识成果,是时代精神的精华。

                     哲学对一定时代的经济和政治具有反作用。真正的哲学是社会

                      变革的先导。主要表现为:a 它可以通过对社会的弊端、对旧制

                      度和旧思想的批判,更新人的观念,人的思想。b它可以预见和指明社会前进方向,提出社会发展的理想目标;动员和掌握

                      群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。

                     

二、马克思主义哲学:

                            阶级基础:_______________________________________

           产生:三个条件   自然科学基础:___________________________________

                            理论来源:_______________________________________

                            第一次实现了唯物主义和辩证法的统一

                            第一次实现了辩证的自然观和辩证的历史观的统一

           特征:三个统一   实现了实践基础上的科学性和性的统一

                            马克思主义哲学具有____________性、___________性

                            ____________性和____________性。

          

马 克 思                   思想:含义,精髓,灵魂,见课本21页

主义哲学                               内容_________________________________

           发展:三大成果  理论

                                       主题_________________________________

                                            内容____________________________

                           三个代表重要思想 本质____________________________

                                            意义____________________________

                 马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革,是人类思想智慧的结

           意义:晶,是科学的世界观和方,是人生的根本指南,是建设中国特色社会主义的理论基础

        

三、物质:

       含义:_________________________________________________________________

       唯一特性:_____________________________________________________________

        

                     自然界的物质性   人类社会是物质世界长期发展的产物,劳动

       世界的物质性                   起了决定性作用

                     人类社会的物质性人类社会在本质上是客观的物质体系,构成

物质                                  社会物质生活条件的基本要素是客观的

                      运动的含义_____________________________________________

                                       物质是运动的物质。运动是物质的根本属性和存在方式。

                      物质和运动的关系运动是物质的运动。物质是运动的承担者。

                                       物质和运动不可分割。离开运动谈物质是

根本属性:运动                   形而上学,离开物质谈运动是唯心主义。都是错误的

                                      静止的含义:课本32页__________________

                     运动和静止的关系       区别:___________________________

                                      关系

                                            联系:___________________________

四、规律:

       含义:课本35页_______________________________________________________

             ________________________________________________________________

             ______________________________________________________________

             ________________________________________________________________

             ______________________________________________________________

       特点  ________________________________________________________________

规律         ________________________________________________________________

             ______________________________________________________________

             ________________________________________________________________

       方:规律的普遍性和客观性要求我们必须遵循客观规律,按规律办事,不能违背规律,否则,就会受到规律的惩罚。人们可以在认识和把握规律的基础上利用规律,改造客观世界,为人类造福。

                         区别________________________________________________

        规律和规则的关系

                         联系________________________________________________

五、意识:

                                              意识是自然界长期发展的产物

                 意识是物质世界长期发展的产物 意识是劳动的产物           起源 

                                              意识是社会发展的产物

                                  人脑是意识活动的物质器官

意识的本质 意识是人脑的机能意识活动是通过人脑对外界   生理基础

                                    的一系列反射活动实现的

                                      正确的意识-------如实反映

                 意识是客观存在的反映                           内    容

意识                                  错误的意识-------歪曲反映

                                            意识活动具有___________________

                 能动的认识(反映)客观世界意识活动具有___________________

                                            _______________________________

                                             ________________________________

意识的作用                                    课本40页______________

                                                    _________________________

                                              表现  课本40页______________

                 能动的改造(反作用)客观世界       _________________________

                                                     意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识促进客

                                              方 观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展,所以

要树立正确的思想意识、克服错误的思想意识。下载本文

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