| 姓名 | 班级 | 组序 | |||
| 实训设备 | 日期 | ||||
| 任务目的 | 掌握发电机拆装与检测 | ||||
| 实习地点 | |||||
| 1、资讯 ：1、发电机结构知识： 1、转 子：转子的功用是产生旋转磁场 2、定子的功用是产生交流电，其结构如图2-15 所示，由定子铁芯和定子绕组两部分组成。 3、整流器的功用是将三相绕组产生的交流电变为直流电，其整流二极管的特点是工作电流大、反向电压高。 4、交流发电机的工作原理 2、蓄电池检测使用的工具：万用表、钳形万用表和常用维修工具（具体视学生掌握知识情况而定） 二、计划与实施 基础技能部分： 1、发电机的作用是什么？ 、交流发电机由哪几部分组成？各部分的名称和作用？ 3、绘出交流发电机的电路原理图。 4、如何判断二极管的好坏？ 5、如何检查判断转子的好坏？ 6、如何检查定子线圈的好坏？ 7电压调节器的作用是什么？ 8、用万用表检测发电机“B”端子与外壳之间的电阻，判断整流器的好坏： 正向测量值： 反向测量值： 正常 □ 不同极性二极管被击穿 □ 同一极性二极管被击穿 □ 技能操作部分： (五)发电机动态电压 档位 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 电压U | |||||
具体要让学生熟悉6S管理的模式，做到整理、整顿、清扫、清洁、安全和素养。
四、评价总结
| 考核项目 | 评分标准 | 分数 | 学生自评 | 小组互评 | 教师评价 | 小计 |
| 团队合作 | 是否协同、有效工作 | 10 | ||||
| 活动参与 | 是否积极主动 | 10 | ||||
| 6S管理 | 是否做到 | 10 | ||||
| 任务方案 | 是否正确合理 | 15 | ||||
| 操作过程 | 操作方法正确数据正确记录分析结果正确 | 30 | ||||
| 安全操作 | 有无安全隐患 | 10 | ||||
| 任务完成情况 | 是否完成 | 5 | ||||
| 工具和设备使用 | 是否规范标准 | 10 | ||||
| 劳动纪律 | 是否严格遵守 | 5 | ||||
| 工单填写 | 是否完整规范 | 5 | ||||
| 教师签名 | 总计 | |||||
