| 要想让学生快乐的学习，必须让学生克服厌学心理。学生厌学是一个令教师和家长感到非常棘手的问题，也是班级管理中的一个难点。我们找出病因，对症下药，是帮助厌学学生摆脱困境的关键所在。有了良好的学习环境，明确的学习动机，正确的进步观，家庭的温暖，学生才能愉快地学习，快乐地成长。 如何让学生快乐的学习并克服厌学的心理呢？ 一、营造良好的环境，帮助学生明确学习动机。 营造良好的班级学习氛围，即加强班风建设。树立积极向上、展现出青春活力和热情的精神风貌，要让好学成为班上的主流，为培养学生学习积极性提供良好的文化土壤。 二、树立正确的进步观。 很多学生有一个错误的进步观：分数、名次进步了才是进步。所以学习的目的成了追求分数。这都是错误的进步观惹的祸。教师要帮助学生树立正确的进步观：今天，我学会了一条成语，是一种进步；记住了一个单词，是一种进步；学会了一道数学题，是一种进步......那么，只要学习，我们天天都在进步，时时都在进步。这才是正确的进步观。一旦树立了正确的进步观，学生就会时时感觉到自己的进步，也享受着进步的喜悦。慢慢地，厌学情绪就可以克服。 三、情感补偿。 许多事例表明，父母离异，其子女情感残缺；家庭变故，其子女情感孤僻；家教粗暴，其子女情感压抑。这些都可以说是学生厌学的导火线。求情感平衡，是人的正常心理，但是把握不当，则容易出现偏差，发生不良行为，产生不良后果，厌学则是其中的一种表现。所以，父母应该多关心子女的成长，多给他们家的温暖。还有，老师和家长要注意批评的尺度，成功时让孩子感到成功的喜悦。小学生的承受能力远不如成年人，但作为成年人的老师和家长，在批评学生时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理。 学生快乐的学习，快乐的成长，是我们教育的成功。 |
