一、活动目的： 

1、谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好各项工作。 

2、通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。 

二、活动时间：2015、10

二、活动准备：在黑板上写上主题队会并配以队旗插图 。 

三、活动过程： 

（一）、红领巾的认识 

主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，无数的英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。 

你看，我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了！课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报，你对红领巾了解多少呢？ 

（学生举手发言） 

（二）、知识竞赛 

主持人：从同学们精彩的发言中，从同学们对红领巾的句句认识中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！ 

同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？让我们重新回到那神圣的年代。现在出示题目，进行抢答。题目如下： 

1、我们的队名（ ）。 

A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队 

2、《队章》规定的入队年龄是（ ）岁。 

A、七周岁到十四周岁 B、六周岁到十三周岁 C、六周岁到十四周岁 

3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？ 

A、不可以 B、可以 C、随便 

4、中国少年先锋队的建队纪念日是（ ） 

A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日 

5、少先队组织的标志是（ ） 

A、 队旗 B、红领巾 C、队徽 

6、少先队的呼号是（ ） 

A、“准备着：为主义事业而奋斗！” 

B、“时刻准备着” 

C、“准备着：为主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着” 

7、中国少年先锋队的队旗的图案是（ ） 

A、火炬 B、五角星加火炬和写有“中国少先队” C、五角星加火炬 

同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！ 

8、同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）少先队的队礼表示（ ） 

A、人民的利益高于一切 B、祖国的利益高于一切 C、集体的利益高于一切 

9、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？ 

A、立正敬礼 B、装做没看见 C、继续做自己的事情 

主持人1：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，才能回答得如此流利、正确。 

（三）、谈感受。 

主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢? 

（学生互相交流，然后举手发言） 

1、热爱祖国.热爱人民; 

2、好好学习.天天向上; 

3、尊敬师长,团结同学; 

4、每天佩戴好红领巾. 

5、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。 

6、自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。

7、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。 

8、知道基本礼节（握手、敬礼等）。 

9、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。 

10、遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。 

（四）、拓展。 

主持人：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么？ 

生1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！ 

生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！ 

生3：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律。 

生4：我会尽我最大的努力，帮助有困难的同学，不让少先队员掉队！ 

主持人：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承诺啊！ 

全体起立！让我们一起在队旗下承诺： 

我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国，热爱红领巾， 

勤奋学习，努力工作！为自己是一名光荣的少先队员而自豪！ 

（五）、活动总结 

老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，也知道了作为优秀的少先队员应该具备哪些品质。希望同学们做到热爱领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。 

（六）活动结束： 

活动在队歌声中结束。下载本文