语文试题

亲爱的同学，伴随着考试的开始，你又走到了一个新的人生驿站。请你在答题之前，—定 要仔细阅读以下说明：

1．试题共6页，满分120分，考试时间120分钟。

2．将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。

3．试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。

4．考试结束，答题卡和试题一并交回。

愿你放松心情，放飞思维，充分发挥，争取交一份的答卷。

一、积累与运用（共24分）

1．根据拼音写汉字。（2分）

忆往昔，运河畔商旅chuān liú bù xī（       ），鲁西重镇百业兴盛；看今朝，京九侧宾客纷至沓来， 江北水城 wàn xiàng gēng xīn（     ）。

2．表述有误的一项是(2分）（   ）

A.《藤野先生》中，写清国留学生的丑态，写匿名信事件和看电影事件，都饱含着作者忧国忧民的感情。

B.《秋天的怀念》《我用残损的手掌》《苏州园林》《最后一课》的作者分别是史铁生、戴望 舒、叶圣陶、都德。

C.成语“温故知新”“豁然开朗”“门庭若市”分别出自《论语》《岳阳楼记》《邹忌讽齐王纳谏》。

D．武松是《水浒》中着力塑造的人物形象，他景阳同打虎、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼，是一位快意恩仇的好汉。

3.判断题(正确的打“√ ”,错误的打“× ”）（2分）

①《论语》《孟子》《庄子》《礼记》均为儒家经典。（  ）

②“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表现出屈原勇于追求真理的无畏精神和坚定信念。（  ） 

4．按要求答题。（2分）

“每天进步一点点，三年语文灿年华。”三年初中生活里，你一定学会了一些阅读积累的方法。从下列名言中任选一句进行积累，并说明理由。

①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。  ——    韩愈

②读过一本好书，像交了一个益友。    ——臧克家

③鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。  ——李苦禅

④理想的书籍是智慧的钥匙。          ——托尔斯泰

我选择第   句，理由：     

5.按要求填空。（16分）

①长大后/    /我在这头/在那头(余光中《乡愁》）

②   ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

③有约不来过夜半，   。（赵师秀《约客》）

④锦江春色来天地，   。（杜甫《登楼》）

⑤黔娄之妻有言:“     ，    。”（陶渊明《五柳先生传》)

⑥刘禹锡在《秋词》中通过对秋天别致景观的描绘，抒发豪迈乐观之情的句子是：

       ，          。

⑦陆游《十一月四日风雨大作》中“        ，     ”两句诗，抒发了诗人梦境中仍

想着报国杀敌的豪情壮志。

⑧自古以来，文人墨客对“酒”情有独钟。如孟浩然《过故人庄》中“       ，把酒话桑麻”，酒里有好友相聚的惬意；晏殊《浣溪沙》中“一曲新词酒一杯。         ”，酒里有时光流逝的惆怅；李清照《醉花阴》 “         ,          ”，酒里有无语独酌的孤寂。

⑨古诗词中有许多运用典故的句子，请写出连续的两句：       ，        。

二、文言文阅读（共12分）

阅读下面的文字，完成6-11题。

（一）

既加冠，益慕圣贤之道 。又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

6.解释下面加点的词。（2分）

①尝趋百里外（   ） ②俟其欣悦（    ）

7.翻译下面的句子。（2分）

从乡之先达执经叩问。

译文：               

8.宋濂对先达的态度对你有何启示？（2分）

答：        

(二）

张千载高谊

千载字毅甫，庐陵人，文山友也①。文山贵显，屡以官辟②，皆不就。文山自广还，至吉州城下。千载来见曰：“丞相赴北，某亦往。”遂寓于文山囚所侧近，日以美食奉之。凡留燕三年，潜③造一椟，文山受刑后，即藏其首。后，火其尸，拾骨置囊。南归，付其家葬之。千载高谊，亦千载而下所不多见也！

【注释】①文山：文天祥自号。②辟：征召。③潜:偷偷地。

9．下列加点词意义不同的一项是（2分）（  ）

A．文山自广还         自富阳至桐庐

B．千载来见曰          才美不外见

C．寓于文山囚所侧近    之次所旁丛祠中

D．凡留燕三年          凡三往，乃见

10．翻译下面的句子。（2分）

日以美食奉之。

译文：                       

11．张下载高谊“高”在何处？（2分）

答：             

三、现代文阅读（共34分）

阅读下面的文字，完成12-21题。

（一）

为什么蜂蜜能千年不腐？

①2014年，考古学家在格鲁吉亚发现了一个青铜器时代早期的坟墓，出土文物中，最特别的是一罐野果子竟然保存完好，当研究人员将这些至少有4000年历史的野果子切开时，果子还散发出了新鲜水果的香气。这些果子为什么能保存如此完好呢？答案就在于它们保存在蜂蜜中。蜂蜜非常特别，因为它是考古学家发现的唯一过了几千年仍然可直接食用的食物。

③食物的变质通常与微生物有关，细菌分解食物中的多糖、蛋白质，然后产生一些低分子的物质如氨、硫化氢、酮等，使食品变质。蜂蜜是一种饱和的高渗高糖溶液。细菌和其他生物身体体液是低渗的，在高渗透压的蜂蜜中，微生物会被吸走细胞体内的水分，最后脱水而死。

④同时，蜂蜜也非常酸。大多数病原菌生长繁殖的适宜PH值在7.2～7.4之间，而蜂蜜的PH值大约介于3～4.5之间，蜂蜜这种酸度将杀死任何想要在蜂蜜内部生长的细菌。

⑤此外，蜂蜜的酿造者——蜜蜂，它有着特殊的“炼金术”。

⑥在蜜蜂酿蜜前，需要采集植物蜜腺的花蜜，花蜜的主要成分为蔗糖与水，水分非常多，大概占到60%～80%。但是通过酿蜜，蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。当采集蜂采蜜时，会将花蜜一滴滴吸入囊中，然后返回蜂巢，吐给内勤蜂继续加工。内勤蜂在加工中，先把蜜汁吸到自己的胃里和转化酶进行混合，然后再吐出去，再吸进来，如此轮番吞吞吐吐要进行100多次，同时其他蜜蜂还会用翅膀不断扇风，排出巢内湿气。这也就使得蜂蜜的水分非常少。 

⑦另一方面，蜜蜂胃中有一种叫做葡萄糖氧化酶的酶，当蜜蜂从嘴里反刍花蜜到蜂巢酿蜜，这种酶会和花蜜发生化学反应，把花蜜分解成两个副产品：葡萄糖酸和过氧化氢。过氧化氢，是一种氢的氧化物，可能听起来有点陌生，但说到它的水溶液——双氧水，可能大家都会非常熟悉。过氧化氢有很强的氧化性，且具弱酸性，这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜里生长的所有细菌。

⑧在古代，人们就发现蜂蜜是细菌“绝缘体”，有防止伤口感染等治疗功效。闪米特人的粘土板最早记录了蜂蜜的医疗用途，上面详细记载了蜂蜜是如何治疗烫伤和割伤的。古埃及人还经常使用药用蜂蜜，制成药膏治疗皮肤和眼睛疾病。而在中国，迄今蜜丸仍然是制药业最常用的制剂之一。现在，世界各地的医院还在使用一种涂满了蜂蜜的绷带，用于防止病人伤口感染。

⑨当然了，虽然蜂蜜堪称是不朽的食物，但如果没有密封好，在潮湿的环境下还是会变质的，而如果密封良好，蜂蜜真能做到永不变质。

（选自《大科技》2017年第4期，有删改）

12．密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因有哪些？（4分）

答：           

13．第①段在文中有什么作用？（4分）

答：           

14．从第④段中任选一个加点词语，具体分析其语言特点。（3分）

答：           

15．从说明方法的角度，分析第⑧段画线句的表达作用。（3分）

答：           

（二）

香椿的味道

李红霞

①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。

②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。

③春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。 

④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。

⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。

⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。

⑦母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。

（选自《人民周刊》2017年5期，有删改）

16.文章围绕“香椿”写了盼香椿、_ _   、炸香椿、        四部分内容．充满浓浓的生活气息。（2分）

17.从修辞手法（任选一种）的角度，赏析第②段中的画线句。（4分）

答：           

18.第④段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作，有怎样的表达效果？（3分）

答：           

19第⑦段在全文中有什么作用？（4分）

答：           

20.谈谈你对“香椿的味道”的理解。（3分）

答：           

21.生活有百味，哪一种“味道”让你印象深刻呢？说一说原因。（4分）

答：          

四、写作（共50分）

22.阅读下面材料，根据要求作文。（50分）

虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春……灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。

请以“这才是青春”为题目，写一篇文章。

要求：

①题目自拟，文体自选。

②选取一个或多个角度，可以记叙经历，抒写感受，也可发表议论。

③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。

二〇一七年聊城市初中学生学业水平考试

语文试题（A）参及评分说明

一、积累与运用（共24分） 

1．川流不息  万象更新    说明：本题2分。 

2．C    说明：本题2分。 

3．①×  ②√    说明：本题2分。 

4．示例一：①  曾以为学习是件简单的事情，这句名言让我认识到学习没有捷径，只有勤学、苦学才能学有所成。 

   示例二：②  《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔告诉我：即使失败也不灰心丧气．始终坚持奋斗。 

  示例三：③  它让我明白了：如果想上进，那就要从读书开始。 

  示例四：④  它揭示了一个道理：好书可以启迪我们的智慧，促进我们更好地成长。   说明：本题2分。理由要充分，表达要顺畅。 5．①乡愁是一湾浅浅的海峡   ②老骥伏枥    ③闲敲棋子落灯花  ④玉垒浮云变古今   ⑤不戚戚于贫贱    不汲汲于富贵    ⑥晴空一鹤排云上  便引诗情到碧霄   ⑦夜阑卧听风吹雨  铁马冰河入梦来 

⑧开轩面场圃  去年天气旧亭台  东篱把酒黄昏后  有暗香盈袖 ⑨示例：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。   报君黄金台上意，提携玉龙为君死。   怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。   浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。   持节云中，何日遣冯唐。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 

  说明：本题16分。每空1分。有错别字或增减字，该空不得分。  

二、文言文阅读（共12分） 

6．①曾经  ②等待    说明：本题2分。 

7．（我）拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。    说明：本题2分。 8．对师长要尊敬、有礼貌。    说明：本题2分。 9. B    说明：本题2分。 

lO．张千载每天拿精美的饭菜来侍奉（献给）文天祥。     说明：本题2分。 

11． 在朋友贵显时保持距离（屡辞不仕）；在朋友落难时患难与共（侍奉三年并料理后事）。   说明：本题2分  

三、现代立阅读（共34分} 

12．蜂蜜是高渗高糖溶液（有吸湿性），会让微生物脱水而死；酸度高，能杀死细菌；水分非常少；酿蜜副产品过氧化氢能杀死细菌。    说明：本题4分。 

13．以考古发现引出本文说明对象——蜂蜜，激发读者阅读兴趣。    说明：本题4分。 14．示例一：“大多数”指大部分，说明大部分病原菌生长繁殖的适宜PH值在7.2～7.4之间，但不排除特殊情况，语言准确、严密。 

示例二：“大约”表示估计（不确定），说明蜂蜜的PH值介于3～4.5之间是估计范围，语言准确、严密。 

    示例三：“任何”表永所有（一切），说明所有细菌都将被杀死，没有例外，语言准确、严密。 

    说明：本题3分。 

15．运用举例子的说明方法，列举了古今中外的四个事例，说明蜂蜜有防止伤口感染等治疗功效，增强说服力。 

说明：本题3分。  

16．扒香椿   吃香椿    说明：本题2分。 

17．示例一：运用拟人的修辞手法，赋予香椿芽人的情感，生动形象地写出了香椿芽在枝尖绽放时的勃勃生机，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情。 

    示例二：运用比喻的修辞手法，把香椿树比作老者，把香椿芽比作蝴蝶结，生动形象地写出了香椿芽初绽时的美丽，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情。   说明：本题4分。 

18．生动传神（描写细腻），表现了母亲技艺娴熟（做事利落、勤劳能干）。 

  说明：本题3分。 

19．照应题目（前文），深化主题。    说明：本题4分。 20．香椿本身的味道、母爱的温暖、童年的快乐、春天的味道。     说明：本题3分。答对三点即可得满分。 

21．示例一：红烧肉的味道。红烧肉是爸爸的拿手好菜，但他在外地工作不能经常回家，每次回家都给我做香喷喷的红烧肉，那里面有父亲的味道。 

    示例二：眼泪的味道。眼泪中不只有苦涩与悲伤，它是经历风雨与挫折的见证，让我更加自信坚强。   说明：本题4分。  

四、写作（50分）

22．（50分） 

②有错别字酌情减分。 下载本文