视频1 视频21 视频41 视频61 视频文章1 视频文章21 视频文章41 视频文章61 推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37 推荐39 推荐41 推荐43 推荐45 推荐47 推荐49 关键词1 关键词101 关键词201 关键词301 关键词401 关键词501 关键词601 关键词701 关键词801 关键词901 关键词1001 关键词1101 关键词1201 关键词1301 关键词1401 关键词1501 关键词1601 关键词1701 关键词1801 关键词1901 视频扩展1 视频扩展6 视频扩展11 视频扩展16 文章1 文章201 文章401 文章601 文章801 文章1001 资讯1 资讯501 资讯1001 资讯1501 标签1 标签501 标签1001 关键词1 关键词501 关键词1001 关键词1501 专题2001
Title Unit2 Traveling around the world教案
2025-09-25 21:36:36 责编:小OO
文档
Teaching Plan 

Title: Unit2 Traveling around the world

Lesson type:  Reading and grammar

Length:45min

Period:The second period

Teaching content:Reading “France is calling” 

               Skimming and scanning reading skills

Teaching objectives:By the end of the class, students should be able to:

1 .Master the reading skills: skimming; scanning 

2.Clearly introduce some places of interest in France to other people 

3.Recognize and correctly use proper nouns

Important points:

1 . The reading skills: skimming; scanning  

2..The definition and the usage of proper nouns

Difficult points:

How to clearly introduce some places of interest in France to other people 

Teaching methods:

The direct method; the audio-lingual method;situational language teaching

Teaching aids:Video ; PPT ; pictures ;blackboard ;chalks

Teaching procedure:

Step1:pre-reading(10min)

1. T asks Ss to brainstorm about which country do Ss want to travel to.

1)Do you like traveling?

2)Which country do you like when you want to travel, and why?

2. T asks Ss to share their knowledge about France.(what do you know about France?

3.T plays a three -minute video about traveling in France.(let

Step2; while-reading(25mins)

1. Introduce reading skills: Skimming and scanning 

2. skimming: T asks students to skim the text and find out the main idea.

3.Scanning:

A .The teacher asks students to read the text carefully again and let them guess the meaning of the words in page18 C vocabulary 

B then the teacher leads the whole class to check the answer and tells them how to guess correctly

C .the teacher shows these questions on the ppt and asks students(divide them in small groups) to find the answers in the text

a.What is the most famous street in Paris?

b.Which drink is France most famous for?

c.If a person likes shopping ,which place in Paris should he or she go?

D. each group send a representative to give the answers

Step3: Post-reading(8mins)

1. Retelling

If you are a tour guide in France. You have to introduce France to your tourists. What will you say to your tourists? The following words are key words for you.

France, Western countries, beautiful place, 

Paris, capital, Eiffel Tower, Louvre Museum, Champs-Elysees

Wine, vineyards, south, wonderful beaches,, by the sea, summer holiday, winter, skiing on the mountains, 

French Alips.

2. Summarize Reading skills 

How to Skim:

Read the title. Read the introduction or the first paragraph.

Read the first sentence of every other paragraph. Read the summary or last paragraph.

How to Scan:

 State the specific information you are looking for.

 Try to anticipate how the answer will appear and what clues you might use to help you locate the answer. For example, if you were looking for a certain date, you would quickly read the paragraph looking only for numbers.

3. Proper nouns 

a.Find the proper nouns in the text

b.Find the characteristics of them

c.Page 21 : explain grammar to the students and do some practices.

Homework:

Introduce France to your family members as a tour guide in English.

Board design:

Unit2 Traveling around the world

Skimming (main idea)    proper nouns: France  Western

Scanning (specific point)               Europe   Paris下载本文

显示全文
专题