班别：     姓名：    座号：       成绩：

一、填空（每个空1分，共30分）

1.物理学中把  ___________________________叫做机械运动。研究地面上物体的运动时，一般选________做参照物。

2.空中加油机在空中给歼击机加油的过程中，若以              为参照物，他们都是运动的，若以加油机为参照物，歼击机是             的.

3.在国际单位制中，长度的基本单位是          ，用符号         表示。速度的基本单位是           ，用符号               表示。

4.一张纸的厚度大约只有0.1mm，合             nm.

5.小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是        的，卡车是         的(前两空选填“静止”或“运动”)。小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是            。

6.测量平均速度，需要测量         和          两个物理量，再用公式           求出。

7.小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦            而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的         ；二胡的声音是通过        传播到我们耳中的.

8.乐音的三个特性分别是响度、          和　   　　．女同学的声音较尖细，是指她声音的　  　　　较高．

9.声既能传递            ，也能传递            。

10.用           作为声音强弱等级的单位，用符号           表示。

11.控制噪声的途径有三个：一是防止噪声的              ，二是阻断噪声的            ，三是防止噪声进入人耳。

12.声音在15℃空气中的传播速度是          m/s.一根足够长且裸露在地面的铁制直管，管中充满水，当气温为15℃时，在铁管的一端敲击一下，人在另一端最多能听到          次敲击声.如果听到最末一次敲击声离敲击时间为1s，则这条直铁管长           m.

二、选择题（每小题3分，共30分）

A             B.跑完相同的距离需要时间的多少

C.在相同的时间内，跑过的距离的长短D.跑过相同的距离比较平均速度的大小

A.甲通过的路程为4000米，乙通过的路程为20米

B.甲通过1000米的同时，乙通过路程1200米

C.甲在30分钟内通过40千米，乙在2.5小时内通过150千米

D.甲的速度为54千米/时，乙的速度为20米/秒

A3米/秒    

16.小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm，下面物体中最接近这个数值的是（　　）

A.房屋造好以后，它就固定在原来的位置不动，所以固定在地球上的物体是绝对不动的

B.汽车驶过一座桥梁，汽车是运动的，而桥梁是绝对静止的

C.地球和行星都绕太阳运动，太阳在宇宙中是绝对不动的

D.宇宙就是由运动的物体组成的，绝对不动的物体是没有的

A.月球上宇航员鼓掌相互间能听到掌声

B.声音能靠固体和气体传播而不能靠液体传播

C.声音在空气中的传播速度约1500米／秒

D.巡道员一般是将耳朵贴在钢轨上听远处是否有火车驶来 

20.下列关于声音的说法中不正确的是（    ）                                 

A .“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大

B .“震耳欲聋”说明声音的音调高

C .“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者

D .“隔墙有耳”，说明固体能传声

A.声在固体中传播的速度都比液体中的声速大

B.声可以在固体、液体和气体等介质中传播，声也可以在真空中传播

C.中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声

D.声是由于物体的振动产生的，环保角度的噪声一定是由物体无规则振动产生

22.在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的   (     )

A.音调           D.音调和晌度

三、实验与探究题：（每个空2分，共28分）

23.如图所示，用刻度尺测物体的长度，则该刻度尺的分度值是__________，所测物体的长度是              

24.生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明          能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想：　                                        　

25.如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”. 

⑴他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明

⑵相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些.这一实验表明：                                                                  

⑶如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于                                                                              

⑷如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线

             （“能”或“不能”听到对方的讲话.

26.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为lcm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），则；

（1）该实验是根据公式                进行测量的；

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较            （填“大”或“小”）；

（3）根据图中所给信息回答：SAB=            cm;     tBC=            s;  

 VAC=          m／s.

（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏            （填“大”或“小”）

四、计算题（共12分）

27. 骑自行车上坡用40s，下坡用20s，坡长120m，求上坡的平均速度，下坡的平均速度，上坡和下坡一次的平均速度。下载本文