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苏教版五年级数学上册第四单元小数的加法和减法拓展提优
2025-09-25 21:30:40 责编:小OO
文档
苏教版五年级上册 第四单元小数的加法和减法拔高训练

疑难一:错中求解

解决此类问题时,一般用“将错就错”的方法进行逆推,得到未知数,然后进行正确计算,从而得出正确的结果。

1.小马虎在用计算器计算6.73加一个一位小数时,忘了按小数点键,错当成6.73加一个整数来计算,结果得到42.73。正确的得数应是多少?

2.小马虎在计算2.86加一个整数时,由于错误地把数的末尾对齐,结果得到3.19。正确的结果是多少?

疑难二:差(或和)的变化规律

根据不同数位上的数字表示的不同意义与差(或和)的变化规律相结合,进行思考并解决问题。

3.小马虎在计算小数减法时,把被减数十分位上的3看成8,把减数百分位上的2看成7。正确答案与错误答案相差多少?

4.小通在做加法算式时,把一个加数个位上的9看成4,把另一个加数百分位上的1看成7,她计算的结果是17.42。正确的结果是多少?

5.用计算器计算前三题并找出规律,再根据规律直接写出后面几题的得数。

0.1+0.11=

0.1+0.11+0.111=

0.1+0.11+0.111+0.1111=

0.1+0.11+0.111+0.1111+0.11111=

0.1+0.11+0.111+0.1111+0.11111+0.111111=

6.用计算器计算前三题并找出规律,再根据规律直接写出后面几题的得数。

疑难四:逐次增加求总数的问题

解决此类问题时,可先写出增加后的数,再求和。

7.星联超市10月进账5万元,以后每个月都比上个月多进账0.5万元。从10月到年底,一共进账多少万元?

8.有甲、乙两根木条,甲木条长1.8米,乙木条长2.6米。工人师傅从两根木条上锯下同样长的一段,剩下的乙木条长度是甲木条长度的2倍。两根木条各锯下多少米?

课后练习

1.小力用竖式计算5.1加一个两位小数时,把加号看成了减号,得2.76。你能帮他算出正确的结果吗?

2.孙阳用竖式计算3.72减一个两位小数时,由于把减号看成了加号,得5.48。你能帮他算出正确的结果吗?

3.小马虎在用竖式计算42.6减去一个两位小数时,误将小数的末位对齐,结果得23.9。正确的结果是多少?

4.军军去超市买一个文具盒和一个书包,付钱时给了售货员阿姨54.1元,但是售货员阿姨却说钱不够,原来他把文具盒的价钱6.3元看成了3.6元,那么军军应该付多少钱呢?

5.一个物体从高空下落,经过4秒落地。已知第一秒下落4.9米,以后每一秒都比前一秒多下落9.8米。这个物体在下落前距地面多少米?(先列表,再解答)

6.一辆汽车从静止开始加速,5秒后停止加速,匀速行驶。它在加速过程中,第一秒行驶1.8米,以后每一秒都比前一秒多行驶3.6米。它在加速过程中一共行驶了多少米?(先列表,再解答)

5.滚动的足球由于受到摩擦力的作用,向前滚动的速度越来越小,最后停下来。小军用力向前踢一只足球,足球第一秒向前滚动10.2米,以后每一秒都比前一秒减少滚动2.8米,4秒后足球停下来。足球原来的位置距离现在的位置有多少米?

6.小王和小胡两人赛跑,限定时间为10秒,谁跑的距离长谁就获胜。小王第一秒跑1米,以后每一秒都比前一秒多跑0.1米,小胡自始至终每秒跑1.6米,谁能获胜?

7.如图,有两块长都是2.96米的木板,把它们钉在一起,变成了一块长木板,接头处用去0.28米。钉好后的木板实际长多少米?

 

8.把三块一样长的木板,用钉子钉成一块长木板。每块木板长3.86分米,中间钉在一起重叠的部分分别长0.56分米。你知道现在这块长木板长多少分米吗?

9.把两块一样长的木板用钉子钉成一块长木板。如果这块长木板长1.25米,中间重叠部分长0.15米,那么这两块木板各长多少米?

10.两根彩带的长度都是0.82米,将它们粘在一起后,实际长度为1.44米。中间粘在一起的部分,长度是多少?

11.下面的竖式中,不同的汉字代表不同的数字,相同的汉字代表相同的数字。你能算出这些汉字各代表什么数字吗?

 

12.下面不同的图形代表不同的数字,各图形分别代表多少?

 

13.下面的竖式中,不同的字母代表不同的数字,相同的字母代表相同的数字。它们各代表什么数字?

 

14.下面的竖式中,不同的字母代表不同的数字,相同的字母代表相同的数字。它们各代表什么数字?

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