一、语言积累与运用 (30分)

1．下列注音完全正确的一项是（    ）（2分）                       

A．嫩芽（lèn）   黄晕（yūn）    栖息（qī）       咄咄逼人（duō）      

B．吝啬（sè）    菜畦（wā）     酝酿（liàng）    人迹罕至（hǎn）

C．鄙薄（bó）    贮蓄（chǔ）    绰号（chuò）     面面相觑（qù）

D．尴尬（gà）    着落（zhuó）   干涸（hé）       沉默寡言（guǎ）

2. 下列词语书写无误的一项是（      ）（2分）

A．踉踉苍苍       喜出望外       拈轻怕重        截然不同

B．人声鼎沸       繁花似锦       花枝招展        喜出望外

C．波光粼粼       不求甚解       精益求精        疲倦不湛

D．各得其所       见导思迁       莫不关心        众目睽睽

3．下列加点的词语使用正确的一项是（      ）（2分)

A．连老师都做不出来的题，这位同学两分钟就算出来了，我对他的敬佩之情油然而生。

B．为了举办元旦晚会，教室内挂起了五颜六色的彩纸，有一种美不胜收的意境。

C．李明讲了一个笑话，逗得全班同学忍俊不禁地哈哈大笑。

D．经过我的一再请求，叔叔终于把他那支生花妙笔送给我了

4.下列句子中，有语病的一项是（　   　）（2分）                         

A．为了防止溺水事件不再发生，学校规定夏季午休时间学生必须进行午休。                

B．伟大的事业要求我们鄙弃庸俗，追求崇高，走出“小我”，成就“大我”。                   

C．我校举行“赠书”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。        

D．在市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与教师们共享文学之乐。

5、选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（     ）（2分）

我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个       的人，一个      的人，一个       的人，一个          的人，一个有益于人民的人。

A．高尚  有道德   纯粹  脱离了低级趣味    B.纯粹  高尚  脱离了低级趣味   有道德

C．高尚   纯粹  有道德  脱离了低级趣味    D.有道德  纯粹 高尚 脱离了低级趣味

6.下列文学常识表述不正确的一项是（      ）（2分） 

A．《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》。作者是海伦•凯勒，美国女作家、教育家。

B．《济南的冬天》是一篇写景抒情散文，作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。主要作品有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，戏剧《茶馆》、《龙须沟》等。 

C．《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南朝宋刘义庆召集一批文人共同编撰，是一部记述东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事的书。

D．《秋天的怀念》的作者是当代作家史铁生，他的代表作有小说《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》散文集有《我与地坛》、《欧游杂记》等。

7.下列没有运用修辞手法的一句是（    ）（2分）

A.我庆幸它居然没有被卖出去，仍然四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。

B.水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还要娇媚。

C.他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。

D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。了对母亲深切的怀念。

8、默写填空：（8分）

（1）孔子教育我们学习和思考缺一不可，相辅相成，他说：“                  ，                 ”（2）《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句 是：                           ，                                。

（3）自古逢秋悲寂寥，                  。 (《秋词（其一）》刘禹锡)

（4）杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：                             ，                               。

(5)                       ,应傍战场开。（《行军九日思长安故园》岑参）  

9、综合性学习（8分）

（1）下面这些诗句分别写的是哪些节日？填在句后括号内。（2分）

①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（      ）

②去年元夜时，花市灯如昼。（      ）

③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（      ）

④谁言秋色不如春，及到重阳景自新。（      ）

（2）请你根据画线句子仿写两句话。（2分）

灿烂的童年，躲藏在你的梦中。假如童年是一只鸟儿，它愿意飞翔在湛蓝的天空；假如童年是一朵花儿，它愿意开放在绚丽的花园；                                           ，

                                                ；灿烂的童年，它印刻在你的记忆中。

（3）下面是《朝花夕拾》中的一篇文章，读后请完成后面的问题。（2分） 

“孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。”

这段文字选自《朝花夕拾》中的《           》（作品），这部作品的原名是               是        （作者）唯一的一部                （体裁）。

二、诗词赏析（5分）

《天净沙 秋思》 

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

10．《天净沙•秋思》是散曲中的小令，其中天净沙是           ，秋思是         。（2分） 

11．此曲中体现全文主旨的"思"字的一句是：“                                       

                                                                    ” （1分）

12．对这首曲的赏析不正确的一项是（     ）  （2分）

  A．“枯藤老树昏鸦”一句描摹了一幅秋暮思归图，“枯”“老”“昏”营造出暗淡凄凉的氛围，衬托游子内心的哀伤。   

  B．“小桥流水人家”一句则描绘出一幅清新秀丽的秋郊庄户图，热情赞颂家乡的美景，表达了作者回到家乡的喜悦之情。   

  C．“西风瘦马”一句，“西风”即秋风，“瘦马”既写出路途的辛劳，又写出了生活的艰辛。   

  D．“断肠人”句中的“断肠人”是一位“游子”，“天涯”即“极远的地方”。

三、阅读与理解（35分）

（一）阅读下面的文言文，完成l3-1６题（共12分）

【甲】

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”  

     子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，不义而富且贵，于我如浮云。”  

                                                 ――摘自《论语》

【乙】

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。②夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 

——《诫子书》

13、解释下列句中加点的词。（4分）

（1）传不习乎                              

（2）曲肱而枕之：                          

（3）夫君子之行                            

（4）年与时驰：                          

14、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）不义而富且贵，于我如浮云。

译文：                                                                            

（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

译文：                                                                                  

15、诸葛亮提出的“君子之行”应包括哪几点？  （2分）

16、以上两文内容上都强调了古代治学的人都非常重视什么？你受到了什么启发（2分）

（二）阅读《秋天的怀念》，完成l7-21题（共11分）

①双腿瘫huàn（  ）以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会

突然把面前的攻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的

墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来挡住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”      

②可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼

得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。     

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡

在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她qiáo（ ）悴的脸上现出央求的神色。”什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。”“好

吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，

烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完

菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去后，就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样

看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。   

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷

前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”    

⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色

的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹

也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……  

17、给加点的字注音，根据拼音写出汉字。（4分）

瘫（      ）huàn（     ）         qiáo（       ）悴（       ）

18、找出与第⑤自然段中“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”照应的一句话是（1分）

19、阅读下列句子，说说其在语言表达上的特点及作用。（4）

（1）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活…… ”

                                                                                。

（2）“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。

                                                                                 。

20、第①段中母亲说“好好儿活”和第⑦段中“我”说“要好好儿活”两处这样写在文章结构上有什么作用？（2分）  

                                                                                     。

（三）阅读下面文章，回答21—25题（12分）

①这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，  但我要你给我一个承诺。当别人有困难时，你也尽力去帮助他。”    

②在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同

样告诉了他所帮助的每一个人。     

③6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当

他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。     

④爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一

颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！     

⑤爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播撒爱的种子。让我们拾起这

根金线，也做一个串项链的人吧!

21．第①自然段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。（5分）

时间：_                                  地点：_                          

人物：_                          

事件的起因：                                                                    

事件的结果：                                                                               

22．第③自然段少年所说的话中省略的内容是什么？（1分） 

23．第⑤自然段中“这根金线”是指              ，“串项链的人”是指_              。（2分）

24、赏析第④自然段中“如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！”（2分）

25通过这篇文章你得到怎样的感悟，结合生活实际谈一谈。（不少于30字）（2分）

四、作文 （30分）

26.在丰富多彩的学习生活中，同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到一种心爱的东西，渴望有位好朋友，渴望得到父母师长的关爱或理解，渴望“个性”得到保护和发展等。

请以“我渴望____________”为题，写一篇文章。

要求：1、将题目补充完整再作文。 2、除诗歌外，文体不限。

3、中心明确，内容具体，条理清楚，有真情实感。文章要写出渴望什么，为什么渴望。 4、字数不少于600。下载本文