一、集体备课考核内容为勤、备、说、评、改、讲、思，分值分别为20分、20分、10分、10分、20分、10分、10分。
二、考勤20分。按时参加集体备课活动，做到不迟到、不早退。迟到一次扣5分，早退一次扣5分。
三、个人初备20分。集体备课前教师要按照预分的任务认真学习课标，研究教材，写出教学预案以备交流。教案做到教材分析透彻，教学目标明确，重、难点确定恰当，教学思路清晰，分一、二、三等分别记18-20分、14-17分、13分以下。
四、说课10分。个人初备教案后，以说课、演课、试讲等形式进行交流，根据说课的情况由备课组进行评议，分三等记分，分别为8-10分、5-7分、5分以下。
五、评议10分。主备人说课完成后，备课组成员积极参加研讨交流，各抒己见，使主备人教案更加完善，备课组视教师参加评议的情况分三等记分，分别记8-10分、5-7分、5分以下。
六、修改20分。教师要根据本班学生实际和自己的教学特点，对教案进行全面细致的修改，变共案为个案，增强教案的可操作性，视其修改的情况分三等记分，分别为18-20分、14-17分、13分以下。
七、讲课与反思20分。个案进入课堂进行教学实践，教师应随课堂变化，及时调整教学预案，讲课完成后，及时写出有价值的教学心得或教学反思。视其课堂教学情况，教学反思、体会的质量分三等记分：分别为18-20分、14-17分、13分以下。
八、对集体备课的考评每周一次，由备课组长具体负责，教导处负责分析、汇总，一周一公布，一周一总结，考核结果以较大权重纳入对教师的期末绩效评价。下载本文
