小学
全员育人辅导计划
一、目的要求：
1、让优生在原有的基础上更进一步，进一步培养他们学习数学的兴趣，加强学生的素质教育，开好课外活动课，发展学生的一技之长，取得更好的成绩。
2、为了全面贯彻落实党的教育方针，提高教学质量，全面提高学生的素质，获取大面积丰收，不让每个学生掉队，使学生进得来，留得住，特制订特困生转化计划。
3、密切关注单亲家庭的学生，使他们得到更多的温暖。
二、培养目标：
1、培养学生正确的运用知识的能力，能解决一些稍复杂的应用题。
2、培养学生观察事物的能力，通过观察进行思维想象，提出一些简单的数
学问题。
3、成立学习小组，让他们带动其他同学。
4、设计层次较高的题目类型问题，加强练习，让他们充分发挥其聪明才智，
确定正确答案。
5、让他们加大练习量，使他们获得书本以外的知识，应用到自己的学习中。
6、每周设置一些专门的作业，并进行一次辅导。
7、发挥他们的特长，及时辅导和点拨，使他们能创新发展。
8、加强单亲学生的思想指导，积极家访。
9、定期检查督促，发现优点及时表扬，让其不断进取。让他们步入一个
新的台阶。
三、学生名单：
1、优生学生名单：
王欣怡 王欣悦 李毓新 王宇婷 徐晶 张琪琪 王菲 徐开泰 陈钰 马佳郡
张佳美
陈建一 徐文凯 孙铠 李冰 薛佳文
2、学困生学生名单：
王月红 李浩恩 李智 单家旋 曾雪 徐琳 隋佳敏 刘玉宝 刘芳芳 刘苑苑
马纪敏
四、具体措施：
（一）优生。
1、召开座谈会，激发鼓励他们的进取心。
2、制定出较高的目标，提出较严格的要求。
3、辅导时提出难度较高问题，让他们思考。
4、坚持经常地让他们当老师的助手，如设置作业、给希望生辅导功课，与
希望生交流学
习经验体会。
（二）学困生。
1、对所学新知识，不会的地方利用空余时间个别讲解，个别辅导。
2、对他们的作业个别批改，做到面批，针对出现的问题，当面辅导。
3、在讲授新课时，多提问，让他们听懂。
5、附学生基本情况分析：
| 姓名 | 性别 | 年级 | 特点 | 辅导教师 | 备注 |
| 王欣怡 | 女 | 4.2 | 学习认真，上课注意力集中，聪明伶俐。 | 张玉霞 | 优生 |
| 薛佳文 | 女 | 4.2 | 忠诚老实，学习认真，努力刻苦，勤于动脑。 | 优生 | |
| 李冰 | 女 | 4.2 | 做事认真，学习刻苦，认真思考问题，上课认真听讲。 | 优生 | |
| 孙铠 | 男 | 4.2 | 活泼可爱，敢于提出问题，积极上进，聪明伶俐。 | 优生 | |
| 李毓新 | 男 | 4.2 | 上课认真听讲，学习刻苦，积极提出问题，积极动脑。 | 优生 |
| 姓名 | 性别 | 年级 | 特点 | 辅导教师 | 备注 |
| 陈建一 | 女 | 4.2 | 聪明伶俐，敢于向难题挑战，上课认真听讲，同学们的榜样。 | 张玉霞 | 优生 |
| 王欣悦 | 女 | 4.2 | 做事认真，学习刻苦，认真思考问题，上课认真听讲。 | 优生 | |
| 徐开泰 | 男 | 4.2 | 活泼可爱，敢于提出问题，积极上进，聪明伶俐。 | 优生 | |
| 马佳郡 | 女 | 4.2 | 忠诚老实，学习认真，努力刻苦，勤于动脑。 | 优生 | |
| 陈钰 | 女 | 4.2 | 学习认真，上课注意力集中，聪明伶俐。 | 优生 |
| 姓名 | 性别 | 年级 | 特点 | 辅导教师 | 备注 |
| 李浩恩 | 男 | 4.2 | 作业完成不及时，上课注意力不集中，错题率较高。 | 张玉霞 | 学困生 |
| 徐琳 | 女 | 4.2 | 上课经常走神，书写不认真，不肯动脑思考问题。 | 学困生 | |
| 曾雪 | 女 | 4.2 | 性格内向，不肯动脑，课堂发言不积极，学习成绩差。 | 学困生 | |
| 李智 | 男 | 4.2 | 活泼好动，上课纪律差，听讲不认真，学习不专心，成绩差。 | 学困生 | |
| 单家旋 | 男 | 4.2 | 大脑反应慢，课上不能大胆发言，作业出错较多，成绩差。 | 学困生 |
| 姓名 | 性别 | 年级 | 特点 | 辅导教师 | 备注 |
| 刘玉宝 | 男 | 4.2 | 书写不认真，上课不认真听讲，活泼好动，学习不刻苦，学习差。 | 张玉霞 | 学困生 |
| 王月红 | 女 | 4.2 | 书写不认真，上课不认真听讲，活泼好动，学习不刻苦，学习差。 | 学困生 | |
| 马纪敏 | 女 | 4.2 | 大脑反应慢，课上不能大胆发言，作业出错较多，成绩差。 | 学困生 | |
| 李智 | 男 | 4.2 | 活泼好动，上课纪律差，听讲不认真，学习不专心，成绩差。 | 学困生 | |
| 刘芳芳 | 女 | 4.2 | 上课经常走神，书写不认真，不肯动脑思考问题。 | 学困生 | |
| 刘苑苑 | 女 | 4.2 | 好动，纪律差，学习不认真。 | 学困生 | |
| 隋佳敏 | 女 | 4.2 | 经常打架，经常违犯学校纪律，学习成绩较差。 | 学困生 |
