为确保自主课堂改革有序高效推进，切实提高校本教研的实效性，促进教师专业化成长，全面提升教师素质，提高课堂教学效益，打造高效课堂，现制定本学期教师业务论坛实施方案。 

一、指导思想 

　　坚持以郧西自主课堂“三环六步”流程、《中小学教师职业道德规范》等为指导，全面推进自主教育课堂改革，不断提升教师专业素养，全力提高教师教育教学能力，拓展班级管理能力。 

　　二、活动目标 

　　1、转变观念。树立终身学习观念，引导、激励、帮助教师可持续发展，力争通过业务论坛开展，转变教师业务观念。 

　　2、更新知识。促进教师主动学习，相互学习，利用自选专题开展业务论坛，提升教师搜集并筛选信息的能力，提升教师理论素养。 

　　3、增强教科研意识。提高教师发现问题、分析问题、解决问题的能力与水平，形成“在研究中教学，在教学中研究”的意识。 

　　4、改进教学，提高教学质量。以论坛促进教学，以教学丰富论坛，改变教学策略与方法，提高课堂教学有效性。 

　　5、深化课堂改革，打造高效课堂。切实推进自主教育改革，扎实推进“三环六步”教学流程，关注课堂，关注学生，提高课堂教学的时效性。

　　三、活动原则 

　　1、全员性。开展教师业务论坛活动，是校本教研形式之一，是提高教师综合素质的有效途径，要求所有教师都应主动参与，积极投入。 

　　2、自主性。学校开展教师业务论坛活动，主体是教师。依靠本校教师，解决本校教育教学教研工作问题。 

　　3、合作性。开展教师业务论坛活动，提倡同伴互助，在自主中合作，在合作中探究，在探究中进步，同时彰显个性。 

　　4、实效性。我校开展教师业务论坛活动，针对不同教师学习的需求，教学过程中遇到的问题，安排不同的专题，有的放矢地开展论坛，提高实效性。 

　　5、发展性。学校开展教师业务论坛活动，做到与时俱进，坚持可持续发展，始终要求教师用先进的理论指导自己的教学行动。 

　　四、活动内容 

　　1、自主教育。围绕自主教育课堂教学改革理论、 “三环六步”教学流程来开展，可以结合学科特点交流本节课是如何落实自主教育“三环六步”教学流程的，也可以交流自已在推进自主教育课堂教学改革过程中的感悟、收获与困惑。

　　2、课堂教学效率。可以结合学科特点围绕改变教学模式，优化教学方法，利用媒体技术等提高课堂教学效率，打造高效课堂。

　　3、师德。可以紧紧围绕新时期对师德的新要求及个人在师德方面的典型做法、感想、体会来展开。

　　4、师生关系。结合日常课堂教学谈一谈和谐师生关系建立的方法、策略及自己在师生关系方面独到的做法。

　　5、教育教学方法与策略的研讨。可以结合不同的课型谈一谈自己独到的教学方法与策略以及自己在教育教学中的感想、体会。

　　6、班级管理。可以就本班的小组建设、班干部培养、学坛称谓经济评价体系、班级管理经验等方面展开。

　　五、领导小组

　　组  长：祝河森（全面负责）

   副组长：祝东升（具体负责）

组  员：柯  勇    章柏春   姚  玲    周家文     杜  超（负责办公，负责资料收集，相关档案整理）六、活动时间： 每周星期一下午例会。 

　　七、活动要求 

　　1、教师参与活动时遵守纪律，踊跃推广自己成功的经验，大胆提出自己在教育教学中的困惑，供大家研讨。 

　　2、全体教师参与，由值周领导负责登记考勤，特殊情况必须请假，无故不参加记缺会一次（按制度每次扣年度考核0.2分，扣款30元。

　　3、主讲人每次主讲不少于8分钟，尽量使用PPT,每次论坛结束主讲人将交流电子稿、纸质稿上交教务处存档；

　　4、论坛活动与教师校本研修相结合，与会教师认真做好学习笔记，每次论坛结束上交学习笔记，由教务处检查登记学分。

　　5、本轮结束后，全体教师要手写一份教师业务论坛交流的心得体会。

　　八、活动奖励：

1、在业务论坛上，推广自己经验的，每次奖励20元；

2、学校成立评审小组对每次论坛主讲人进行评分，分别评出一、二、三等奖各20%、30%、50%，奖年度考核0.3、0.2、0.1分。

九、论坛活动安排

2016年3月1日下载本文