一、实验目的：利用所学知识，对中小学校需求进行调研，并根据学校需求和特点进行网络规划与设计。要求编写校园网需求分析报告和网络设计方案。
二、实验任务：要求编写校园网需求分析报告和网络设计方案。
三、实验结果：
1、校园规模：有两座教学楼，一座图书馆，一座行政楼，一座实验楼，还有南北院的宿舍楼
2、网络分层规划：一台路由器连接与校园网，一台中心交换机连接路由器、服务器和校园内的另两台交换机，这两台交换机连接各栋楼
路由器、服务器、中心交换机，此为核心层；
与中心交换机连接的两台交换机为汇聚层；
各栋楼的交换机为接入层。
3、拓扑图如下：
4、VLAN与IP地址规划
图书馆：100台电脑，分配给128个地址
IP地址：192.168.1.0---192.168.1.127
行政楼：100台电脑，分配给128个地址
IP地址：192.168.2.0---192.168.2.127
博学楼：50台电脑，分配给个地址
IP地址：192.168.3.0---192.168.3.63
齐志楼：50台电脑，分配给个地址
IP地址：192.168.3.---192.168.3.127
实验楼：150台电脑，分配给254个地址
IP地址：192.168.4.0---192.168.4.254
宿舍楼：500台无线路由器，分配给512个地址
IP地址：192.168.5.0---192.168.6.254
VLAN:
博学楼和齐志楼划分到VLAN1，便于教学管理
宿舍楼的南院和北院划分到VLAN2，便于后勤管理
图书馆和实验楼划分到VLAN3，便于师生实验和随时查阅资料
5、实验分析:校内所有教学楼、实验室、宿舍楼中的PC机，可以互相连通。并且能与Internet互联，可提供互联网的应用，如WWW浏览服务、FTP文件传输服务、E-mail电子邮件服务等服务。由于校园内主机较多，分配给的公有IP地址较少，所以校园网内需用私有IP地址，私有地址访问服务器和时需通过路由器，用到NAT技术。例如私有地址访问WWW服务器时，需先访问路由器，通过NAT地址表，把源IP地址转换为路由器地址，路由器地址去访问。下载本文
