班主任师徒结对“青蓝工程”培训活动方案

一、指导思想

为了更好地贯彻落实《中小学班主任工作规定》《班主任岗位职责》以及学校有关班主任工作和教师发展工作的要求，尽快提高学校班主任队伍的理论水平和班级管理的能力，充分发挥优秀班主任在带班管理方面的宝贵经验和优良传统，聘请部分优秀班主任教师担任青年班主任的指导教师，对青年班主任进行工作指导。采取这种班主任 “青蓝工程”师徒结对模式培训活动是我校对班主任培训的方法一种创新，也是优秀班主任队伍形成的一个重要策略，主要是采用理论与实践相结合的办法进行全程培训。

学校给每一位年轻班主任选配一名“师德好、业务精、素质佳”，视野上有宽度、工作上有高度、做人上有风度，有良好的工作方法和策略的资深班主任做师傅，师傅对徒弟的成长全面负责。

学校要求徒弟：“一年入门，二年顺路，三年出徒，五年出成果，十年成名家”，工作上要用心施教、用情感人，体现认真的工作态度及高度责任心；虚心向师傅求教，使自己迅速成长起来，推动内乡实验高中班主任队伍的健康、稳定、高素质发展。

二、班主任师傅的职责和义务 

1．指导班主任徒弟学习有关法规、制度，开展学生德育活动。

    2．指导班主任徒弟落实学校制定的各项制度，抓好班级常规管理、班集体的建设、高效学习小组建设、班干部的培养、良好班风的建设、良好的班级学习氛围的形成等工作。

    3．指导班主任徒弟结合班级的实际制订班级的学期工作计划、工作目标，并根据计划开展活动。

    4．指导班主任徒弟备好、上好主题班会课。

 5．指导班主任徒弟开展学生的家访工作、心理健康教育、青春期教育和与各种问题学生的帮教结对。

    6． 每学期以书面形式对班主任徒弟的工作情况作出综合的评定。

 三、班主任徒弟的职责和任务

 1．班主任徒弟要尊重自己师傅，虚心向师傅学习，尽快提高自己的班级管理能力。

    2．在班主任师傅的指导下，认真制订和实行每学期的班级工作计划。认真上好主题班会。做好班级的日常工作。

    3．班主任徒弟要争取在结对年限内使自己的班主任工作水平和能力有较大的提高。每学期至少要做到以下“六个一”：

    ①制订好一份班级工作计划。

②培养好一支班干伍。

    ③建立一个良好的班集体在四次评价中获得优秀班集体。

④上好一节主题班会公开课。徒弟每月听一次的班会课。

⑤每周撰写一份工作案例。

⑥写一篇德育论文或班主任工作经验总结。

四、考核办法

1、督促师徒落实责任，定期、不定期进行检查。

     2、不定期开展调查，了解徒弟班主任工作的情况。

3、学校领导将不定期参加徒弟组织的活动，并进行评价。

4、每周开展常规管理的评比活动。

5、每学期至少要做到六个“一”：

①制订好一份班级工作计划。

②培养好一支班干伍。

③建立一个良好的班集体在四次评价中获得优秀班集体。

④上好一节主题班会公开课。徒弟每月听一次的班会课。

⑤每周撰写一份工作案例。

写一篇德育论文或班主任工作经验总结。

6、对带徒较好、成绩显著的师傅进行奖励：

1 一学期内能胜任班主任工作。

2一年内徒弟的班主任工作在各类评比中获奖。

3徒弟一年内所写德育论文在省级刊物发表的。

五、班主任师傅与班主任徒弟名单：

班主任师傅     班主任徒弟

郭建波         贾燕飞

赵建党         时文欣

吕华欣         王  成

张明朝         丁红娜

刘龙杰         唐  鹏

别彦青         卢孟珂

岳卷峰         马  强

谢文君         张  晗

刘国华         王  飞

内乡实验高中

班主任“青蓝工程”师徒结对协议书

甲方：师傅                 老师

乙方：徒弟                 老师

结合我校班主任队伍的现状，决定教师师徒结对，加快班主任的培养，明确职责，定点专人培养，特签订班主任师徒结对协议书：

一、甲方承担的职责：

1．教书育人，热爱学生，忠诚教育事业，树立高尚的师德形象，为徒弟树立榜样。

2．经常关心徒弟的班主任工作，要求徒弟勤奋工作，帮助徒弟分析所带班级的情况，指导徒弟开展班级管理和心理辅导。

3．每当徒弟所带班级开展活动、举行主题班会，或其他活动时，要亲临现场指导。

4．督促徒弟积极利用社区及学校现有的教育资源，对学生进行创造能力的培养。

5．关心徒弟生活，协调人际关系，创造其健康成长的环境。

6．指导徒弟学习教育教学的理论，提高理论素养，开展班主任工作研究。

二、乙方承担的责任:

1．热爱教育事业，关心班级中的每位学生，认真履行《内乡实验高中班主任常规工作量化考评办法》，力争在一个学期中四次测试中荣获一次优秀班主任工作称号。

2．经常主动向师傅请教，及时解决班级管理中的存在问题。

3．开展心理健康教育、心理疏导工作，促进学生身心健康发展。

4．正确处理与学生的关系，严格、热情、真诚、平等地对待同学，形成和谐的师生关系。

5．经常参加师傅组织的各项活动，吸取其经验，同时也要有创新意识。

6．在师傅的指导下，每学期写好班主任工作总结，撰写班主任论文，争取在市、省级刊物上发表。

三、学校评价考核:

1．督促师徒落实责任，定期、不定期进行检查。

2．不定期开展调查，了解徒弟班主任工作的情况。

3．学校领导将不定期参加徒弟组织的活动，并进行评价。

4．每周开展常规管理的评比活动。

5．每学期至少要做到六个“一”：

①制订好一份班级工作计划。

②培养好一支班干伍。

③建立一个良好的班集体在四次评价中获得优秀班集体。

④上好一节主题班会公开课。徒弟每月听一次的班会课。

⑤每周撰写一份工作案例。

⑥写一篇德育论文或班主任工作经验总结。

6．对带徒较好、成绩显著的师傅进行奖励：

一学期内能胜任班主任工作。

一年内徒弟的班主任工作在各类评比中获奖。

徒弟一年内所写德育论文在省级刊物发表的。

    甲乙双方各守其职，团结一致，共同实施“青蓝工程”，为内乡实验高中美好明天而奋斗。

    本协议自签订之日起生效。期限为2013年9月—2014年7月。协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份存学校档案室。

甲方（师傅）签名：

乙方（徒弟）签名：

政教处主任签名：

                                                    内乡实验高中

                                                 2013年9月17日下载本文