一、给下面的字补充音节。(6分)
二、用“√”给加点的字选择正确的读音。(8分)
神气(shén shéng) 活力(hó huó)
小猪(zhū zū) 替代(tì tī)
奶奶(nǎi lǎi) 折纸(shé zhé)
张开(zhāng zhān) 吵架(chǎo cǎo)
三、比一比，组成词语。（8分）
赶（ ） 气（ ）扔（ ）谁（ ）
起（ ）汽（ ）仍（ ）朗（ ）
四、我是查字典小专家能快速做好它。（12分）
五、照样子写词语。(8分)
(1)大摇大摆(ABAC)：____________ ____________
(2)喜滋滋(ABB)：____________ ____________
(3)安安静静(AABB)：__________ __________
(4)东张西望(含反义词)：__________ _________
六、将下面每组中不是同一类的词语用“○”圈起来。(4分)
1. 风 雨 雪 雾 晴
2. 口袋 衬衫 外套 裤子
3. 汉族 苗族 壮族 民族
4. 牛 羊 猪 鸡 鱼
七、句子训练。(6分)
(1)连字词成句并加上标点：一只 是 狐狸 善良 这 的
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(2)无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。（仿写句子）
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(3)换一种说法意思不变：大熊猫是我国特有的珍稀动物。
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八、开心一刻：（15分）
1、《夜宿山寺》作者（ ），（ ）（ ）高（ ）（ ），手可（ ）（ ）（ ）。不（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
《敕勒歌》作者（ ），敕勒川，（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）穹庐，笼盖（ ）（ ）。天（ ）（ ），野（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）牛羊。（10分）
2、这时，救小白兔的雪孩子（ ）（ ）（ ）。他（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）了。（5分）
九、阅读拓展。(18分)
(一)课内阅读。(5分)
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看□呀□一只大老虎□大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
1．在“□”里填上标点符号。(1分)
2．用“——”画出描写狐狸的四字词语，用“——”画出描写老虎的四字词语。(2分)
3．为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？(2分)
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（二）课外阅读。(13分)
三只蝴蝶
红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。
一天，它们正在一起唱歌，天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧！”它们说着向花园飞去。
它们飞到一朵红花前，红花说：“红蝴蝶，我保护你吧！”“不行，我不能离开朋友而只顾自己！”红蝴蝶说。它们飞到一朵黄花前，黄花说：“我只保护黄蝴蝶。”黄蝴蝶说：“我也不能只顾自己呀！”它们飞到一朵大白花前，这时候雨越下越大。大白花说：“进来吧，你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里，又安全又暖和。
雨过天晴，三只蝴蝶谢过大白花，飞走了。
1．短文共有( )个自然段，写了( )、( )、( )三只蝴蝶。最后它们在( )躲雨。(5分)
2．写出下列词语的近义词。(2分)
保护 ——( ) 暖和 ——( )
3．我最喜欢________花，因为它________________，并且______________。(3分)
4．这个故事让我们明白了( )(3分)
A．当危险来临时，要各顾各。
B．真正的好朋友要彼此不离不弃。
十、看图写话。(15分)
仔细观察图画，图中的小白兔和鹿爷爷之间发生了什么故事呢? 发挥你的想象，以“过桥”为题写一段通顺的话。
部编版小学二年级语文上册《第七单元》测试题参
一、s iē én uǒ ch zh
二、1.shén√ huó√ zhū√ tì√ nǎi√ zhé√ zhāng√ chǎo√
五．示例：(1)大模大样 自由自在
(2)笑眯眯 水淋淋
(3)高高兴兴 明明白白
(4)争先恐后 前呼后拥
六、1. 晴 2. 口袋 3. 民族 4. 鱼
七、(1)这是一只善良的狐狸。
（2）.无论是你，还是我，都应该遵守学校的纪律。
(3)我国特有的珍稀动物是大熊猫。
八、略
九、(一)1.， ， ！
2．神气活现 摇头摆尾 大摇大摆
半信半疑 东张西望
3．因为野兽看到了狐狸身后的老虎。
(二)1.4 红蝴蝶 黄蝴蝶 白蝴蝶 大白花里
2．保卫 温暖
3．大白 乐于助人 不讲条件
4．B
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