校聘教师，通常指的是那些非正式编制的教育工作者，即临聘人员或者合同工。他们在事业单位中担任教师职务，入职后虽然可能签订五年期的合同，享受部分事业单位的待遇，但这类合同工与在编教师有着显著的区别。
在教育体系中，教师编制与教师职称是两个的概念。教师编制，即在编教师，他们属于事业单位体系，享有稳定的岗位和相应的福利。相反，非教师编制的教师，即编外教师或代课老师，他们没有正式的编制，待遇通常与在编教师有较大差距。
编制教师的优势在于他们具备更多的职业发展机会，例如可以调动工作、晋升职称，并在退休后享有社保和职业年金等福利。相比之下，无编制的教师，如私立学校的临聘教师，虽然可能需要学校为其缴交社保，但退休待遇可能仅限于当初合同约定，且晋升和调动机会有限，职称工资也难以获得。
总结来说，校聘教师与在编教师在工作稳定性、职业发展和福利保障上存在显著差别，这些差别主要体现在能否享受完整的事业单位福利以及职业晋升途径上。
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