核心课程具备众多优势。首先，它以学生的个人需求和兴趣为出发点，使学习变得具体且有意义，同时也考虑到学生的个体差异。其次，它能够充分利用自然环境和社会环境，促进了学校与社会的紧密联系。再次，核心课程能够整合学校各项活动，通过综合方式学习各科知识，实现知识的融会贯通。最后，它通过问题解决活动，帮助学生获得应对校外生活的技能。
然而，核心课程也存在一些缺点。首先，它过分强调了个体的自发性，忽略了人类发展所必须的文化遗产、知识体系以及科学的逻辑性。其次，经验的组织缺乏共同的标准与计划，难以评判其优劣。再次，活动课程的实施面临较大挑战，现有的学校校舍和设备并不适应活动课程的需要，同时教师也需要具备更高的教学能力才能胜任。
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