中国教育学会的课题不能算国家级别。
中国教育学会的课题属于国家一级学会组织的课题，具有较高的学术权威性和认可度。但是，是否算作国家级课题，还取决于具体的认定标准和学校或机构的认可。
1. 中国教育学会的课题性质：中国教育学会是全国性的教育学术组织，其开展的课题研究涵盖了教育的各个领域。其课题通常具有较高水平的研究质量和学术价值，因此在学术界受到广泛认可。
2. 国家级课题的认定标准：关于国家级课题的认定，通常是由相关主管部门或权威机构进行界定。在中国，国家级课题往往指的是由国家部委、科技部、教育部等部门直接立项的课题。
3. 学校认可的课题类型：学校对于课题的认可通常基于其自身的规定和。学校可能只认可特定机构或部门立项的课题为“国家级”，而非所有国家一级学会组织的课题都会被认定为国家级。因此，即使是中国教育学会的课题，如果学校没有相应的认定，也可能不被视为国家级课题。
综上所述，中国教育学会的课题在学术上具有重要地位，但具体是否算作国家级课题，还需要根据学校或机构的认可来确定。如果学校不承认其为国家级课题，那么可能需要按照学校的规定和要求来认定课题的级别。建议在学校的科研管理部门或相关文件中查询更详细的认定标准和流程。
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