1、战后，日本进行了教育改革，确立了"六三三四制"的学校教育体系。《学校教育法》明确了教育机构的种类，包括小学、初中、高中、大学、高等专门学校、盲人学校、聋哑学校、养护学校及幼儿园。
2、日本采用的是"6·3·3·4"学制，即小学6年、初中3年、高中3年、大学4年（部分学科为6年制）。
3、所有6岁以上的儿童须接受小学教育，小学毕业生将升入初中继续学习。小学教育针对6至12岁儿童，提供初等普通教育；初中教育在小学基础上，对12至15岁儿童进行中等普通教育；高中教育则在初中基础上，提供高等普通教育和专业教育。
4、小学下设幼儿园，大学上设研究生院。幼儿园招收3岁以上儿童，着重通过教育环境促进幼儿身心发展。
5、小学和初中为强制性教育阶段。高中分为普通科和职业科，前者以普通教育为主，后者以职业教育为主。两者毕业生均有资格报考大学。
6、大学作为学术中心，不仅传授广泛知识，还致力于深入研究专业科学和艺术，培养学生的才智、道德及应用能力。有条件的大学可设立研究生院，以促进文化与科学的发展。
7、除了标准的学校类型，日本还设有专门为身心障碍儿童服务的盲人学校、聋哑学校和养护学校。
8、师范教育方面，从战前的"闭锁制"转变为"开放制"，任何大学只要满足条件，均可培养教师。初等和中等学校的教师均在大学培养。
9、中国的教育体系，包括学制、义务教育、高等教育、师范教育及职业教育，更多地借鉴了日本而非西方的模式。预计未来的高考改革也将参考日本大学中心考试制度。
10、日本的教育阶段称呼与中国相似：小学生、中学生、高校生（高中生）、大学生、大学院生（研究生）。短期大学通常2年，专门学校也多为2年制。
11、日本的教育行政制度遵循和教育基本法，强调民主和地方自治原则。教育行政体系为和地方合作型，实行指导和地方分权管理。
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