视频1 视频21 视频41 视频61 视频文章1 视频文章21 视频文章41 视频文章61 推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37 推荐39 推荐41 推荐43 推荐45 推荐47 推荐49 关键词1 关键词101 关键词201 关键词301 关键词401 关键词501 关键词601 关键词701 关键词801 关键词901 关键词1001 关键词1101 关键词1201 关键词1301 关键词1401 关键词1501 关键词1601 关键词1701 关键词1801 关键词1901 视频扩展1 视频扩展6 视频扩展11 视频扩展16 文章1 文章201 文章401 文章601 文章801 文章1001 资讯1 资讯501 资讯1001 资讯1501 标签1 标签501 标签1001 关键词1 关键词501 关键词1001 关键词1501 专题2001
听写词语的评语怎么写
2024-11-10 05:29:15 责编:小OO
文档
点击下载本文 文档为doc格式

指出学生的不足，鼓励和激励学生。
1、指出学生的不足：适当地指出学生在听写词语方面存在的不足之处，例如“部分字迹不够工整、正确率有待提高、速度较慢。”
2、鼓励和激励学生：适当地鼓励和激励学生，强调其在听写词语方面的进步和成长，例如"本次听写词语中，你表现出了较高的书写规范和正确率，每个字都写得工整、清晰，符合语言规范”。

下载本文
显示全文
专题
动视 51dongshi.net 版权所有
Copyright © 2019-2025