1、建立“童话城堡”，每间教室就是童话城堡里的机构部门，选举学生做童话城堡的小、等等，负责每个机构部门，要佩戴头饰或者服饰，扮演角色，比如喜羊羊剧院经理、黑猫警长。童话角色扮演与职业体验相结合。
2、社会市场模拟游戏，劳动赚取童话币，比如参加农场劳动、志愿者服务等等，然后可以在市场消费，换取书籍、玩具、食品等等，观看演出，看电影等。设计三种类型，一是劳动赚钱类，二是花钱消费类，三是公益免费类。
3、充分运用服饰、头饰，每个学生都要扮演一种动漫角色，部分家长志愿者要穿上服饰。整个城堡就如同迪士尼乐园一样。
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